انا سوف اشرح لكم ملف الانجاز

المصيبة الحقيقية فين ؟؟
 

أعتقد زملائى الأحباب أن المشكلة الحقيقية من وجهة نظرى ليــست
فقـــط فى الكــتاب والمنهج ولـكن
المصيبة الحقيقية فى المـوجهـين الفنيين للمــادة - كيف ســــيكون امتحانهم فى نهــاية الـترم وهـــل
سيكون لنا رأى فى الإمتحان وهل ســتـتـم مناقشـتنا والأخـــذ بآرائنا
ولا نظام مشى حالك وهى سـنة وتعدى وخلاص .

ردا علي الأخ gamal
 

انا مدرس رياضيات ابتدائي واعدادي

موضوع القسمة علي أربعة ده سببه ان الدرجة من 60 للترمين 30 ترم أول و 30 ترم ثاني


لملف الإنجاز 15الــ 15درجة هم 50 % دول يقسموا كالآتي 15 % للتحريري و15% الشفوي و15 للنشاط و 5% سلوك

اي 4.5 درجة للتحريري وبالمثل الباقي لو انت بتدي الدرجة من 4.5 تقسم علي 3 أما لو الدرجة من 6 في الحالة دي بنقسم علي 4 عشان نرجع الدرجة لأصلها وهو 4.5

اتمني ان أكون وفقت في شرح الفكرة ولو في أي استفسار آخر انا في خدمتكم ان شاء المولي تعالي

طبعا كل من شاهد الكتاب الجديد صعق لذلك
من يعرف من المدرسين برنامج أكسل أعتقد انه حوالي25 % فقط من لهم دراية ببرنامج اكسل ومهاراته
أيضا لا أعتقد أنك سوف تضع أمتحان نهاية الصف لذك المنهج لأنه لا توجد به اسئلة مقالية وكلها معتمدة علي التفكير العلمي البحت
أيضا لن تستطيع حساب الكالب علي المعلومة الخطأ لأنه سوف يجدها في اي مكان من صديق له وما عليه ان يقولها أو يكتبها ( تعليم تعاوني بقي)
لن تظهر الفروق الفردية بين الطلبة الكل سوف ينجح وغير مطلوب التفوق
منه لله

كاني انا فتحت طريقة وضع الاسئلة الانجليزية مو عن اشي تاني

شكرا

هاهاهاهاهاهاهاهاهاهاhttp://disney-clipart.com/princesses...rincesses4.jpg