لااختلف كثيرا معكم
أسماء الموضوعات في علم النفس
قيمة ولكن المعلومات متداخلة وبعضها مغلوط وتحتاج اعادة نظر.
أما معظم موضوعات علم الاجتماع
لاترقى للتدريس والبعض الآخر لاتخصص علم الاجتماع لذا يجب طرحها جانبا واستبدالها.

اؤيد هذا الكلام منهج علم النفس القديم كان رائع ولا يوجد به حشو ولا تشابهات ولكن فيه موضوعات رائعه في المنهج الجديد يعني نقوم بعمليه مزج بين ايجابيات الاتنين ونخرج منهما محتوي رائع وغير ممل وليس به حشو ولا تشابهات والله المستعان.
__________________

كلها امال وتطلعات والواقع يخالف ذلك

انا مدرسة علم نفس انا ثالث سنة ادرس فعلا المنهج صعب على الطلبة وعليا انا كمعلم جديد المنهج القديم كان سلس ومفهوم بسهولة ونقدر نطلع اسئلة

أهم شىء يا زملائى الكرام -------- رجوع مادة علم النفس الى القسم العلمى

لأن طالب القسم العلمى هو الوحيد الذى يجعل المعلم مبدعاً ومبتكراً

أما طالب الأدبى ((( لا حياة لمن تنادى )))

ياريت والله الاستاذة الفاضلة مستشارة المادة تطالب برجوع تدريس المنهج القديم بعد تنقيحة ويرجع تدريس منهج علم النفس على الشعبتين وده لصالح المجتمع وصالح الطلاب وياريت الكل يطالب بذلك .

ياريت بجد توصلوا للمستشارة ان المادة تدرس لعلمى تانى :) :)