![]() |
اقتباس:
هو طالب فى لحظة معينة من لحظات التغير الا وهى لحظة تساوى معدل التغير بالطبع الحداثيات تتزايد وتتناقص كاحداثيات سينية وصادية على الترتيب حتى تصل للحظة التساوى ثم تعكس تغيرها بحيث تتناقص وتتزايد كاحداثيات صادية وسينية على الترتيب |
سلم طوله 6 متر يستند بطرفه العلوي على حائط راسي وبطرفه السفلي على ارض افقيه
اوجد بعد الطرف العلوي عن الارض عندما يتساوى سرعة انزلاق الطرفين ؟؟؟ |
طيب يا مستر ممكن تحط الحل
وجزاكم الله كل خير |
هو حضرتك يعنى عايز نضيع وقت فى مسالة ملهاش لازمة
مش انت شايف انها غلط قول الصح وخلصنى |
3 جزر 2 م
|
اقتباس:
|
أرجو إن إحنا نلتزم آداب الحوار مع مدرسين بتوعنا
آسفين يا مستر ممكن حضرتك تحط الحل يارك الله فيكم |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
طيب انا عملت كده وطلعت النقط السابقة
|
الفكره في المسالتين اننا بنعوض عن (دص/ دن = - دس/دن )
وليس (دص/دن = دس/دن ) |
اقتباس:
|
مين اللى قال كده يا استاذنا
اننا نضع المعدل بسالب المعدل بيساوى المعدل المسأله سهل ومش محتاجه كل ده على أ ى أساس تضع المعدل سالب المعدل |
اقتباس:
يا اخى معلومه ايه بس انت فكرت فى المسأله ده عاوز القيم عند التساوى سالب ايه بس بلاش تلخبطوا الطلبه بقى المسأله مش مستاهله كل ده ولا تحتاج لمناقشه فيه مسأله زيها تمام فى كتاب الوزاره النموذج الثالث السؤال الثانى ب |
مواضع النقطة هى (-10 ،12) ، (6 ،-4 )
واحب اسأل سؤال واحد فقط ما معنـــــــــــــــى كلمة تفاضل ما معنـــــــــــــــى كلمة اشتقاق المفاهيم الأساسية للتفاضل عند الطلاب مش موجودة حـــــــــــــــــــــــــــــرام |
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:31 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.