بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   المنتدى االأكاديمى للمعلمين (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=22)
-   -   تفضلوا باقتراحاتكم لتطوير مادة الكمبيوتر .. (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=291759)

MR : ABO BATTA 28-02-2011 09:07 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hossam157 (المشاركة 3162147)
انا مع رفع درجة المادة الى الضعف
وايضا مع زيادة عدد الحصص من اجل اتاحة الفرصة للتمارين العملية
ولكن هناك سؤال:
هل يتوافر بكل المدارس الاجهزة اللازمة لاجراء التمارين العملية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هذه نقطة الضعف يا مستر حسام فالأجهزة المطلوبة وخصوصا للصف الثالث على اعتبار ان برنامج v.b له مواصفات خاصة من الأجهزة والغير موجودة في بعض المدارس وهذه ممكن ان تكون ضمن الاقتراحات وهي تزويد او تحديث الأجهزة الموجودة بالمدارس
وكمان ممكن نستخدم الفيديوهات عوضا عن الأجهزة بشكل مؤقت

MR : ABO BATTA 28-02-2011 09:11 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد عبدالشكور (المشاركة 3162243)
بسم الله الرحمن الرحيم
بداية استاذ / أبو بطة
اود ان اشكر سيادتكم على ارائكم الجذابة وافكاركم المتطورة
كما اشكر اخوانى الاعزاء والسادة الزملاء
شكرا لك .

بارك الله فيكم مستر احمد مبنعملش الا الواجب
ورأي حضرتك متفق معنا ام لك أراء أخرى

MR : ABO BATTA 28-02-2011 09:13 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحـمد قرنى (المشاركة 3162251)
أستاذ أبو بطة شكراً لاستجابة حضرتك ، ويعتبر سبب اختيارى لشخص حضرتك أو الاستاذ سيف لتبنى هذا الموضوع هو ثقة جميع الاخوة الاعضاء والزملاء فى شخص حضراتكم .


جزاكم الله خيراً

متقولش كدا يا مستر احمد .. فحضرتك صاحب الفكرة .. اما عن كوني انا ومستر سيف موضع الثقة .. فأشكرك على هذه المجاملة
فالجميع هنا موضع الثقة
وربنا يوفقنا جميعا لخدمة المادة والمنتدى

MR : ABO BATTA 28-02-2011 09:16 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام صبرى (المشاركة 3162309)
السلام عليكم
كلام طيب وجميل
أولا :- لازم من عمل حجرة على الموقع اسمها حجرة الحاسب الالى للجميع المراحل
نتظم فيها المادة العلمية من اولى ابتدائى الى 3 ثانوى وبعد كده نطالب بتفعيل جميع الاقتراتات عن طريق الفيس بوك المحرك الاول للثورة وبعد كده نبدأ بالسادة الموجهين وبعد كده نبدا بمخاطبة الوزير وطبعا هو هيكون عرف من خلال محرك ثورة 25 يناير ( الفيس بوك ) ولازم يستجيب هو أو غيره لان حضارتكم عارفين والمسئولين كمان عرفين الا لا نهضة الا بنهضة الكترونية
ثانيا:- اعداد مدرسين للمادة بطريقة علمية صحيحة ولا تصبح المادة مهنة من لا مهنة له بمعنى
ان يكون مدرسى الحاسب من خريجى كليات التربية النوعية قسم حاسب الى فقط والمعادين تربويا فقط وليس كل من اخذ دورة فى الحاسب لانه وان اكتسب المادة العلمية فهو مفتقد الى الناحية التربوية وطرق ومناهج التدريس وشكراااااااا والله الموافق والمستعان

أتفق معك يا استاذ حسام وجميلة جملة حضرتك دي اعداد مدرسين للمادة بطريقة علمية صحيحة ولا تصبح المادة مهنة من لا مهنة له بمعنى
فعلا المادة كان بيدرسها في بعض الأوقات خريجي آداب وحقوق ودراسات اسلامية وخدمة اجتماعية .. الخ ... !!!!!!!!!

MR : ABO BATTA 28-02-2011 09:19 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف سالم (المشاركة 3162554)
ان ثقافة الطالب المصري هب الدرجة
وعليه زيادة الدرجة الى 40 على الاقل
الحصص الى 4 اسبوعيا
تغيير اسلوب الامتحان ليشمل كل الاساليب وان يكون زمن الامتحان ساعتان
وان يكون هناك سؤال اساسي لعملية الابتكار لدي الطالب

مرحب بحضرتك مستر سيف ..
نرجوا من حضرتك التواصل معنا .. فحضرتك موجه المادة ومستشارها الأول بالمنتدى ..
وكلنا نرشح حضرتك بالتخاطب مع المسئولين بعد الاستقرار على الآراء والمقترحات حول تطوير المادة والارتقاء بها .

MR : ABO BATTA 28-02-2011 09:21 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو مريم2008 (المشاركة 3163965)
كل المطالب اللى حضراتكم قولتوها ممتازة وانا موافق عليها



ولكن هناك مطلب اساسى

لتحقيق لادارة كل هذه المطالب بعد تحقيقها ان شاء الله

الا وهى البشر الذين سوف ينفذوا هذه المطالب

من موجهين ومدرسين وطلاب

بإذن الله يا استاذ ابو مريم ... فكما انه لم يكن احد يتوقع ما حدث في مصر من تغيير على يد الشباب باستخدام الفيسبوك .. فمن الممكن ايضا ان يحدث مع مادة الحاسب باستخدام الفيسبوك
وعندما يشعر الطالب بأهمية المادة سوف يحبها ويتعلق بها ومن هنا ستأتي الثمرة المنشودة من وراء ذلك .

raaed_11 28-02-2011 08:00 PM

انا شايف يا جماعة اهم حاجة ان تكون المادة مضافة فى المرحلة الابتدائية ..............
و ان تكون المادة على الاقل من 40 درجة فى المرحلة الاعدادية ..
وان تضاف المادة الى المرحلة الثانوية وان تكون من ضمن المواد المؤهلة الى كليات التربية النوعية
شعبة الحاسب وتكنولوجيا و كليات الهندسة والحاسبات والمعلومات
وتربية قسم رياضيات و كليات التكنولوجيا .....
=============================
تغييير منهج الترم الثانى للصف الاول الاعدادى ومنهج الترم الثانى للصف الثانى الاعدادى ..
الخاص بالوورد والاكسيل ..وادراجهم فى المرحلة الابتدائية .........................

زيادة الجانب النظرى لان المادة اسمها الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات .......
زيادة المصطلحات الانجليزية فى المادة وادراجها فى الامتحانات ..
ادخال دروس خاصة بعمل المدونات والكتب الالكترونية والشبكات والتعليم عن بعد
وادخال منهج رياضيات الحاسب فى المرحلة الثانوية مثلا لما لها من قدرة على تفتيح عقلية الطالب
======================
اعتقد بهذه الاقتراحات البسيطة سنواكب العصر وسيستفيد الطالب بمادة من اهم الموادفى العملية التعليمية

حسام صبرى 01-03-2011 12:05 AM

الشكر لك استاذ ابو بطة فعلا المادة اصبحت مهنة من لامهنة له واتفق كمان معك فى ان لابد من اعداد معامل تحتوى على اجهزة للطلاب هذه الاجهزة تكون على اعلى مواصفات حتى تحقق النفع للطلاب وللمدرسين ايضا فمن الممكن اعداد الطالب والمدرس ايضا من خلال سديهات تعليمية للطالب وللمدرس الضعيف فى المادة

MR : ABO BATTA 01-03-2011 01:26 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة raaed_11 (المشاركة 3167749)
انا شايف يا جماعة اهم حاجة ان تكون المادة مضافة فى المرحلة الابتدائية ..............

و ان تكون المادة على الاقل من 40 درجة فى المرحلة الاعدادية ..
وان تضاف المادة الى المرحلة الثانوية وان تكون من ضمن المواد المؤهلة الى كليات التربية النوعية
شعبة الحاسب وتكنولوجيا و كليات الهندسة والحاسبات والمعلومات
وتربية قسم رياضيات و كليات التكنولوجيا .....
=============================
تغييير منهج الترم الثانى للصف الاول الاعدادى ومنهج الترم الثانى للصف الثانى الاعدادى ..
الخاص بالوورد والاكسيل ..وادراجهم فى المرحلة الابتدائية .........................

زيادة الجانب النظرى لان المادة اسمها الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات .......
زيادة المصطلحات الانجليزية فى المادة وادراجها فى الامتحانات ..
ادخال دروس خاصة بعمل المدونات والكتب الالكترونية والشبكات والتعليم عن بعد
وادخال منهج رياضيات الحاسب فى المرحلة الثانوية مثلا لما لها من قدرة على تفتيح عقلية الطالب
======================

اعتقد بهذه الاقتراحات البسيطة سنواكب العصر وسيستفيد الطالب بمادة من اهم الموادفى العملية التعليمية

اقتراحاتك في منتهى الروعة ولكن اعتقد يصعب تحقيقها في الوقت الحالي
عموما سيتم دراستها واختيار ما هو مناسب ليتم عرضه على السيد الوزير
شكرا لحضرتك

MR : ABO BATTA 01-03-2011 01:37 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام صبرى (المشاركة 3168487)
الشكر لك استاذ ابو بطة فعلا المادة اصبحت مهنة من لامهنة له واتفق كمان معك فى ان لابد من اعداد معامل تحتوى على اجهزة للطلاب هذه الاجهزة تكون على اعلى مواصفات حتى تحقق النفع للطلاب وللمدرسين ايضا فمن الممكن اعداد الطالب والمدرس ايضا من خلال سديهات تعليمية للطالب وللمدرس الضعيف فى المادة

أشكر مرورك يا مستر حسام
واشكرك على رأيك

محمد عبد الحكم 01-03-2011 02:21 PM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كل الشكر والتقدير والاحترام لكل زملائي من مدرسي الحاسب الالي
وشكر خاص لزمبلي واخي أبو بطه وزميلي واخي أ/ احمد قرني




وقبل انا أطرح هذه المقترحات اوافق علي

1- زيادة درجات مادة الحاسب الالي الي 40
2-زيادة الحصص الي 4 حصص

وهذه الاقتراحات التي نادينها بها من عدة سنوات سنوات
مقترحات
1-هناك نسبة كبيرة جدا من المدرسين لا يفقهون شئ عن الكمبيوتر ما بالك بالفيجول بيزك وهناك نسبة اخري يحفظون المنهج كاملا ولا يستطيعون عمل مشروع واحد مع كل تقديري واحترامي لكل مدرسي الماده

هذه من اكبر المشاكل الحقيقة التي تواجة الماده ولابد من ايجاد حلا لها


2- الماده تكون اساسية في كل المراحل التعلمية المحتلفة ووفي جميع انواع التعليم


3- نظام امتحان الحاسب الالي يكون عملي علي جهاز الحاسب ونظري علي جهاز الحاسب ايضا مثل امتحانات icdl ويكون نظام رقم الجلوس هو بصمة صورة بالكاميرا الخاصه بجهاز الممتحن او ببصمة الصوت

لا مجال للغش لاختلاف نماذج الامتحان
العائق توافر الاجهزة والاستعدات


4- في المرحلة الثانوية يختار الطالب برنامج ويقوم بعمل مشروع في كل سنة علي ان يستكمل في السنة الثالثه
و يناقش المشروع في مركز متحصص وغير تابع للتربية و التعليم ويكون الامتحان علي الانترنت حي صوت وصورة مع الممتحن
تضاف 50 درجة للمتحن اذا قم باعدادمشروع ناجح بإشراف مدرس الماده في المدرسة


هناك الكثير والكثير من الافكار والاقتراحات للنهوض بتلك الماده

سؤالي لسيادة معالي الوير واو مسئول هذه الماده العقيمه و الذي انا مؤيد ومشارك لكل إجابتكم
عندما يتقدم أحد للعمل في اي مؤسسه
في ماذا سوف يتم سؤاله



11-اعرب جملة ومعرفة نوع الجمله
2-حساب المثلثات والمتوسط والجدور والمعادلات وجدل الضرب 3-تحضر حمض مع ذكر الخطوات
4-الحدود الشمالية والجنوبية والطبيعية السكانية لاي دولة او قاره
5-ارسطو او ابن رشيداو الدولة العثمانية اوشجر الدر
لالالالالالااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااا
في الكمبيوتر والانجليزي
لغتك عامله ايه
وتعرف في الكمبيوتر ايه
شكرا لكم خالص تحياتي

تم تثبت الموضوع


حسام صبرى 01-03-2011 05:17 PM

استاذ ابو بطة لى فكرة ان يقوم كل واحد منا بوضع تصور للمنهج الحاسب الالى من اول ابتدائى الى 3ثانوى ولكن ده صعب ولكى يتم لابد من ان يقوم كل واحد فينا بحساب المعدل العمرى للطالب فى الطف الاول الابتدائى والطالب فى الصف الثانى والخامس وكمان بيختلف عن المرحلة الاعدادية وايضا عن الثانوية فما رايك؟؟؟؟

MR : ABO BATTA 01-03-2011 09:01 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد عبد الحكم (المشاركة 3170051)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كل الشكر والتقدير والاحترام لكل زملائي من مدرسي الحاسب الالي
وشكر خاص لزمبلي واخي أبو بطه وزميلي واخي أ/ احمد قرني



وقبل انا أطرح هذه المقترحات اوافق علي

1- زيادة درجات مادة الحاسب الالي الي 40
2-زيادة الحصص الي 4 حصص

وهذه الاقتراحات التي نادينها بها من عدة سنوات سنوات
مقترحات
1-هناك نسبة كبيرة جدا من المدرسين لا يفقهون شئ عن الكمبيوتر ما بالك بالفيجول بيزك وهناك نسبة اخري يحفظون المنهج كاملا ولا يستطيعون عمل مشروع واحد مع كل تقديري واحترامي لكل مدرسي الماده

هذه من اكبر المشاكل الحقيقة التي تواجة الماده ولابد من ايجاد حلا لها


2- الماده تكون اساسية في كل المراحل التعلمية المحتلفة ووفي جميع انواع التعليم


3- نظام امتحان الحاسب الالي يكون عملي علي جهاز الحاسب ونظري علي جهاز الحاسب ايضا مثل امتحانات icdl ويكون نظام رقم الجلوس هو بصمة صورة بالكاميرا الخاصه بجهاز الممتحن او ببصمة الصوت

لا مجال للغش لاختلاف نماذج الامتحان
العائق توافر الاجهزة والاستعدات


4- في المرحلة الثانوية يختار الطالب برنامج ويقوم بعمل مشروع في كل سنة علي ان يستكمل في السنة الثالثه
و يناقش المشروع في مركز متحصص وغير تابع للتربية و التعليم ويكون الامتحان علي الانترنت حي صوت وصورة مع الممتحن
تضاف 50 درجة للمتحن اذا قم باعدادمشروع ناجح بإشراف مدرس الماده في المدرسة


هناك الكثير والكثير من الافكار والاقتراحات للنهوض بتلك الماده


سؤالي لسيادة معالي الوير واو مسئول هذه الماده العقيمه و الذي انا مؤيد ومشارك لكل إجابتكم
عندما يتقدم أحد للعمل في اي مؤسسه
في ماذا سوف يتم سؤاله



11-اعرب جملة ومعرفة نوع الجمله
2-حساب المثلثات والمتوسط والجدور والمعادلات وجدل الضرب 3-تحضر حمض مع ذكر الخطوات
4-الحدود الشمالية والجنوبية والطبيعية السكانية لاي دولة او قاره
5-ارسطو او ابن رشيداو الدولة العثمانية اوشجر الدر
لالالالالالااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااا
في الكمبيوتر والانجليزي
لغتك عامله ايه
وتعرف في الكمبيوتر ايه
شكرا لكم خالص تحياتي

تم تثبت الموضوع


أشكر زميلي العزيز واخي الكريم مستر محمد عبد الحكم لزيارتك للموضوع ولمشاركتك بالرأي وأخيرا لتثبيت الموضوع

MR : ABO BATTA 01-03-2011 09:03 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام صبرى (المشاركة 3170800)
استاذ ابو بطة لى فكرة ان يقوم كل واحد منا بوضع تصور للمنهج الحاسب الالى من اول ابتدائى الى 3ثانوى ولكن ده صعب ولكى يتم لابد من ان يقوم كل واحد فينا بحساب المعدل العمرى للطالب فى الطف الاول الابتدائى والطالب فى الصف الثانى والخامس وكمان بيختلف عن المرحلة الاعدادية وايضا عن الثانوية فما رايك؟؟؟؟

مفيش مشكلة يا مستر حسام .. بس والله بجد نفس الحاجات اللي بنتكلم عليها دي يتحقق ولو نصها ومنكنش احنا هنا عمالين نحلم بحاجات والواقع حاجاة تانية خاااااااالص

koki story 02-03-2011 05:43 PM

وانا بقي ارفض طلبتكم لاني انا في 3 اعدادي وناقصه درجتين في الكمبيوتر وهو يضاف علي المجموع وهو ماثر كتير في مجموعي يعني انا بدل ماكون التانيه بقيت الربعه بس الدرجتين ومش عرفه نقصتهم ازاي
وانا بحترم ارائكم ولكن لازم راي الطالب كمان
ميبقاش راي المعلم بس هو الموجود


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:35 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.