بوابة الثانوية العامة المصرية - من المخطيء السيد الوزير ..ولا واضع الامتحان؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مستر// فيكتور بخيت (المشاركة 1322782)

مع احترامى لجميع الاراء اولا ما هو مفهوم كلمة ( امتحان صعب ) فى عرفنا

اولا قبل ان نناقش يجب ان نحدد اولا معنى كلمة صعب

استاذي العزيز / مستر فيكتور بخيت
يكمن مصطلح الصعوبة في الاتي:
1- (صعوبة) لما واضع الامتحان يضع اسئلة من خارج المقرر او لم ترد في اسئلة التقويم

2-مصطلح الصعوبة لما مستشار المادة يفتح كتاب 2 اعدادي ويأتي بجزئية(كارثة لما يبقي المستشار مش ايده في المادة)
3- مصطلح الصعوبة لما واضع الامتحان يكون استااذ جامعة ويفتح منهج كلية الهندسة ويجيب جزئية او اتنين او تلاتة
4- مصطلح الصعوبة لما يقال ان الطالب المتميز له 15% ويفاجيء نفس هذا الطالب ان 15% اصبحت اكتر من 25%
5- الامتحان حاجة من اثنان يا صعب يا بسيط وسهل
6- مسالة ان الامتحان لو فيه 15% كما يقال وسلمنا جدلا ان اللجنه بها 20 تلميذ وتوصل تلميذ واحد الي الحل الصحيح
بمجرد ان ينظر التلاميذ او حتي يشاهدوا انفراج اسارير هذا الطالب سيتوصلوا للحل الصحيح ودي ظاهرة معروفة في الاديان وعلم النفس. تسمي (التلباثي ) اي الرؤية عن بعد.
15% المائة مصطلح فضفاض (ممكن تقول 25% قول 40% وحضرتك تعلم ان مراعاة هذا في التصحيح كلام للاستهلاك المحلي)

يكمن مصطلح الصعوبة في مصر في الاتي :
لما الورق يتاخر
لما حجرة الامتحان غير صحية ويكون الجو حار موت ( كان الله في عون اهل الصعيد)
لما يكون فيه استفزاز متبادل وعداء بين الجميع
من عامل لطالب لملاحظ لمراقب لرئيس لجنه لاولياء الامور لواضع امتحان للكنترول لابوسريع للسيد الوزير
صعوبة لما تلاقي ان علاقات الشعب المصري في التعامل يشوبها القسوه والصلف (عكس اي شعب في العالم )
انظر للشعب الياباني
يبقي ده مصطلح الصعوبة
لا يتسع المجال لتوضيح وذكر مصطلح الصعوبه
لعل اكون وفقتفي توضيح جزء يسير من هذا المصطلح
عياد محمد
مدرس اول لغة انجليزية