|
اقتباس:
|
بالتوفيق للجميع
واتمني من الله عز و جل فوز جميع المدارس التي تعمل بجد و رغبة حقيقة للتمييز و ليس ورق و ملفات مزينة و مكتوبة علي الكمبيوتر و اترك مدارسي تعلن عن نفسها |
بالتوفيق لاسرة مدرسة سلطان بدوي
ايمان من المدرسة سلطان بدوي الابتدائية باهمية الجودة وضرورة التحسين وتعزيز فرص التقدم والتطور ...تدخل المدرسة هذا الام مشروع الجودة والاعتماد التربوي ... |
اقتباس:
بالتوفيق أن شاء الله أستاذ/ محمد ناصر .. لك ولمدرستك في مشروع الجودة والاعتماد التربوي .. وعفواً ممنوع وضع لينكات لمنتديات أخرى .. لذا تم حذف اللينك الخاص الذي وضعته في مشاركتك. |
ماشى يامستر أسامة ومن هنا أعلن اشتراك مدرسة الطبرى الثانوية بروكسى بمصر الجديدة فى هذا المشروع وفى كل المشاريع التى تخطر على بالك وكل المسابقات وبنفوز بيها كلها والحمد لله على مستوى محافظة القاهرة
|
اقتباس:
|
(هذه ثقة شرقاوية لها وزنها فى القاهرة ماتخافشى)
أما بالنسبة لمدرستنا فأنا أصدقك القول فعلا بأننا لدينا من الامكانيات الكثير والكثير أما التوفيق فبيد الله سبحانه وتعالى فنحن رقم 1 فى المدارس المشركة هذا العام فادعوا لنا بالتوفيق |
ماشى يامستر اسامة شكرا جزيلا لحضرتك ولكن كنانحتاج تصميم بسيط للملفات فارغة يسهل استخدامها اختصارا للوقت
لان النهائى يوم 20/4 وياريت ملفات للوحدة النتجة مع دارسة جدوى واشكرك كثيرا |
نشكر الجميع علي ماقدموه من خبرات
ونتمني للجميع النجاح والتمييز |
نظراً لتميز مدرسة عمر الفاروق التجريبية للغات تم اختيار المدرسة لتشارك في
مسابقة مدينة المستقبل أو FutureCity Competition وهي مسابقة تقيمها جمعية مهندسي الكهرباء والالكترونيات IEEE فرع مصر بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم ومكتبة الإسكندرية . حيث يعتبر تحديث الدولة المصرية أحد الوسائل الرئيسية للاستمرار في الإصلاح الاقتصادي و الاجتماعي ، ولا ريب أن أطفال اليوم هم رجال الغد وقادة المستقبل و إن توفير إطار إبداعي مقبول يشمل جميع التلاميذ, مرتبط بالأهداف التعليمية والرؤية المستقبلية للمجتمع المصري والذي يساعد في تخريج أجيال قادرة على التطوير والإبداع ومدركة لمختلف العلوم والتكنولوجيات الحديثة المستخدمة في بناء المجتمعات المتقدمة. - يتكون الفريق فى مسابقة مدينة المستقبل من: مدرس وتم اختيارالأستاذة/ عبير السعيد شوقي .. مدرس اللغة العربية بالمدرسة كمشرف تربوي. وثلاثة طالبات هن: 1- فيرينا فرانسوا أنور 2- نورهان عادل عبد الله 3- آية عطية منصور ومهندس مساعد/ حنان أحمد سرحان - تهدف المسابقة إلى رعاية المهارات الهندسية مثل مهارة العمل في فريق، و مهارة التواصل الفعال، ومهارة حل المشكلات، و البحث العلمي وتوفير فرصة للتفاعل و الاحتكاك بين الطلبة و المدرسين و المهندسين و تعريف المجتمع بضوابط و آداب مهنة الهندسة بالإضافة لتشجيع و إلهام الطلاب لاستكشاف تحديات مهنة الهندسة . - كما تهدف المسابقة أيضاً لتنمية مهارات خاصة لدى الطلاب مثل : - مهارة التفكير الإبداعي . - مهارة حل المشكلات . - مهارة العمل في فريق . - مهارة البحث العلمي . - مهارات الكتابة و التحدث بالانجليزية . - مهارة العرض و التقديم . - المهارات الفنية . - مهارات الكمبيوتر . - مهارات تطبيق العلوم . - مهارة إدارة الوقت . بالإضافة أيضاً إلى تنمية بعض المهارات لدى المدرسين المشرفين مثل مهارة التعامل مع طلاب المرحلة الإعدادية و القيادة الفعالة لفريق من الطلاب و إدارة الوقت بالإضافة إلى حل المشكلات. - تحضر جميع المدارس المشاركة فى المسابقة كل عام يوماً أو يومين تدريبيين يتم فيهم تدريب وتعريف الفرق ومشرفيهم على مراحل المسابقة وكيفية التعامل مع كل مرحلة . - يخوض كل فريق مراحل المسابقة ويقوم بتأدية المطلوب منه وتقوم هيئة تحكيم كل مرحلة من مراحل المسابقة بإعطاء درجات لكل مرحلة وفى النهاية يتم معرفة المجموع الكلى للفريق ومن خلاله معرفة الفريق الفائز . هيكل المسابقة : المرحلة الأولى: تدريب الفرق تتم فعاليات التدريب في مدينة مبارك التعليمية، ولمدة يومين كاملين ، و يشمل التدريب : - التدريب العملي . - المحاضرات النظرية . - ورش العمل التدريبية . المرحلة الثانية : لعبة SimCity 4 Deluxe Edition المرحلة الأولى من المسابقة هي عبارة عن تصميم مدينة باستخدام لعبة شهيرة هي SimCity 4 Deluxe Edition وهى لعبة متوفرة فى الأسواق تهدف اللعبة فى المجمل إلى بناء مدينة والتحكم بكل ما يحيط بها من بنية تحتية واقتصاد وضرائب بالإضافة إلى مصادر الترفيه للسكان وكل ما يخص بناء وتصميم المدن بعد وصول الفرق فى اللعبة إلى مرحلة معينة يتم تحديدها ينتهي تصميم المدينة ليبدأ الفريق فى المرحلة الجديدة . المرحلة الثالثة : تصميم النموذج المجسم فى هذه المرحلة يبدأ الفريق باختيار جزء من المدينة التي قاموا بتصميمها فى المرحلة السابقة ويتم بنائها على نموذج مجسم باستخدام مواد بسيطة معاد استخدامها بمقاييس معينة وفى هذه المرحلة بالطبع خيال التلاميذ وابتكارهم هو العامل المهم والأساسي لإنجاح هذه المرحلة . المرحلة الرابعة: كتابة ملخص عن المدينة فى هذه المرحلة يقوم الطلاب بكتابة ملخص عن مدينتهم وما يميزها عن المدن الأخرى بالإضافة إلى وصف عام للمدينة وأماكن الترفيه والتجارة والاقتصاد والصناعة و هذا يخضع أيضاً للمخيلة الكتابية للطالب . المرحلة الخامسة: كتابة البحث العلمي تقوم هيئة التحكيم كل عام بوضع موضوع علمي معين ليقوم التلاميذ بعمل بحث قصير عنه وتقديمه لهيئة التحكيم ويقوم التلاميذ باستخدام الوسائل المتاحة أمامهم للكتابة عن هذا الموضوع العلمي . المرحلة الأخيرة: العرض التقديمى يقوم التلاميذ بتقديم عرض تقديمي صغير فى دقائق عن مدينتهم أمام هيئة التحكيم ويقوموا بالإجابة عن الأسئلة التي تطرح عليهم وهى الأسئلة التي تبدر فى أذهان هيئة التحكيم حينها. |
هذا جيد جدا
سوف يطبق على مدرسة محلة بشر المشتركة إدارة شبراخيت ـ بحيرة مشروع الجودة والإعتماد العام القادم إن شاء الله والد rd |
تعلن مدرسة ساقلتة الاعدادية بنات التابعة لادارة ساقلتة التعليمية بمديرية سوهاج عن المشاركة في مشروع الجودة والاعتماد التربوي والذي يهدف إلى تطوير الأداء المدرسي وذلك من خلال التطبيق العملي للمعايير القياسية للهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد التربوي.
وتدعو إدارة المدرسة أعضاء هيئة التدريس ومجلس الأمناء وجميع المهتمين بالعملية التعليمية ، المشاركة بفاعلية في تحقيق ذلك الهدف. فريق الجودة بالمدرسة وربنا يستر |
رؤيةورسالة مدرسةالشهيد محمدجمال عبد الكريم الثانوية
مديرية التربيةوالتعليم بالدقهلية إدارةمنيةالنصر التعليمية تعلن مدرسة الشهيد محمدجمال عبد الكريم عن رؤيتها ورسالتها استعداداً للجودة والاعتماد التربوي رؤيــة الـمـدرسـة الرؤية تسعى المدرسة لبذل كافة الجهود للرقي بمستوى الطلاب الديني والتعليمي والاجتماعي والأخلاقي والبدنيوتنشئة جيل مبدع واعٍ فكرياً ، يتميز أخلاقياً وعلمياً ،نافعاً لوطنه ومتفاعلاً مع مجتمعه. فخراً لأمته ومدرسته وأسرته . رســالـة الـمـدرسـة أن تعمل المدرسة علي تقليل كثافة الفصول وتشجيع الأنشطة الطلابية لمنع التسرب أن تعمل المدرسة علي تحقيق المشاركة المجتمعية الفعالةبالتعاون مع أعضاء المجتمع المحلي لتلقي الدعم المادي والمعنوي أن تقوم المدرسةبفتحأبوابها أمام التلاميذ وأولياء الأمور للاستفادة من إمكانيات المدرسة وتهيئة البرامجالمناسبة لخدمة المجتمع المحلى أن تقوم المدرسةبمتابعةالمتغيرات العالمية من خلال التدريب والكنفرانس والانترنت أن تقوم المدرسةبتوفيرالإمكانيات اللازمة لإنشاء معامل التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد وتزويدهابمستحدثات التكنولوجيا وبمساهمة أفراد المجتمع . أن تنمي المدرسةفي الطلاب روح التأمل والتفكير والابتكار وتقويةالمنافسة الشريفة بينهم . أن تقوم المدرسةبتفعيل دوراتحاد الطلاب والمكاتب التنفيذية لغرس الديمقراطية واحترام الرأي الآخر في نفوس الطلاب . أن تلتزم المدرسةبالإعلان عن رؤية ورسالة المدرسة واللائحة الداخلية لها بكل الوسائل الممكنة أن توفر المدرسةفرص التنمية المهنية المستدامة للعاملين . أن تعمل المدرسة علي إتاحة الخبرات التدريبية لأعضاء مجالس الأمناء والمجتمع المحلي بهدف إكسابهم الخبرات اللازمة لتفعيل دورهم في خدمة المدرسة والمجتمع . أن تقوم المدرسةبتدريبالعاملين على طرق التقويم الذاتي المستمر للأداء كما توفر أدواته عن طريق وحدةالتدريب والتقويم بالمدرسة بما يتفق مع معايير وأدوات التقييم الذاتي التي تقبلها هيئة الجودة والاعتماد . أن تقوم المدرسة بدعم المكتبة بمصادر التعلم المختلفة وشبكات الانترنت والاتصال . أن تقوم المدرسةباكتشافمواهب التلاميذ وصقلها وتشجيع المتميزين وإعداد البرامج المناسبة. أن تعمل المدرسة علي إنشاء موقع علي شبكة الانترنت لتحقيق التواصل المستمر بين المدرسة والمجتمع والاستفادة من المستحدثات العلمية ونقل رؤيتها ورسالتها وخططها للتطوير للمجتمع . |
اقتباس:
|
اقتباس:
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:55 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.