|
اقتباس:
ولكن الزميل لم يصفك انت بل وصف من عرضت ارائهم وأفعالهم على الرابط ممن ينعم بنعيم الفوضى ويقاوم التطوير جاهدا من اجل مصلحة شخصية كلنا معلمون يفترض اننا نعهد بتربية أمة وأؤيدك أن هناك بعض المنتفعين والنفعيين الذين لا يؤمنون بفكر الجودة وتقلدوا أمورها أصلح الله مصر وسائر بلاد المسلمين |
نعم لجودة الاداء داخل المدارس المصرية نعم لوجود معايير نعم للمحاسبية نعم للا مركزية نعم للاصلاح المتمركز على المدرسة نعم لتحقيق متطلبات الجودة من ميزانيات وتنمية مهنية وبشرية لا للفوضى نعم للجودة الحقيقية وتطوير المنظومة الحالية |
تمام كلام حضرتك
|
بس ازاى احنا خلصنا فى التيرم الاول فى المدرسة المنهج لغاية الباب التاسع
يعنى هما جايين يلغواه بعد ما خلصناه و كمان ده يعتبر كل تاريخ مصر الاولى ان هم يلغوا ال10 و ال11 و ال13 على الاقل ال 10 و ال11 مش بيتكلموا على تاريخ مصر نهائيا و ال13 انجازات مصر او بالاصح مبارك |
يا استاذ برشومى شهادتك مجروحة وزى ماقلت سبوبة و الكل مستفاد منها جودة اية اللى بتتكلم عنها سايبين شغلنا وقاعدين نستف فى اوراق كل دة علشان الهيئة تلهف 50 الف جنية ماتدوا للمدرسة 50 الف جنية وتطوروها حسبى الله ونعم الوكيل
|
لو الكلام دة حصل فعلا هيبقى جميل جدااااااا
توفير وقت الطالب بشكل جميل يااااااااااااااااااااارب يكون الكلام صح 100% |
مش ممكن الكلام ده يكون صح لو في ملغي ان شاء الله هيكون من آخر المنهج
|
الجودة اسم جميل في واقع مدمر ، أستطيع تشبيهها بوضع مكياج بيد فنان جيد على وجه قبيح لهيكل عظمي مشوه ، ماذا أفاد تجميل وتزين واقع هو أصلاً سيء ؟ شهادة إخوانا المراجعين وأعضاء الدعم الفني وضمان الجودة في الإدارات التعليمية والمديريات وأنا واحد منهم في نظام الجودة تعد شهادة مجروحة ، واقع التعليم يا سادة حتى المدارس المعتمدة هو من أجهض كلمة الجودة من معناها ، نسبة حضور طلاب المدارس الثانوية المعتمدة وكذلك مستوى التدريس فيها ، ونتائج الطلاب وترتبيبهم على مستوى الجمهورية وربما محافظاتهم أيضا يشهد بصدق تستيف الأوراق والخلو الحقيقي من مضمون الجودة ، عذراً لإخواني العاملين بالجودة والمستفيدين منها هذه حقيقة لابد من الإعتراف بها ، الدفاع المستميت عن الجودة بشكلها ووضعها الحالي يسء لنا ولها أكثر من محاولة تجميلها
|
الله ينور عليك لكن المهم يكون في نشره
|
لآ مش صحيح بالمره
لانهم لو هيلغو يبقو هيلغو اللى مخدناهوش فى المدرسه انما يلغو حاجه اتشرحت معتقدش |
الجودة الحالية : افتراض مثالي ونموذجي لواقع أقل ما يتصف به أنه سيء لدرجة كبيرة حداً ، يجب إصلاح التعليم نفسه أولا ً ثم نبحث عن منح المدارس العاملة بالفعل والتي تقدم تعليماً عالي الجودة وثيقة اعتماد، يا عقلاء العصر حد يمنح قعيد ميدالية اختراق ضاحية ويقول عنهاكمان انها ميدالية ذهبية ؟ يدخل عقل مين الكلام ده؟!!!
|
يا جماعة االكلام كان من الموجه العام بعد اجتماعه مع المستشار بتاع المادة
|
(إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه ) إخواني المعلمين الجودة مطلوبة في كل شيء في حياتنا امرنا بها ديننا الحنيف ونحن بفضل الله نقوم بها من تلقاء أنفسنا لسنا داخل الفصول وخارجها ولسنا في حاجة إلى من يأتون إلى المدرسة ( ليتمنظروا علينا ) ونحن نعرفهم جيدا قبل ان يلتحقوا للعمل بالإدارة بقسم الجودة فقد كانوا مهملين في عملهم داخل الفصول والله العظيم هذا ليس تجني عليهم ولكننا نعرفهم جيدا فقد عملنا معهم قبل بالتدريس قبل ان يلتحقوا بالعمل بالجودة فهل بالله عليكم نتقبل منهم أي كلام عن بالجودة
ملحوظه والله أطبق الجودة في كل أمور حياتي ومدرب على التعلم النشط وأطبقة وفزت العام الماضي بمسابقة المعلم المتميز على مستوى الإدارة ومسابقات كثيرة أخرى ولهذا لست في حاجة إلى جودة الورق ملحوظة الاخ الذي يقول دع القافلة ............. عيب عليك هذا التشبيه فنحن معلمون محترمون ونحن ورثة الانبياء ولا يصح من حضرتك هذا التشبيه |
هو فى نشرة نزلت ولا ايه
|
ازاى الفصل السابع والتامن والتاسع ملغى واحنا خلصناهم فى الترم الاول يلغوا العشر الفصل الحادى او الثانى او التالت عشر المفروض نعترض عن القرار ده او ميلغوش حاجه ادام هى دى الفصول ومرسيه جدا
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:09 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.