لك كل شكر و تقدير يا استاذ تامر على هذا المجهود الجبار

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااا

مشكككككووووووووووووووورررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررر

مشكور وبارك الله فيك

اين الموضوع ؟

طلب من الأستاذ / تامر
 

طلب من الأستاذ / تامر
أرجو الوحدة الثانية ورد . لو تكرمت

السلام عليكم
أين الامتحانات يا أستاذنا الفاضل

جزاكم الله خيرا

أين النماذج أنا لاأجدها

فضل العلم والعمل
 

فضل العلم والعمل(باور بوينت)

بارك الله فيك و عمل مثمر باذن الله

شكرا أخي الفاضل ولكن لا يوجد بالملفات المرفقة الا part1 فقط وعند الفك يطلب بقسة الأجزاء
فأرجو وضعها وجراك الله خيرا

جهد مشكو جزاك الله خيرار

يا جماعة الخطأ خطئي
عندما حاولت أرفع موضوعات تانيةإعدادي الجديدة لم يسمح لي
لأنني تخطيت الحد المسموح فاضطررت لحذف بعض المواضيع القديمة وسأحاول رفعها مرة اخرى

اللغة العربية
 

رابط لابن منتدى الثانوية العامة خاص باللغة العربية فقط
فأرجو من الأساتذة الأفاضل أن يشاركونى فى إعلاء قيمته ورابطه هو
aboaya.ahlamontada.com

طلب من اعضاء المنتدى
 

:(هى الكتب المدرسية بتتجاب منين غير المدرسة




طالبة بالصف الاول الاعدادى

مع تحيات ميرفت
سيسعدنى ردكم وشكرا::bosyht9::bosyht9::bosyht9::bosyht9:

جزاكم الله خيرا

شكراً ياعم ايمن اهداف رائعة
center]http://img337.imageshack.us/img337/64/rdd53ww5.gif[/center]

بارك الله فيك

ماهو أفضل كتاب خارجى لغة عربية أولى إعدادى؟
 

السلام عليكم
من فضلكم ماهو أفضل كتاب خارجى لغة عربية أولى إعدادى؟
أنا عندى الأضواء لكنه سيئ لإن به بعض الإجابات وليس كلها - وبه أخطاء فى شرح النحو - وكمان فصل النحو فى قسم لوحده ***** من كل درس يزيد الأمور تعقيدا

من فضلكم هل يوجد كتاب آخر أفضل وليست به تلك العيوب
أنا ولى أمر ومحتاج كناب كويس يساعدنى لإنى بذاكر لإبنى فى البيت كل المواد

وشكرا جزيلا

هنا سأضع كل اسئلتي
 

هنا سأضع كل اسئلتي ومن يعرف الاجابة من الرجاءْ ان يفيدنا بها وانا اللي هبتدي بالسؤال:

ما الجمال في ( اسلمت رأسي الي يدي)

كناية عن التفكير والاستغراق فيه
شبه اليد بشئ يسلم إلى اليد

كيف أتعامل مع نظام التقويم الشامل وهذه هي السنة الأولى التي أعمل فيها مع هذا النظام؟
 

أدرس للصف الأول الإعدادي لأول مرة وفق نظام التقويم الشامل فبم تنصحون وإلام توجهون وكيف أتعامل مع هذا النظام وأنا لم أحصل على دورة تدريبية أو محاضرات حول هذا النظام؟


أرجو إفادتي من أهل الخبرة وأصحاب التجارب السابقة

مجموعة رائعة من الزخارف الرائعة
 

أقدم لكم اليوم مجموعة تحفة من الزخارف الاسلامية المفيدة في عمل الملازم والكروت وغيرها
أرجو أن تفيدكم
أرجو الدعاء لي ولأهلي:022yb4:
a href='https://www.alertpay.com/?%2fdRRn65yJrCsrWEyqj2gvw%3d%3d'><img src=http://www.alertpay.com/banners/ban_04.gif border=0></a>

لماذا هذه الألغاز ياسيد يا محترم

اعراب كلمة عزا
 

ما اعراب كلمة عزا في الحديث الشريف " ما زاد الله عبدا بعفو إلا عزا"

تمييز منصوب بالفتحة لأن الفعل زاد من الأفعال المتعدية لمفعول واحد ويأتي بعدها تمييز و كذلك الأفعال فاض , ملأ

موقع لسة جديد
 

ادخل واشترك وهتلاقى فيه فى كل اللى انتا عاوزه للصف الاول الاعدادى ولو طلبت حاجة هجبهالك
وشكراااااااااااااا http://crazygirl.7olm.org

تعرب تمييز منصوب بالفتحة

ما إعراب كلمة " علاوةً " من الفصل الثاني من قصة " عقبة بن نافع ؟
" العبارة : " ..... وتنهب ما لديها من أموال ومتاع ، علاوةً على أن عددا من القبائل تمرد على الحكم البيزنطي ..... "
أرجو الإسراع

إعراب كلمة " علاوةً "
 

ما إعراب كلمة " علاوةً " في الفصل الثاني من كتاب " عقبة بن نافع "
العبارة : " ............. وتنهب ما لديها من أموال ومتاع ، علاوةً على أن عددا من القبائل تمرد على الحكم البيزنطي .... "

مفعول مطلق لفعل محذوف تقديره أعلى

شكرا
 

شكرا على المجهود الرائع

جهد مميز ومشكووور

جزاك الله خيرا

والله معرفش

أفادك الله لقد أفدتنا

جديد جدا
 

اسطوانة الصف الأول ع باور بوينت:049gc0: أ/عاطف الجوهري:022yb4::039uw8:

لا يوجد شــــــــــــــــــــــــــــــــىء
شاكرين الأفضال

ما تم إلغاءه من مناهج الصفوف الثلاثة
 

(( تكليفات للتلميذ يقوم بتعلمها ذاتيا ))

الصف الثالث

1-تجارب الحياة
2-الإنتاج فكر أم عمل ؟
3-منزلة المرأة
4-إلى ابنتي حياة
5-كم الاستفهامية والخبرية

الصف الثاني

1-جوائز مصرية وعربية


2-لو أنني رئيس حي
3-طيار مقاتل
4-ذكريات أكتوبر
5-عهد الطفولة
6-نجيب محفوظ والجمالية
7-سيناء


الصف الأول

1-الحرية
2-تعلم من النمل
3-ذكاء الطيور
4- الحب عطاء
-.

5-الرفق بالحيوان
6-التمييز كاملا
7-همزة الوصل وألف القطع
8-لضمائر المستترة فقط

عيب عليك الكلام ده علشان الامور مش ناقصة بلبلة مفيش حذف اطلاقا

يعني نتنيل نشرح ولا ننتظر بجد الدولة الةحيدة في العالم التي تسير بنظام زقة ياعم برعي

إدارة الروضة المصطفية خاص بطنطا بسم الله الرحمن الرحيم الاسم :.توقا إبراهيم جادو
?تحت إشراف الأستاذ / مصطفى أبو زينة محافظة الغربية
المادة / اللغة العربية الفصل الدراسي الأول عام 2009/ 2010الزمن: ساعة ونصف
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أولا ً:القراءة: أجب عما يلي ( 1) من قصة عقبة بن نافع
"نما عقبة وحب الجهاد يجري في عروقه، ويملأ كل ذرة في كيانه، وأحب أن يكون من أبطال المبارزة، فتدرب مع الشباب المسلم على حمل السلاح وأعانه على إشباع هذه الرغبة عمرو بن العاص".
(أ) هات مرادف « نما » ومفرد « عروقه » وجمع « رغبة ».
(ب) ماذا فعل عقبة ليصبح من الأبطال، ومن الذي أعانه على ذلك؟
(جـ) ما صلة القرابة بين عمرو وعقبة؟ وما الذي كان يعتقده عمرو في عقبه؟
(د) ما الفتحان اللذان اختبر فيهما عمرو بين العاص عقبة؟
نموزج 2:ـ
(يا عقبة غني اخترتك لمهمة سيكون لك بها شأن عظيم ، وستكون اول خطوة في فتح إفريقية وإجلاء الروم عنها إلي الأبد رد عقبة والحماسة تنبض في كلماته : ما شئت يا اب عبد الله )
اـ الأبد – تنبض ) هات جمع الأولى ومرادف الثانية
ب ـ ما المهمة التي اختير عقبة لها ؟ ومن الذي اختاره ؟
جـ ـ لماذا كان أهل برقة يكرهون الحكم البيزنطي ؟
" كان عقبة يعاقب من يمتنع عن دفع الجزية من الملوك " اذكر موقفا لذلك من أحداث القصة
أعداد وتقديم الأستاذ/ مصطفى يحي أبو زينة الصف الثالث الإعدادي موبايل/ 0188502779 /0194626834
2- من موضوع " صيانة المال العام":
"إن صيانة المواطن للمال العام، واجب تمليه عليه عقيدته: لذا فهو يحرص عليه كما يحرص على ماله الخاص، لأنه يعلم أن المال العام هو مال جميع أفراد الوطن".
(أ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
مرادف « صيانة »: .......... ( إصلاح – عناية – إهمال – إتمام).
جمع « عقيدة » : ........... ( عقائد – عقود – عقد – عقدة).
(ب) ما فوائد المال العام؟
(جـ) ما واجبك تجاه المال العام؟
( د) ضع علامة (√ ) أو ( × ) أمام ما يلي :
1- الاستيلاء على المال جريمة وخيانة. ( )
2- المحافظة على المال العام مسئولية الحكومة فقط. ( )
3- المال العام ملك الأمة كلها. ( )
من موضوع( الحرية ) أجب
" وكان باب الغرفة مغلقا فرأيت أنها تطيل النظر إليه وتلتصق بي كلما رأتنياتجه نحوه فأدركت غرضها وعرفت أنها تريد أن افتح لها الباب فأسرعت بفتحه فما أن وقعنظرها على الفضاء"
س1: متى وكيف استيقظ الكاتب ؟
س2: ماذا وجد الكاتب بجوار فراشه ؟ وما أثر ذلك عليه ؟
س3ـ إلام كانت القطة تنظر ولماذا ؟
س6ـ كيف فهم الكاتب غرض القطة ؟
س4ـ ما أثر فقدان القطة لحريتها ؟
س7ـ ما الذي أدركه الكاتب بعد هذا الموقف ؟
س5ـ لماذا يعتبر الإنسان الذي يطلب حريته ليس بمتسول ؟
الأستاذ/ مصطفى أبو زينه m الصف الثالث الإعدادي موبايل / 0188502779/ 0194626834 m
ثانيا النصوص :ـ مكارم الأخلاق
"عن أبى هريرة أن رسول الله قال : ( ما نقص مال من صدقة وما زاد الله عبداً بعفو إلا عزاً ، وما تواضع أحدٌ لله إلا رفعه ) رواه مسلم
أ- هات مرادف ( نقص - تواضع - رفعه ) مضاد ( نقص - تواضع - عزاً ) جمع ( مال - صدقة) ؟
ب- إلام يدعونا النبي  في الحديث الشريف ؟ ج- ما الذي بينه النبي  بشأن الصدقة ؟
د- وضح أثر العفو عن المسيء ؟
هـ- ما أثر العمل بالحديث الشريف على الفرد والمجتمع؟
و- ( وما زاد الله عبداً بعفو إلا عزاً - زاد الله عبداً بعفو عزاً ) أيهما أجمل ؟ ولماذا ؟
إدارة الروضة المصطفية خاص بطنطا بسم الله الرحمن الرحيم
?تحت إشراف الأستاذ / مصطفى أبو زينة محافظة الغربية
المادة / اللغة العربية الفصل الدراسي الأول عام 2009/ 2010الزمن: ساعة ونصف
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
( وما تواضع أحد لله إلا رفعه - تواضع أحد لله رفعه ) أيهما أجمل ؟ ولماذا ؟
ز- ما قيمة الجمع بين ( رفعه – تواضع ) ؟
♥♥ ضع علامة ( √) أو (×) أمام السلوك الطيب وغير الطيب
1- إنسان يرفع صوت المذياع ولا يراعي حق جاره ( )
2- صديق لا يساعد صديقه الذي وقع في أزمة ( )
3- طالب متواضع يحرص على مشاعر زملائه ( )
4- أعطي الغني الفقير صدقه ( )
الأستاذ/ مصطفى أبو زينه m الصف الثالث الإعدادي موبايل / 0188502779/ 0194626834
وَلَقَدْ آتَيْنَا دَاوُودَ مِنَّا فَضْلاً يَا جِبَالُ أَوِّبِي مَعَهُ وَالطَّيْـرَ وَأَلَنَّا لَهُ الحَدِيدَ (10) أَنِاعْمَلْ سَابِغَاتٍ وَقَدِّرْ فِي السَّرْدِ وَاعْمَلُوا صَالِحًا إنِّي بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ
ما معنى " ألنا / سابغات / بصير
ما الجمال فى (- يا جبال أوبي ـ إني بما تعملون بصير )
س1 بم أنعم الله سبحانه وتعالى على نبيه داود عليه السلام ؟
س2 ما النعم التي منحها الله تعالى لسليمان عليه السلام ؟
س3 بم أمر الله الجن ؟ وما جزاء من يخالف أوامر الله ؟
الأستاذ/ مصطفى أبو زينه m الصف الثالث الإعدادي موبايل / 0188502779/ 0194626834 m
رابعاً النحو:
« مدرستك هي بيتك الثاني، فيها تقضي أوقاتاً كثيرة، فحافظ على كل ما فيها، وعليك بالجد والاجتهاد. والمدرسة تعلم الأبناء الأدب والعلم حتى يشبوا رجالاً صالحين».
(أ) أعرب ما فوق الخط:
(ب) استخرج من القطعة ما يلي:
1- كلمة بها همزة وصل وأخرى بها همزة قطع. 4- خبرا جملة فعلية.
2- خبرا جملة أسمية. 5- حالا وبين علامة إعرابه.
3- نعتا منصوبا وآخر مرفوعا. 6- فعل متعديا وآخر لازما.
(جـ) (هذا هو الذي يحافظ على المدرسة) حول الجملة للمثنى والجمع.
(د) الناجحون مسرورون. أدخل « أصبح » « وإن » مرة على الجملة السابقة وغير ما
موبايل / 0188502779/ 0194626834 مكتب / 0146832129

http://hotfile.com/dl/16469371/ed58342/__.rar.html