بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   أخبار التعليم المصــــــــــرى (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=341)
-   -   مستشارك القانونـى (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=96722)

osamaabdsalam 21-07-2009 04:30 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wawa97 (المشاركة 1425519)
السلام عليكم اخي العزيز


جزيت خيرا علي هذا المجهود الرائع لخدمة السادة الزملاء
و بعد



اخوك / وليد محمد الفاروق

معلم اول لغة انجليزية (حسب الكادر) - مدينة السادات -المنوفية
اريد عرض هذا الامر عليك لتعطيني رايك
بعد حساب العجز لدينا في المدرسة وجدنا ضرورة خروج احد الزملاء لتكملة نصابه بواقع فصلين اي 12 حصة
المشكلة مين اللي يخرج



انا تعيين 1/12/97

- الدرجةالثالثة في 1/9/97
مدرس ثانوي (اخر ترقيه قبل موضوع الكادر) 2002




زميلي تعيين 26/10/97
الدرجة الثالثة لا اعرفها
مدرس ثانوي (اخر ترقيه قبل موضوع الكادر) 2004



( الدرجه الثانية + الكادر ) مع بعض انا و هو


من قانونا سيخرج لتكمله نصابه؟

شكرا اخي العزيز

الأخ وليد محمد الفاروق
العبرة بالأقدم فى المستوى الذى سكنتما عليه بعد تطبيق الكادر


osamaabdsalam 21-07-2009 09:00 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامى طلعت (المشاركة 1427833)
أنقطعت عن العمل مدة 10أيام متصلة فأخذت 3 أيام جزاء وعشرة أيام بدون أجر فهل هذا يؤثر على تقريرى السنوى أرجو الرد بسرعة

زميلى سامى طلعت

العشرة أيامالتى احتسبت بدون أجر لاتعد جزاء

وأما الثلاثة أيام هى الجزاء

ومن ثم لايؤثر على التقرير السنوى طبقا للمادة 20 من اللائحة التنفيذية لقانون الكادر
فالذى يؤثر على التقرير السنوى الجزاء التأديبى لمدة تزيد على خمسة أيام أو مجموع عشرة أيام خلال العام الذى سوضع عنه التقرير

لك تحياتى

osamaabdsalam 21-07-2009 09:04 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسوانية (المشاركة 1426037)
جزاك الله كل خير
تقبل تحياتي

لك كل الشكر على تواصلك الكريم

osamaabdsalam 21-07-2009 09:07 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wawa97 (المشاركة 1427698)
أخي العزيز شكرا علي اهتمام حضرتك

سأوافيك ببياناتي كامله من ملف الخدمه في الاداره
حتي ذلك جزاك الله خيرا

كل الشكر لك على تواصلك الكريم واننى فى الانتظار

osamaabdsalam 21-07-2009 09:15 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامى طلعت (المشاركة 1427833)
أنقطعت عن العمل مدة 10أيام متصلة فأخذت 3 أيام جزاء وعشرة أيام بدون أجر فهل هذا يؤثر على تقريرى السنوى أرجو الرد بسرعة

أخى الزميل سامى طلعت
حياك الله

العشرة أيام لاتعد جزاء لأنها بدون أجر لم تؤده
أما الجزاء فهو ثلاثة أيام
ومن ثم لآيؤثر على التقرير السنوى طبقا للمادة 20 من اللائحة التنفيذية لقانون الكادر
فالذى يؤثر على التقرير السنون الجزاء التأديبى بالخصم من الأجر لمدة تزيد على خمسة أيام أو مجموع عشرة أيام خلال العام الذى يوضع عنه التقرير

osamaabdsalam 21-07-2009 09:17 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سامى طلعت (المشاركة 1427837)
وهل يؤثر ذلك على الكادر من الناحية المالية

ولا يؤثر على الكادر من الناحية المالية

osamaabdsalam 21-07-2009 09:30 PM

((اللهم أنى أسألك أيمانا يباشر قلبي ,و يقينا صادقا حتى أعلم ما يصيبني ألا ما كتبته على و الرضا بما قسمته لي يا ذا الجلال و الإكرام)).

osamaabdsalam 21-07-2009 11:18 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة موسى ابو الحاوى (المشاركة 1428229)
ارجو الافادة .هل على رائد الفصل جمع المصروفات المدرسيةمن التلاميذ؟

لاغبار على المدرس أن يتعاون مع المدرسة ويشارك فى أعمالها سيما إذا كان هناك عجز فى بعض التخصصات
فلا مانع أن تشكل لجنة لجمع المصروفات من التلاميذ تضم فى عضويتها رائد الفصل

لك تحياتى

osamaabdsalam 22-07-2009 07:16 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/ ممدوح مصطفى الانصارى (المشاركة 1428653)
اللهم أمين ...اللهم تقبل
خالص دعواتى وشكرى لحضرتك
لتواصلك الكريم مع الزملاء فى مشاكلهم.
ونعم المستشار وبارك الله فيك.
وجزاكم الله كل الخير .

الأستاذ المحترم ممدوح مصطفى الأنصارى

أسعدنى مرورك العطر ودعاءك الصالح وردك البهى

osamaabdsalam 22-07-2009 07:19 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة osamaabdsalam (المشاركة 1428556)
لاغبار على المدرس أن يتعاون مع المدرسة ويشارك فى أعمالها سيما إذا كان هناك عجز فى بعض التخصصات
فلا مانع أن تشكل لجنة لجمع المصروفات من التلاميذ تضم فى عضويتها رائد الفصل

لك تحياتى

الرد كان بالمشاركة 1003

osamaabdsalam 22-07-2009 07:53 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اشرف رفعت خوينس (المشاركة 1430746)
زوجتى تعمل كاتبة بمدرسة أم المؤمنين الإبتدائية بالبصراط دقهلية . ومسئول شئون الطلبة بالمدرسة
الموضوع
فوجئت زوجتى بالسيد الأستاذ / محمد صبرى الأمير مدير المدرسة يقوم بتسليمها ملف تلميذ جوازى محول من مدرسة الغبيدى صبح الإبتدائية . رغم أن قرار المحافظ الخاص بالجوازيين يمنع قبول تحويل ملف جوازى من المدارس التى بها عجز الى المدارس التى بها كثافة . ولأن والد التلميذ المحول عضو مجلس محلى محافظة وحصل على تأشيرة السيد الوزير المحافظ . فيوافق على التحويل مدير عام المدرسة ويمنع قبول أى تلاميذ أخرون . ورغم عدم صدور أى قرارات بقبول تحويل الجوازيين . ورغم توقيع ولى امر التلميذ بالمدرسة المحول منها على ان يبقى التلميذ بالمدرسة لمدة 6 سنوات . فهل من حق زوجتى أن ترفض أستلام ملف قبول التلميذ أم لايحق لها وكيف تتصرف بعد رفض مدير المدرسة طلبها بأعادة عرض الموضوع مرة أخرى على السيد الوزير المحافظ : أرجوا الأفادة ولكم خالص شكرى وتقديرى :abdoog8::abdoog8::abdoog8::abdoog8::abdoog8::abdo og8::abdoog8::abdoog8::abdoog8::abdoog8:

أخى الزميل

إذا كان الطلب المقدم للسيد المحافظ بياناته عن التلميذ صحيحة ورغم ذلك كانت الموافقة من المخافظ صريحة مثل
" أوافق على التحويل "
وأشر الطلب من مدير المدرسة إلى شئون الطلبة بتنفيذ تأشيرة المحافظ فلا غبار على زوجتك

أما إذا :
كانت البيانات المقدمة فى الطلب غير مطابقة لحالة التلميذ أو كانت الموافقة من المحافظ غير صريحة مثل :
" أوافق حسب التعليمات "
فيجب على زوجتك كتابة مذكرة لمدير المدرسة تقول فيها أن التعليمات تمنع التحويل أو البيانات المقدمة للمحافظ غير مطابقة لحالة التلميذ فإذا أشر مدير المدرسة " يتم تحويل التلميذ على مسئوليتى "
ففى هذه الحالة يتم تحويل التلميذ ولا غبار على زوجتك فتعفى من المسئولية

لك تحياتى

osamaabdsalam 23-07-2009 05:07 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة icdl_man (المشاركة 1431882)
قرار غريب صدر فى الأسكندرية بألغاء ندب كل مدرسين اللغة الانجليزية المنتدبين للثانوى و عودتهم إلى مدارسهم
هذا قرار عادى ففى 30 - 6 من كل عام يتم الغاء الندب ثم يجدد و احياناً فى نفس اليوم .
و لكن الغريب هو تكليف الوكلاء و رؤساء اقسام بالتسكين على المدارس التى تم الغاء الندب منها و عدم عودة المدرسين المنتدبين اليها الى مدارسهم مرة اخرى و ايضا ترك المدار الثانوية بعجز رهيب فى المادة.

السؤال ؟
لقد اجتزنا امتحان الكادر و نحن على قوة الثانوى و البعض منا ظل منتدب قرابة الخمس عشر عاما و البعض الأخر قرابة الخمس اعوام
هل يحق لهم بجرة قلم الغاء الندب بمنتهى البساطة و يجبرونا على العودة إلى مدارسنا الاعدادية
هل خبرتنا بالتعليم الثانوى طوال هذه المدة ذهب سدى
هل طلبنا منهم الندب و اذا تم الغاء الندب (( لظروف العمل و حاجته)) اليس يحق لنا على الأقل كتقدير اختيار المدارس التى سوف نرجع اليها
اننى لا اطلب سوى اختيار المدرسة التى اعود اليها
و سامحهم الله على خمسة عشر عاماً ضاعت فى بناء المدرسة و ايضا سامحهم الله على ما سوف يتسببون به من مشاكل لطلاب فى مرحلى حرجة و خطيرة و ذلك عن طريق احضار من قد نسوا التدريس و اساليبه إذ لم تكن اللغة ايضا و يجعلوعهم مسئولين عن نشر اللغة و تدريسها هل السادة الوكلاء الذين امضوا سنوات و سنوات بعيدين عن تدريس اللغة يستطيعون العمل على تدريسهاز
و هل بعد قضاء هذه الفترة الطويلة فى الأعمال الإدارية يستطعيوا القيام بمهام التدريس كما نقوم نحن الممارسين الفعليين لها.
أننى لا أعلم لماذا هذا التخبط و هل بدلآ من تثبيتنا فى المرحلة يتم عودتنا إلى مرحلة اخرى
أليس اجتياز الكادر يعنى تغير مسمى الوظيفة من مدرس إعدادى أو ثانوى إلى معلم أول او معلم أول أ
ماذا تفعل لوكنت مكاننا.
هل فكرة عند السؤال فى التوجيهات يقولوا دى تعليمات عليا.
و هل ترك بعض المدارس بدون عدد كافى من مدرسى اللغة فى مصلحة من !!
و هل من الطبيعى ان يعود خمس و او ستة مدرسين إلى مدرسة و احدة مكتظة بالمدرسين و نترك مدارس الثانوى خالية فقط لتطبيق قرار غير مدروس.
على العموم الأمر لهم و القرار قرارهم و لكن حقنا لن يضيع فهو عند الله صاحب الأمر من قبل و من بعد

أخى الزميل
أولا : هكذا الندب .... مؤقت بطبيعته ولا يكسب حقا
والمنتدب .. يجب أن يضع نصب عينيه أنه سوف يعود من حيث أتى
خاصة الغير مستمر فكما تقول إنه يلغى فى 30/6 ثم يجدد وهكذا

ثانيا :
نظام الكادر وعمايله .والنصاب ومشاكله

على كل حال إلغاء المنتدب المؤقت أفضل حالا من غيره الذى سيعود للتدريس بعد طول غياب

أخى للكادر ضحايا وأنتم أخف أضرارا

وفقكم الله وأعانكم

osamaabdsalam 24-07-2009 12:40 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mhmanmisry (المشاركة 1434386)
بسم الله الرحمن الرحيم
مشكلة مع مدير التطوير بالدارة
حدث خلاف فى الراى بينى وبين مدير التطوير بالادارة وفوجئت بالسيد مدير التطوير يقول لى بالنص انسى التدريبات فقمت بتشهيد زميل لى فى العمل على ما قاله مدير التطوير وقا م مدير التطوير بترشيح زميلة لى فى العمل على تدريب يسمى ثنك كويست مع العلم بان زميلتى ليس لها اى علم فى الكمبيوتر الا كيفية كتابة الوورد او عمل شرائح بسيطة على البور بوينت بينما انا حاصلة على الرخصة الدولية فى الكمبيوتر وحاصلة على شهادة الانتل كما اننى مدرب لبرنامج تايلو فى المدرسة وايضا اعمل مدرب انتل على مستوى الادارة ومع ذلك تجاهلنى فى التدريب ولمح لى ان هذا درس حتى لا اتكلم مرة اخرى فما الحل للوصول الى حقوقى المسلوبة وكيف اعوض حقى فى التدريب ارجو كم ان تغيثونى من مدير التطوير
مع العلم اننى انشئت منتدى لمدرستى وبريد الكترونى للمدرسة كما اننى ارشدتهم الى كيفية عمل منتدى مجانى للادارة كما اننى مسئولة وحدة التدريب بالمدرسة وبشهادة مدير المدرسة قمت بتفعيل وحدة التدريب فى المدرسةhttp://www.vip70.com/smiles/data/f99.gif

أختى الفاضلة
حقا فأنت تستحقين كل إحترام وتقدير لكل ما بذلتيه نحو مدرستك وادارتك
عليك
بكتابة مذكرة تستشهدين بزميلك وترفع من مدير المدرسة ويقول رأيه وتقديره لك إلى مدير الادارة التعليمية وسوف تحصلين على حقوقك المسلوبة
وما ضاع حق وراءه مطالب

لك تحياتى

osamaabdsalam 25-07-2009 07:05 AM

((اللهم اكفني بحلالك عن حرامك ,وأغنني بفضلك عمن سواك)).

osamaabdsalam 25-07-2009 01:10 PM

مَن يَعْمَلْ سُوءاً يُجْزَ بِهِ وَلاَ يَجِدْ لَهُ مِن دُونِ اللّهِ وَلِيّاً وَلاَ نَصِيراً (123) وَمَن يَعْمَلْ مِنَ الصَّالِحَاتَ مِن ذَكَرٍ أَوْ أُنثَى وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُوْلَـئِكَ يَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ وَلاَ يُظْلَمُونَ نَقِيراً (124

osamaabdsalam 25-07-2009 05:59 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abu_moody_a1 (المشاركة 1439682)
انا مدرس لغة انجليزية و حاصل علي قومسيون طبي بعدم السفر و الانتقال و ذلك بإصابتي بشلل اطفال في ساقي

ولكنني لا اعرف مدي حقوقي التى يكفلها لي هذا القرار
البعض يقول لي لن الموجة لة حرية نقلك في اي مدرسة طالما داخل المدينة وليست قرية بجانبها مهاما كانت هذه المدرسة بعيدة
و اخرين يقولي لي انة يحق لي التواجد في المرسة التي اختارها طالما بالقرب من منزلي بقوة القانون

و الواقع ان العلاقات و التهديد و المجاملات هي التي تحرك الامور معي و ليس القوميسيون لغياب الاقرارات الوزارية الملزمة للتوجية بشأن المعوقين
فلا احد يعرف اي معايير او قرارات للعمل وفقا لها

ارجو من القائمين علي القسم من المشرفين ذو الخبرة في ها المجال او حتي من احد المدرسين الزملاء الحاصلين علي قومسيون الذين مروا بخبرة ما مع التوجية بهذا الخصوص ان يكتب ردة
وشكرا

أخى الفاضل
الجواب باين من عنوانه بمعنى أن قرار القومسيون الطبى واضح ولا يحتاج إلى تفسير

"" بعدم السفر والانتقال ""
وبناء علية يكون العمل فى المكان الغير شاق أو مرهق وفى أقرب مكان .. أما إذا كانت هناك مدرستان متجاورتان وأحدهما بها عجز فلا مانع من العمل بالمدرسة التى بها عجز بسلطة تقديرية من التوجيه

لك تحياتى

osamaabdsalam 26-07-2009 06:50 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abu_moody_a1 (المشاركة 1440626)
اشكر حضرتك علي سرعة الرد و الاهتمام

و لكن اين يوجد القرار او القوانين المنظمة لتحركات المدرسين او لحرية التوجية في تنقل المدرسين

أخى الزميل
قرار القومسيون الطبى الموجود فى ملف خدمتك هو المنظم لمثل حالتك والذى يجب أن يكون فى الاعتبار ولا يمكن للتوجيه أو غيره مخالفته

وشكرا لك

osamaabdsalam 26-07-2009 07:18 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رأفت المطراوى (المشاركة 1440742)
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
عندى مشكلة فى المدرسة لو كان لك رأى فيها جزاك الله خيرا
الموضوع بأختصار اننى اعمل مدرس تربية رياضية فى مدرسة ثانوية صناعية منذ ان تسلمت العمل فى سنة1991 وكنت وقتها مدرس اعدادى ولكن لوجود عجز الثانوى تم تسكينى بهذه المدرسة ثم بعد ذلك دخلت دورة مدرس اول اعدادى وما فى مستواها واجتزت هذه الدورة ثم تم تسكينى مرة اخرى بنفس المدرسة ولكن بعد فترة حضر الموجه الاول للمادة واخبرنى انه لابد من ندبى الى مدرسة اعدادية حيث اننى لم اغير المسمى الوظيفى الى مدرس ثانوى كما يوجد عجز بالثانوى و الاعدادى كما يوجد لى زملاء احدث منى وفى وكالة الوزارة يرفضون ان اعمل تغيير مسمى وظيفى لان الكادر الغى هذا النظام مع العلم باننى دخلت امتحان الكادر فى مايو فى وظيفة معلم اول أ ولكن النتيجة لم تظهر بعد وانا متمسك بعدم اخلاء طرفى من المدرسة ولقد تقدمت بشكاوى كثيرة ولم يبت فيها حتى الآن فهل انا موقفى سليم ام غير ذلك ارجو الافادة وجزاك الله خيرا

أخى الزميل رأفت
أهلا بك بيننا
أولا : أنت على قوة التعليم الاعدادى ثم مدرس أول إعدادى وأما عملك كمدرس ثانوى هو ندب مؤقت لسد العجز
ثانيا : كان يجب أن تسعى إلى نقلك وتثبيتك فى التعليم الثانوى بمجرد حصولك على مدرس أول إعدادى لأن هاتين الوظيفتين متعادلاتان .. أما تغيير المسمى الوظيفى الآن وطبقا لقانون الكادر فلها شروط معينة
ثالثا : سوف تتغير الاتجاهات بمجرد ظهور نتيجة الكادر بالنسبة لك هل يتم تسكينك على معلم أول أ إعدادى أم ثانوى لتحديد موقفك عما إذا كان سليما أم غير ذلك .. وإن غدا لناظره قريب

وفقك الله

osamaabdsalam 26-07-2009 10:05 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين أبو تيت (المشاركة 1441682)
أخي العزيز / أنا حاصل على دبلوم معلمين 1986 وحاصل على مؤهل عالي1998 وقد كنت على الدرجة المالية الثالثة الفنية تعليم 1996 ومدرس أول وتقدمت لتسوية حالتي وحصلت على علاوة واحدة ولم أهتم بالفرق بين الدرجة الفنية أو التخصصية ( جهل مني أو خوف من إلغاء الترقية الأدبية لإنه سوف تتم إعادة التعيين ) المهم أنا وجدت نفسي مدرس أول وعلى الدرجة الثانية بخبرة 23 سنة وزملاء خبرتهم مدتها لا تتجاوز 18 عاماً وهم على الدرجة المالية الأولى التخصصية ودرجة وكيل مدرسة وأحسست بالخطأ الذي أرتكبه في عدم تسوية حالتي فهل لك يا أخي أن تساعدني في تصحيح خطأ مفداه جهلي بالقوانين . أفيدونا أفادكم الله وشكراً على جهودكم

أخى الفاضل الأستاذ حسين

لاينفع الندم بعد مضى أكثر من عشرة أعوام ولكن كمحاولة حتى لانندم أكثر

عليك بالتوجه لمحامى كفء لإيجاد مخرج ورفع قضية لتسوية حالتك طبقا للمؤهل الأعلى خاصة حالة كونك على الدرجة الثالثة الفنية وقت الحصول على المؤهل ونجاحها أكثر من 50%

دعائى لك بالتوفيق

osamaabdsalam 27-07-2009 11:05 AM

اللهم أحيني ما كانت الحياة خيرا لي ,و توفني إذا كانت الوفاة خيرا لي)).

osamaabdsalam 29-07-2009 03:38 PM

((اللهم أصلح ذات بيننا ,وألف بين قلوبنا ,وأهدنا سبل السلام ,و نجنا من الظلمات ألي النور ,و جنبنا الفواحش ما ظهر لنا و ما بطن)).

osamaabdsalam 30-07-2009 05:47 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعبدالرحمن محمد (المشاركة 1455189)
بسم الله الرحمن الرحيم

أستاذى العزيز
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أنا مدرس أول إبتدائى وقد نقلت إلى ديوان الإدارة عضو دعم فنى ضمن فريق الجودة بالإدارة مع حصولى على جميع مستحقاتى من كادر وخلافه

سمعت الآن أقاويل تقول أنه يجب أن أسجل ضمن مدرسة ولو ليوم حتى أستحق الكادر بالرغم من وجود فاكس من الوزارة إلى الإدارة يطلب تفريغنا تفرغ كامل مع حصولنا على جميع مستحقاتنا وأن نعامل معاملة الموجه حيث أن عملنا يستوجب توجها للمدارس لإستمرار ودعمهم فنياً لتحقيق الجودة والحصول على الإعتماد التربوى فما رأى حضرتك فى هذا الموضوع ارجوا الإفادة والنصح ولسيادتك جزيل الشر والتقدير والإحترام
محمدعبد الرحمن

أخى الزميل محمد عبدالرحمن
حياك الله
أى نظام وقوانين جديدة تخضع لتفسيرات وآراء وتخبط وموضوع الأعضاء الفنيين وموجهى ورؤساء الأقسام بالادارات التعليمية كثرت فيه الأقاويل أكثر من غيره فهناك الكثير من الادارات التعليمية منعت الكادرين من هؤلاء واشترطت أن يزاول التدريس ولو ليوم واحد
مع أن نص المادة 70 من قانون الكادر يسرى الكادر على من يقومون بالتدريس والتوجيه الفنى والادارة المدرسية

أنصحك
بمحاولة الندب ولو ليوم واحد لاحدى المدارس على رأى المثل : نمسك العصا من النص

وفقك الله

osamaabdsalam 30-07-2009 08:21 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صفوت داود (المشاركة 1456482)
ان من دخل امتحان اغسطس وفقا للقانون 155 لسنة 2007 لابد ان يعمل بالمدرسة او موجة او بالادارة المدرسية لاستحقاق الكادر
اما من دخل الامتحان بناء على تعديل لقانون 155 لسنة 2007 م بالقانون 198 لسنة 2008
مثل مديرى الادارات والمراحل ورؤسائ الاقسام والوكلاء والاعضاء الفنيين فالامر بالنسبة لهم غير واضح حتى الان


صدقت .. أخى الأستاذ صفوت وأشكرك على المداخلة

فستتضح الأمور جليا ريثما يطبق النصاب القانونى

osamaabdsalam 01-08-2009 07:24 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمدعبدالرحمن محمد (المشاركة 1462331)
أشكرك شكراًجزيلاً على هذه النصيحة وجزاك الله كل خير ووفقك لما فيه الخير والصلاح

((محمدعبد الرحمن محمد))

مرورك عطر وردك بهى ودعاؤك صالح

رزقك ربى مثله وأكثر

osamaabdsalam 01-08-2009 03:09 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد محمد نوح (المشاركة 1463418)
ارجو توضيح غن فتوى مجلس الدولة الخاصة بمشرفى النشاط وهل لهم الحق فى صرف بدل الاغتماد ام لا ومتى وكيف يتم الصرف
علما بان الفاكس الوارد الى المديريات بشأن هذا الموضوع خاص بالمشرف الاحتماعى فقط ارجو الافادة

أخى الزميل أحمد محمد نوح
فتوى مجلس الدولة تخص المشرفين الاجتماعيين ومشرفى النشاط
المشرفون الاجتماعيون هم الذين يقال عليهم اخصائى اجتماعى ولكن يحملون مؤهلات متوسطة وفوق متوسطة ويعملون غالبا بالمرحلة الابتدائية

أما مشرفو النشاط فهم الذين يحملون مؤهلات متوسطة وفوق متوسطة ولكن التفسيرات كثيرة بشأنهم هل من بينهم :
مشرف الوسائل ــ مشرف المعامل ــ مشرف التطوير ــ مشرف المكتبات ــ أمين ومشرف المعمل ـ الخ

فمشرف النشاط وكل هؤلاء وغيرهم متساوون فى الوظائف والعمل

أعتقد أن

كل هؤلاء سوف يشملهم الكادر

وإن غدا لناظره قريب

osamaabdsalam 01-08-2009 06:36 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علاء المصري (المشاركة 1464690)
شكر بارك الله فيك على المعلومات الطيبه


وبارك الله لك

osamaabdsalam 02-08-2009 09:40 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشايب الشايب (المشاركة 1465578)
نحن مدرسين بالاجر نعمل منذ سنه و2و3و4و5و6و9 سنين
في مداري كفر الدوار والبحيرة كلها
مؤهلات عليا خريجس تربيه وأدب والدبلومة تربوي وبعض المؤهلات الاخري
تقدمنا في المسابقة التي اعلنت عنها المحافظة للتعاقدات ومع اولية التعاقد مع العاملين بالاجر (قرار الوزير)
كانت الصدمة بانهم اخذو الاعلي تقديرا
ماهو الموقف القانوني لنا
وشكرا

تناقضات غريبة فعلا بين تلك القرارات وتصريحات الوزير التى تقضى بالأفضلية لمن كانوا يعملون بالأجر وثبتت كفاءتهم فى التدريس فهم الأجدر بالتعيين .... ولكن !!!!!!

نصيحتى
لاتهدؤا بلا بالوصول بأصواتكم عن طريق المسئولين والصحف وما ضاع حق وراءه مطالب

وفقكم الله

osamaabdsalam 03-08-2009 05:15 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nivana (المشاركة 1467456)
اخى الفاضل........ اود من حضرتك ان تشاركنى فى مشكلتى وتقول لى ماذا افعل



انا اخصائيه اجتماعيه فى مدرسه اعداديه .. وكانت نظام الفتره الواحده .. وسوف يتم تقسيمها على فترتين

والتقسيم سوف يكون بطريقه ان السنه الدراسيه كلها سوف تكون ثابته بمعنى ان السنه الدراسيه الاولى فقط

هى التى ستكون فى الفتره المسائيه طوااااااااااال العام

ولاننى الاحدث فقد تم توزيع العمل باننى فى الفتره المسائيه

ونظرا لان لى ابنتان فى مرحله سنيه صغيره .. وليس لى اى اقارب يهتموا باطفالى حتى

عودتى بعد الظهر اى اننى لن اراهم الا بعد السادسه مساء... فان هذا النقل يعتبر دمار لى ولاسرتى

بماذا تنصحنى اخى الفاضل

اسفه لاطالتى عليك



أختى الزميلة

كان الله فى عونك
مشكلتك تنحصر فى علاقتك مع مدير المدرسة وزميلك الاحصائى أو زميلتك الاخصائى الذى يقاسمك العمل فى الفترة الصباحية .. فإذا رفض زميلك أو زميلتك إن كان لهما نفس ظروفك

أولا : هناك حل وسط كل منكما يعمل بالفترة المسائية نصف عام دراسى ( النصف الأول أو النصف الثانى )
ثنيا : وساطة توجيه الخدمة الاجتماعية بينكما
ثالثا : طلب نقل إلى مدرسة قريبة أخرى لديك تعمل بالفترة الواحدة إن كان ذالم ممكنا

نسمع سمع خير لحل مشكلتك


osamaabdsalam 03-08-2009 05:22 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشايب الشايب (المشاركة 1467998)
احنا بتوع الحصة مردتش علينا لية

زميلى الأستاذ الشايب الشايب

كان ردى على سيادتك بالمشاركة رقم 1038

لك تحياتى

osamaabdsalam 03-08-2009 05:28 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشايب الشايب (المشاركة 1468014)
الموقف القانوني قرار الوزير دة صحيح المحافظه هي الي اخطات احنا مش فاهمين وجزاءك الله خيرا


للأسف التعليمات التى وصلت المديريات التعليمية تعليمات مكتوبة أما تصريحات الوزير هى تصريحات شفوية لايعتد بها إلا إذا وصلت المديريات مكتوبة

ويمكن هذا بواسطة الشكاوى والمطالبات

وفقكم الله

osamaabdsalam 03-08-2009 05:33 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة samekarem (المشاركة 1468611)
السلام عليكم
امتحنت خطء فى التخصص رغم انى سلمت الاحصاء بالاداره التصحيح المطلوب للبيانات ومع ذلك نزل نفس الخطء فى التخصص وودخلت الامتحان فى الكادر 29 مايو 2009 وقلت للمتحنين ان التخصص غلط قلى امتحن الى قدامك ونجحت فى التخصص الخطاء ( تخصصى الصحيح ثانوى فنى ميكانيكا c50) والتخصص الخطاء الذى امتحنت ونجحت فيه (اخصائى تكنولوجيا ثانوى c39)
ماذا افعل وكيف اتصرف وما الموقف القانونى لحالتى هل اكون ناجح كما هو بنتيجة الكادر
ارجو الرد بسرعه للاهميه

عليك النوجه فورا إلى قسم الاحصاء بالادارة التعليمية أو المديرية أو الأكاديمة بالقاهرة وسوف تجد هناك حلا لمشكلنك

وفقك الله وأعانك

osamaabdsalam 03-08-2009 08:19 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدى شعبان (المشاركة 1469176)
بسم الله الرحمن الرحيم

أستاذى العزيز
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هل سيمنح الحاصل على( دبلوم خاص فى التربيه + شهادة الرخصه الدوليه 10% مرتين ام مره واحده


وما موقف من سوى الدبلوم الخاص عام 1992

وايهما افضل التسويه السابقه عام 92 حيث كان الاساسى63 جنبها ام 10% الان حيث الاساسى370؟

يمنح من يحصل على دبلوم خاص على علاوة تشجيعية وقت الحصول على المؤهل الأعلى طبقا للقانون 47 لسنة 1978 وانت سبق حصولك عليها عام 1992

وأما الـ 10% فهى مقررة بالمادة 81 من قانون الكادر تمنح كحافز أداء متميز وشروطها :
أ- الحصول على تقريرين متتاليين بمرتبة كفء
ب - الحصول على شهادات من الأكاديمية أو من جهة معترف بها
ج - لايجوز من يمنحوها كل عام عن 10% من شاغلى الوظائف

فإذا انطبقت عليك هذه الشروط فسوف تحصل على 37 حنيها أو أكثر طبقا للأجر الأساسى

لك تحياتى

osamaabdsalam 04-08-2009 09:18 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدى شعبان (المشاركة 1470926)

بسم الله الرحمن الرحيم

أستاذى العزيز

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حصلت على بك علوم وتربيه( رياضيات)1989
عينت1/9/1989
انهيت خدمتي21/5/1998
ثم حصلت على حكم المحكمة الاداريه عام 2001 ومنطوقه كالتالى (حكمت المحكمه بالغاء قرار انهاء الخدمه وازالة الاثارالمترتبه عليه) قدمت الحكم لشئون العاملين بالمديريه التسويات فتمت التسويه الماليه دون التسويه الادبيه(الدرجه الماليه)ورغم اني منحت الدرجه الثانيه فى1/9/1999 الا انها سحبت فى عام2000 اثناء فترةالانهاء
وبعد تنفيذ الحكم فى 2005حصلت على الدرجه الثانيه فى 1/1/2005 فى نفس الوقت الذى حصل فيه زملائى عل الدرجه الاولى في1/1/2005 وهذا وهذا سبب لى ضرر معنوى بالغ فدلنى بالله عليك كيف احسن التصرف لاسترداد حقى المسلوب


ما دام منطوق الحكم نصه :
" إلغاء قرار إنهاء الخدمة وإزالة الآثار المترتبة عليه "
فلن تضار
أكتب تظلم لجهة عملك وإذا تقاعست عليك بالقضاء لتنفيذ الحكم السابق
وسيعود إليك حقك كاملا أسوة بزملائك إلى الدرجة الأولى فى 1/1/2005
إن شاء الله

وما ضاع حق وراءه مطالب فلن يضار الشاكى إذا نظلم

وبالتوفيق

osamaabdsalam 04-08-2009 09:29 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدى شعبان (المشاركة 1471079)
الاستاذ الفاضل

طبقا لقانون الكادر نرجوا تحديد اى الزميلين هو الاقدم

الاول تعين 1/9/1991 الدرجه الثانيه/ فى 1/1/2005 المستوى الوظيفى/ معلم اول الوظبفه/ مدرس


الثانيه تعين5/8/1995 الدرجه الثانيه/ فى 1/8/2003 المستوى الوظيفى/ معلم اول الوظبفه/اخصائيه

هل الزميلين :

امتحنا ونجحا وسكنا على معلم أول فى وقت واحد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

إ1ا كان كذلك فالأقدم تعيين 1/9/1991

لك احترامى

osamaabdsalam 04-08-2009 09:54 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moalem1 (المشاركة 1471178)
اخى العزيز
هل لمدير المرسة الحق فى منع الأجازة الأعتيادى فى شهر سبتمبر
او مدير الأدارة على الرغم مما نسمعة من حق الموظف ان ياخذ
الأجازة الأعتيادية فى اى وقت
ولك جزيل الشكر


طبقا لقانون الكادر
يكون الترخيص بالحصول على الاجازة الاعدتيادية أثناء العطلة الصيفية على النحو المبين
ولكن
يجوز استثناء الترخيص بإجازة اعتيادية أثناء العام الدراسى إذا لم يتعارض مع مضلحة العمل

وكلمة استثناء
يجوز لمدير المدرسة الرفع بالموافقة ويؤشر على الطلب "" أوافق وحالة العمل تسمح إذا رأى أن هناك ظرفا معينا يستاهل الموافقة مثل حالة الوفاة 00 حسب تقدير ورؤية مدير المدرسة

أما ما تسمعه أن من حق الموظف أن يحصل على الإجازة الاعتيادية فى أى وقت قول عار من الصحة ولا سند له

لك منى التحية

osamaabdsalam 04-08-2009 10:46 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدى شعبان (المشاركة 1471822)
نعم الزميلين :

امتحنا ونجحا وسكنا على معلم أول فى وقت واحد



ولكن هل أخذت تاريخ الدرجه لكل منهما بعين الاعتبار أستاذنا الفاضل ا رجو التفصيل في معايير المفاضله مع الاشاره للمادة المنظمة لذلك للاهميه

موضوع الدرجات لم يعد له إعتبار فى قانون الكادر من الناحبة الوظيفية

فمعيار الأقدمية فى قانون الكادر فى مدة الخبرة والأقدم تخرجا ثم الأقدم سنا مادة 83
ويكون المعلم الأعلى والأقدم فى المســـــــــــــــــــــــــــــــتوى هو المشرف على المادة
مادة 16 من اللائحة

لك كل الاحنرام

osamaabdsalam 04-08-2009 08:27 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة esamrr (المشاركة 1474676)
انا مدرسة منتدبة كليا من البحير ة للقليوبية منذ 3سنوات جالى مراقبة ثانوية فى اسكندرية تبع البحيرة واتصل بى مدير المدرسة تليفونيا ولم اذهب ودلوقتى فى تحقيق


أختى الزميلة
أولا : صحيح أن الاتصالات التليفونية لاتجدى فى مثل هذه الحالة وقد أخطأ مدير المدرسة ويمكن أن تتهربى من هذا الاتصال وتقولى لم يحدث ذلك ،،،،،،،،،،،،،الخ وقد نجوت من العقاب
هذا هو الرد القانونى
أما الرد الدينى والأخلاقى فغير ذلك حتى لاأرتكب معك إثما وأشاركك فى المعصية

ثانيا : قول الحق ولو كان مرا

قولى : لقد اتصل بى مدير المدرسة ولكن قولى : إن الاتصال التليفونى فى مثل هذه الحالات لايجدى .. ربما يكون كذبا أو تضليل أو مزح أو مكيدة ....... الخ فما هو التأكيد والدليل الكتابى على ندبى

فقد تفلتين من العقاب 00 والصدق منجى لصاحبه

وفقك الله

osamaabdsalam 04-08-2009 08:39 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدى شعبان (المشاركة 1474887)
الا ستاذ الفاضل /اسامه نأمل ان يتسع لنا صدرك حيث حصلت علي اجابه مغايره ارجو الا تفهمنى اخى خطأ

وهى كالاتى مع وافر التقدير
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدى شعبان http://www.thanwya.com/vb/life/buttons/viewpost.gif
الاستاذ الفاضل

طبقا لقانون الكادر نرجوا تحديد اى الزميلين هو الاقدم

الاول تعين 1/9/1991 الدرجه الثانيه/ فى 1/1/2005 المستوى الوظيفى/ معلم اول الوظبفه/ مدرس


الثانيه تعين5/8/1995 الدرجه الثانيه/ فى 1/8/2003 المستوى الوظيفى/ معلم اول الوظبفه/اخصائيه


اقدمهم الثاني ولكن عند الترقية يكون التربوي ومؤهل عالي هو المرشح لوكيل ومدير

أخى الزميل أنا تحت أمرك إسأل وادعو الله أن يوفقنى للإجابة على جميع أسئلتك
أخى
سألتنى عن الأقدمية بوجه عام ولم تشر عن موضوع الترشيح لوظيفتى مدير ووكيل مدرسة فهذا له مادة خاصة من اللائحة وهى المادة (7) مكونة من أربع فقرات يمكنك الرجوع إليها وأهم تلك الآسس معلم أول (أ) وليس من بين معلم أول

لك تحياتى


osamaabdsalam 04-08-2009 08:57 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة marzoka (المشاركة 1475267)
استاذنا العزيز /سلام الله عليكم ورحمتة وبركاتة ........ أما بعد
نحن معلمى إدارة أبوكبير شرقية قد فوجئنا بإستلام مكافأة الامتحانات مخصوما منها مبالغ كبيرة تتراوح قيمتها ما بين 400 إلى 900 جنية حسب المرتب الاساسى لكل مدرس بينما لم يتم هذا الخصم من باقى إدارات محافظة الشرقية وكذلك خصم نسبة 10% فأكثر من أساسى المرتب مضافا ألية العلاوات الاجتماعية فماذا نفعل نرجو الرد سريعا جزاكم الله خير الجزاء
didi55_2010***********

هذه ضرائب على الدخل تحصل من مكافأة الامتحانات على مستوى الجمهورية وفق ما يتقاضاه الموظف طبقا لحجم المافأة والحالة الاجتماعية

ويمكنك التأكد من ذلك من شئون العاملين بالادارة التعليمية

لك تحياتى

osamaabdsalam 05-08-2009 06:27 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عزت نادى (المشاركة 1475545)
مشكوررررر جدا علي الموضوع الممتاز بس انا عندي استفسار
والدي توفي وانا العائل الوحيد لوادتي علما باني اعزب ولا يوجد من يعولها غير ولا يوجد من الاخوه موظف غيري هل يمكن ان اضمها بتذكره معي علي المرتب ولكم جزيل الشكر

أخى الزميل عزت نادى

يجوز لك مادمت العائل الوحيد لوالدتك

لك احترامى

osamaabdsalam 05-08-2009 06:34 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدى شعبان (المشاركة 1475577)
الاخ الفاضل اسامه / ولكن انافعلا اسأل عن الاقدم الفعلى فى اعمال الامتحانات كمراقب دور والتكليف للادارة

المدرسيه وخلافه الرجاء الرد لك تقديرى

بعد التسكين وتطبيق الأنصبة وفهم القانون
يكون الأقدم هو الأعلى والأقدم فى المستوى
والأعلى هنا هو الأعلى مؤهلا

لك احترامى

osamaabdsalam 05-08-2009 07:06 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayman2510 (المشاركة 1475616)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لي مشكلة أحب عرضها علي سيادتكم أملا في مساعدتي في حلها فأنا من حريجي كلية التربية تخصص تعليم أساسي رياضيات عين شمس 1993 وتم تعييني علي المرحلة الابتدائية فحصلت علي الدبلومة الخاصة وتمهيدي ماجستير وحاصل علي شهادة icdl للحاسب الآلي وعلي الدرجة الأولي واجتزت اختبار الكادر العام الماضي والحمدلله علي معلم أول (أ) رياضيات ولي زملاء حصلوا علي حكم قضائي بتحويلهم للمرحلة الاعدادية فهل يشفع لي كل هذا في التحول مثلهم ولكن هل لابد من رفع قضية مثلهم ؟

أخى الزميل الأستاذ أيمن

حياك الله
لاداعى لرفع قضية أو غيرة فقد قضيت بالمرحلة الابتدائية أكثر من ستة عشر عاما وتم تسكينك على هذه المرحلة طبقا لقانون الكادر

ولك يجوز لك النقل للمرحلة الاعدادية طبقا لقانون الكادر مادة 77 بعد استيفاء الشروط الخاصة التى يصدر بتحديدها وزير التربية والتعليم وبعد الحصول على شهادة الصلاحية

تابع مع التوجيه تلك التعليمات وموافقته على النقل طبقا للعجز والزيادة

لك احترامى

osamaabdsalam 05-08-2009 11:37 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمدى شعبان (المشاركة 1477760)
لاساسى فى30/6/2009= 343.16

معلم اول
************************************************** ******

20% 2005= 49.87

10% 2006= 36 حد ادنى

15% 2007 = 43.91

30%20008 = 95.11

10%2009 = 34.3

25% حوافز = 92

50 % كادر = 171.5

75% كادر = 257.37

اعانه اجتماعيه = 4

علاوه اضافيه = 6

منحه = 10


-------------------------------------------------------
اجمالى = 800

-----------------------------------------------------------
800*6 = 4800

مكافأة امتحانات = 3430

تصحيح 171

---------------------------------------------------------
اجمالى = 8401

الرجاء حساب الاجور المتغيرة التى تضاف لشهر 7/2009
صافى راتب شهر 7/2009

مقدار الضريبه لى الراتب

أخى

لقد اتصلت بصديق متخصص بشأن موضوعك فقال لى :
أولا : إن علاوة يوليو هذا العام لم تضاف
ثانيا : للإفادة أكثر يجب أن يسأل مسؤول ومتخصص ماهيات

لك الشكر

osamaabdsalam 05-08-2009 11:43 PM

أختى الزميلةesamrr
أجبت عن سؤالك سلفا بالمشاركة 1060 وكانت الاجابة كالتالى :
أولا : صحيح أن الاتصالات التليفونية لاتجدى فى مثل هذه الحالة وقد أخطأ مدير المدرسة ويمكن أن تتهربى من هذا الاتصال وتقولى لم يحدث ذلك ،،،،،،،،،،،،،الخ وقد نجوت من العقاب

هذا هو الرد القانونى
أما الرد الدينى والأخلاقى فغير ذلك حتى لاأرتكب معك إثما وأشاركك فى المعصية

ثانيا : قول الحق ولو كان مرا

قولى : لقد اتصل بى مدير المدرسة ولكن قولى : إن الاتصال التليفونى فى مثل هذه الحالات لايجدى .. ربما يكون كذبا أو تضليل أو مزح أو مكيدة ....... الخ فما هو التأكيد والدليل الكتابى على ندبى

فقد تفلتين من العقاب 00 والصدق منجى لصاحبه

وفقك الله

osamaabdsalam 07-08-2009 04:11 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alidndn1 (المشاركة 1482072)
استاذ اسامة بعد التحية
انا مدرسة بمدرسة اعدادى مدرس اول مشرف على المادة بتاعتي ومعايا 2 مدرسين تانى
المشكلة ان حصل سوء تفاهم بينى وبين الموجهة الاولى بتاعتى وهى حلفت امام كل الزملاء انها مش حتسيبني وحتوريني الى عمري ماشفته بعد اذنك عا وزة اعرف هى ممكن تعمل معايا ايه هل يحق لها نقلى مثلا من المدرسة او انتدابي لمدرسة تانيةمع العلم انا التي تضع جميع امتحانات النقل منالصف الرابع الى الثاني الاعدادي
ارجو الرد وشكرا

أختى الزميلة

كنت فى يوم ما منذ سنوات على خلاف شديد من وجهة النظر مع مدير عام التعليم
وحاول كثيرا ولكنه لم يستطع لأنى كنت أسد الثغرات التى يمكن أن ينفذ منها
وقد تقابلت معه منذ بضعة أيام بالأحضان

أختى عليك
أولا بتقوى الله فى عملك " فمن اتقاه وقاه"إحفظى الله فى أداء العمل والاخلاص فيه يحفظك من الشر والسوء
ثانيا : حاولى الصلح معها واصلاح ذات البين لأنكما فى مركب واحد

حفظك الله من كل مكروه

osamaabdsalam 07-08-2009 04:20 PM

وَمَنْ يَعْمَلْ مِنَ الصَّالِحَاتِ وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَلَا يَخَافُ ظُلْمًا وَلَا هَضْمًا http://www.taimiah.org/images/AyaFrame/hds-l.gif

osamaabdsalam 07-08-2009 04:22 PM

وَمَنْ يَعْمَلْ مِنَ الصَّالِحَاتِ وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَلَا يَخَافُ ظُلْمًا وَلَا هَضْمًا http://www.taimiah.org/images/AyaFrame/hds-l.gif

osamaabdsalam 09-08-2009 08:01 AM

((اللهم أنك سرى و علانيتي فأقبل معذرتي ,و تعلم حاجتي فأعطني سؤالي,و تعلم ما في نفسي فأغفر لي ذنوبي )).

osamaabdsalam 13-08-2009 07:39 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aliabdallah (المشاركة 1494729)
انا موجه لغة فرنسية وجائنى بادارتى 15 معلم مساعد لغة فرنسية ( للمرحلة الاعدادية) على اعتبار ان هذا العام كان من المفترض ان يطبق تدريس الفرنسى لكن القرار صدر بالتاجيل عامين ....وكانت الادارة فى سبيلها للتعاقد مع هؤلاء لهذا السبب ....
والسؤال الان هو :
ان المدارس الثانوية الان بالادارة لا تحتاج هؤلاء فقط تحتاج الى 6 منهم فقط اما الباقى لو تم توزيعهم لن يأخذ مدرس فى اى مدرسه نصف نصابه القانونى ...فهل فى حالة توزيعهم بالزيادة على المدارس مخالفة قانونية للتوجيه ....واذا لم يحصل المدرس المعين و المتعاقد لاعلى نصابه القانونى هل يستحق الكادر ماليا بالكامل ام وفقا للقانون 155 لابد من حصول المعلم على نصابه القانونى ...
وشكرا ارجو الرد سريعا للاهمية

عند تطبيق النصاب القانونى للمعلم عليك مخاطبة الادارة التعليمية بالزيادة
أما الآن فيوجد فى بعض المحافظات زيادة كبيرة فى بعض التخصصات وفى بعض المحافظات عجز
جارى حل هذه المشكلة قبل تطبيق النصاب القانونى للمعلم

لك منى التحية

osamaabdsalam 13-08-2009 07:49 AM

أختى الزميلة

كنت فى يوم ما منذ سنوات على خلاف شديد من وجهة النظر مع مدير عام التعليم

وحاول كثيرا ولكنه لم يستطع لأنى كنت أسد الثغرات التى يمكن أن ينفذ منها
وقد تقابلت معه منذ بضعة أيام بالأحضان

أختى عليك
أولا بتقوى الله فى عملك " فمن اتقاه وقاه"إحفظى الله فى أداء العمل والاخلاص فيه يحفظك من الشر والسوء
ثانيا : حاولى الصلح معها واصلاح ذات البين لأنكما فى مركب واحد

حفظك الله من كل مكروه

وقد سبق الرد بالمشاركة 1075


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:35 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.