|
الأخ الكريم
سلام الله عليكم ورحمة الله وبركاته إنجاز رائع من شخص كريم جزاك الله به كل خير وتقبل منا ومنكم صالح الأعمال وإلى الأمام دائما وجعلك الله فى عون الزملاء |
الأخ الكريم
سلام الله عليكم ورحمة الله وبركاته إنجاز رائع من شخص كريم جزاك الله به كل خير وتقبل منا ومنكم صالح الأعمال وإلى الأمام دائما وجعلك الله فى عون الزملاء الله يرحم والديك ووالدينا |
ارجو التحميل للاستفادة
|
شيت
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وورعلى المجهود لعظيم
|
أخوك احمد السيد
اقتباس:
نعم يوجد خطأ و لكن يمكنك أخذ الراسبين من شيت أخر العام فهو سليم مائة فى المائة و اليك رابط التعديل الصفين الرابع و الخامس الخامس المعدل من هنا الرابع المعدل من هنا و ارى ان هناك حل بالبرنامج لاخذ الراسبين من اى كشف بدلا من كشف الراسبين أخوك احمد السيد |
الاستاذ الكريم / احمد السيد : السلام عليكم ورحمة الله
شكرا جزيلا على الاهتمام والرد على الرسائل 0 هناك سؤال او ان شئت فقل استشارة القرار 313 ينص فى الاحكام العامة على ( التلميذ الذى يرسب فى العام الدراسى مرتين ينقل الى الصف التالى 0 اما التلميذ المنقطع لعامين متتاليين يجنب من الدراسة ) فكيف يتم تجنيب التلاميذ المنقطعيين مع عدم حذفهم من البيانات الاساسية 0 نريد ادراج عبارة منقطع بدلامن راسب أو نقل بحكم القانون أمام هؤلاء التلاميذ فى الشيت) اشكر لك سعة الصدر وادعو لوالديك ووالدى بالمغفرة والرحمة وسكن الجنة ( امين ) |
أخوك احمد السيد
اقتباس:
المقصود بتجنيب الغائبين هو وضع شهادة الرسوب فى دوسيه المجنبين فقط ( المنقطعين) و عدم تسليم الشهادات لاحد أخوك احمد السيد |
شكرا اخى الكريم وافادك الله
والله يكلل عملك بالنجاح والتوفيق ويجعله فى ميزان حسناتك ويرحم والدى ووالديك |
جزاكم الله كل خير
|
أخوك احمد السيد
اقتباس:
أخى الفاضل شكرا لرسالتك يوجد تعديل للصفين الرابع و الخامس برجاء تحميلهم خاص بكشف الراسبين فى الفصل الدراسى الثانى و هذا الكشف موجود فى الصفحة الرئيسية الثانية و يمكن الاستغناء عنه و استخراج الراسبين من اى كشف بالبرنامج من خلال الرابط الاتى أخوك احمد السيد |
الرجاء من سيادتك شيت الصف السادس الخاص بالادارة وجزاك الله عنا خيرا ان شاء الله
بعد التعديل للدرجات 40 و 20 240 ........و 100 درجة للانشطة وشكرررررررررررررررا |
مشكور على هذا الجهد الكبير يا أستاذ احمد وياريت الباس وورد بتاع الملحق الأول والثاني والثالث
|
استاذ احمد احييك واقدم لك كل الشكر على المجهود الكبير ولاكن لي طلب من سيادتكم شيت كنترول الصف السادس الخاص بالادارة و دعواتي لك بالتوفيق وجزيت خيرا وبارك الله فيك
|
السلام عليكم ورحمة الله
بعد استخدام الاصدار السادس وجدت به الاتى 1/ الصف الثالث فى شيت اخر العام مقسمه الى 50درجه اعمال السنه و50 امتحان تحريرى مع العلم انها فى صفحة ادخال امال السنه وصفحة ادخال درجة التحريرى صحيحه 2/ الصف الرابع والخامس فى مادة العلوم فى شيت اخر العام مجموع درجة الامتحان العملى والتحريرى 50 وهى من المفرض ان تكون 40 ودرجة النجاح 12 وليست 15 وفى النهايه الى مزيد من الابداع |
أخوك احمد السيد
اقتباس:
أخى الفاضل شكرا لرسالتك يوجد تعديل للصفين الثانى و الثالث برجاء تحميلهم من خلال الرابط الاتى يوجد تعديل للصفين الرابعو الخامسبرجاء تحميلهم خاص بكشف الراسبين فى الفصل الدراسى الثانى و هذا الكشف موجود فى الصفحة الرئيسية الثانية و الخطأ فى أن درجة الدين و الانشطة ليست هى نفس درجة التلميذ الموجودهأمامه . و لكن باقى الدرجات (عربى - رياضيات - علوم -دراسات - علوم) فهىمطابقة للتلميذ الموجود و يمكن الاستغناء عنه و استخراج الراسبين من اى كشف بالبرنامج يمكنك التحميل من خلال الرابط الاتى مصمم البرنامجالأستاذ : أحمد السيد محمد معلمأول أ الرياضيات مدرسة الخلفاء الراشدينالإبتدائية محافظة الاسكندرية |
أخى العزيز احمد لم استطيع تحميل هذا الإصدار
هل ممكن ترسله لى على الإيميل teach_72*********** و لك جزيل الشكر |
طلب ضرورى
أخى الفاضل الاستاذ أحمد
بعد التحية الآن وقد انتهى العام الدراسي حلوه ومره ، لذلك أطلب منك التفكير جديا فى عمل كنترول الصف السادس للادارة لانه مهم جدا وكثير منا فى حاجة ماسة اليه وارجو ان تكون الدرجات الخاصة بملف التلميذ مقسمة الى نصفين درجة الملف + درجة اختبار نصف الفصل ملحوظة : عندى البرنامج الخاص بالصف السادس ادارة الذى سبق تحميله من قبل ولكنه بطئ جدا ولا يقبل النسخ واللصق ودرجة الملف من خانة واحدة فقط 60 درجة لذلك لم يصلح وشكرا وتفضل بقبول الشكر من كل اعضاء هيئة التدريس بادارة البدارى - اسيوط اخوك ناجح الزهنى عبد الله |
الدور الثانى
الأخ العزيز أ / أحمد
سلام الله عليك ورحمته وبركاته أرجو من سعادتك توضيح كيفية التعامل مع الدور الثانى فى الشيت وكيفية كتابة الأعداد فى الاحصاء لأنه عند كتابة الاعداد ظهر مجموع المقيدين ضعف عدد تلاميذ الصف ارجو التوضيح وشكرا ولسيادتك جزيل الشكر |
بارك الله فيك ولكن أخي الفاضل ما هي كلمة السر
مشكور أخي الفاضل عبى مجهود رائع ولكن سيدي ما هي كلمة السر مشكور مشكور مشكور
|
جزاك الله كل خير
|
استاذ احمد بعد اذن سيادتك احتاج الى تفسير --- فى شيت الصف الرابع و الخامس مادة العلوم اعتقد ان هناك خطأ مجموع العملى و التحريرى = 40 درجة 8+32 =40 ---الخطا هنا فى الشيت = 50 اريد تفسرا بعد اذن سيادتك
|
أخوك احمد السيد
اقتباس:
الخطأ هنا فى كتابة ال 50 بدلا من 40 درجة فقط و يمكنك بعد طباعة الشيت تعديل الدرجة الى 40 درجة يدويا و المعادلات صحيحة و الحمد لله أخوك احمد السيد |
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووررررر
|
جزاكم الله خيرا استاذ احمد
|
استاذ احمد شكرا جزيلا للرد بس انا انا عملت للعمود اللى فية مجموع العملى و التحريرى كلو اخفاء و طبعت على كدة فى مشاكل ؟؟؟؟؟؟
|
استاذ احمد لو لحضرتك صفحة او عنوان ع الفيس بوك يا ريت
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخى الكريم جزاك الله كل خير على هدا المجهود الرائع والجميل لاكن فى مشكلة مشكلة فى النتيجة النهائية فى مادة التربية الدينية فى شيت آخر العام فى الدرجة النهائية أرجو منك حل مشكلة التربية الدينية للصف الثالث |
أخوك احمد السيد
اقتباس:
أخى الفاضل يوجد بالبرنامج مستند كلمة السر و به كيفية التواصل معى صفحة الفيس بوك ashhma el said اخوك احمد السيد |
أخوك احمد السيد
اقتباس:
أخى الفاضل يوجد تعديل للصفين الثانى و الثال بخصوص مادة الدين يوجد تعديل للصفين الثانى و الثالث برجاء تحميلهم من خلال الرابط الاتى يوجد تعديل للصفين الرابع و الخامس برجاء تحميلهم خاص بكشف الراسبين فى الفصل الدراسى الثانى و هذا الكشف موجود فى الصفحة الرئيسية الثانية و يمكن الاستغناء عنه و استخراج الراسبين من اى كشف بالبرنامج من خلال الرابط الاتى أخوك احمد السيد |
ارجو الرد سريعا
الاخ الفاضل شكرا جزيلا على المجهود الرائع. لكن هناك مشكلة عندما اردنا ان نكتب الشيت الذى نرسله للادارة و يكون فيه ( تلاميذ ناجحون و منقولون م تلميذات ناجحات ..... الخ ) لم نعرف لان الشيت الاساسى لا يتيح التعديل فيه الا بكلمة سر لا نعرفها و حاولت اخذ الشيت على صفحة excel لكن كان هناك مشاكل فى النسخ لا اعرف لماذا فارجوك لو كان هتاك حل ادركنى به بسرعة و اكون مشكور
|
اخي الغالي احمد السيد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تحية طيبة وبعد انا اخوك خالدمالك معلم علوم بالبحيرة احب ان ابدي اعجابي الشديد بعملكم الرائع ولكني حرصا مني ان يكون عملا متميزا ينال اعجاب الجميع انوه انني وجدت الاتي وذلك في اخر اصدار المعدل للدين والدراسات 1- في الدور الثاني قمت بتسجيل الاسماء في صفحة ادخال البيانات والذين لهم الحق في دخول الدور الثاني 2-قمت بتسجيل درجات الانشطة لجميع الطلبة حيث جميعهم ناجح بالفصل الدراسي الثاني بها ما عدا المنقطعين 3- قمت بتسجيل درجات التحريري في المواد حسب نجاح كل منهم وتركت الخانة الذي رسب بها فارغة لحين امتحان الدور الثاني وقد وجدت الاتي 1- في صفحة الاحصاء نوهت حضرتك لنقل التلاميذ من احد الجداول الموجودة بالاحصاء الي جدول بجانبة ثم اخفاء هذا الجدول وذلك بالنسبة للناجح دور اول والمقيد دور ثاني ولكني وجدت الاعداد الموجودة بالجدول في مواد الانشطة مثل الرياضي والفني والنشاط الاول والنشاط الثاني غير مطابقة للاعداد الفعلية مثلا عندي 12 ولد 24 بنت ناحج في هذه الانشطة فوجدت في الجدول عدد الناجح صفر ولد 30بنت وكذلك نفس المشكلة في الجدول الاخر والخاص بالمقيد لاحظت الاعداد بالسالب مثلا وجدت -12 فما معني هذا برجاء التوضيح ولكم كل الشكر والتقدير والاحترام جعله الله في ميزان حسناتك |
أخوك احمد السيد
اقتباس:
أخى الفاضل يوجد فى الصفحة الرئيسية الثانية كشف رصد درجات و تقديرات و يمكن من خلال خانة النتيجة فصل الناجح و الراسب كلا على حدة أخوك احمد السيد |
مشكور الله يبارك فيك
|
الاستاذ / الفاضل يوجد خطا فى الصف الرابع حيث يظهر فى الاحصاء ان عدد الناجحين اكبر من الحاضرين
نرجو من سيادتكم الرد |
الاساذ الفاضل /شكرا على عملك ولكن يوجد خطا فى الصف الرابع فى الاحصاء حيث عدد الناجحين اكبر من الحاضرين فى الدؤاسات والعلوم فما الحل
وشكرا لكم |
أخوك احمد السيد
اقتباس:
|
تعديل احصاء الدور الثانى الصفين الرابع و الخامس
بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين حمدا طيبا مباركا فيه دائما متواصلا حتى يرضى الحمد لله الذى وفقنى لإعداد هذا العمل حمدا كثيرا طيبا . يوجد تعديل للصفين الرابع و الخامس برجاء تحميلهم التعديل خاص باحصاء الدور الثانى لظهور أعداد سالبة فى خانة الانشطة . و كذلك تعديل خاص بكشف الراسبين فى الفصل الدراسى الثانى و هذا الكشف موجود فى الصفحة الرئيسية الثانية و يمكن الاستغناء عنه و استخراج الراسبين من اى كشف بالبرنامج من خلال الرابط الاتى عند الدخول على صفحة التحميل انتظر مدة 60 ثانية This file has been downloaded 60 SECOND. ثم اضغط تحميل DOWNLOD الصف الخامس احصاء المعدل التحميل من هنا الصف الرابع احصاء المعدل التحميل من هنا مصمم البرنامج الأستاذ : أحمد السيد محمد معلم أول أ الرياضيات مدرسة الخلفاء الراشدين الإبتدائية محافظة الاسكندرية وفى الختام أرجو الدعاء لوالدي و أسرتى بالرحمة و المغفرة و لاتنسونا من دعائكم |
اشكرك بشدة على اخلاقكم العظيمة والاهتمام شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااا
|
الاساذ الفاضل /شكرا على عملك ولكن يوجد خطا فى الصف الرابع المعدل فى مادة العلوم فى مجموع المادة من 50 وهذا خطا و الطالب الحاصل على 12 من مجموع العملى والتحريرى يجعله راسب نرجو مراجعة الصف الرابع احصاء المعدل
|
أخوك احمد السيد
1 مرفق
اقتباس:
أخى الفاضل شكرا لرسالتك و بمراجعه ما ذكرت وجدت انه صحيح فى الصفين الرابع المعدل و الخامس المعدل و لكن الخطأ فى رأس الجدول فقط و لا يؤثر على نتيجة التلميذ و يوجد شرح فى مستند توضيح الخطأ بالمرفقات أخوك احمد السيد |
الاساذ الفاضل /شكرا على عملك ولكن يوجد خطا فى الصف الرابع المعدل الاحصاء فهو يعطى عدد الناجحين اكبر من الحاضرين
|
الاساذ الفاضل /شكرا على عملك ولكن يوجد خطا فى الصف الرابع المعدل الاحصاء فهو يعطى عدد الناجحين اكبر من الحاضرين فى مادة العلوم وهناك تلميذ حاصل على 6 تحريرى و8 عملى مجموعها 14 اى 30 % فكيف يكون راسب علوم
|
أخوك احمد السيد
اقتباس:
برجاء تحميل صور لما ذكرت لحالة هذا التلميذ لمراجعتها و كذلك للاحصاء أخوك احمد السيد |
فى مادة العوم عدد الحاضرين 255 عدد الناجحين 257
|
فى مادة العوم عدد الحاضرين 255 عدد الناجحين 257 والمفروذ عدد الحاضرين 257 وسمحنى لا اعرف كيف ارفع صورة
|
الى استاذى الفاضل احمد السيد
رحم الله والديك واسكنهما فسيح جناته لى ملاحظة بسيطة على عملكم الممتاز والذى اتمنى من الله ان يجعله فى ميزان حسناتك وهhttp://www.thanwya.com/vb/life/icons/icon114.gifى خاصى بشيت الصف الرابع الملحق حبث لاحظت اختفاء التقدير لاحد الطلاب واصبح لايظهر راسب او ناجح على الرغم من رسوبه وقد حصل هذا الطالب على صفر عملى علوم وصفر امتحان اخر العام وحاولت مررا كى اعالج ذلك فلم يظهر له تقدير الا باضافة درجة الى اى من الفرعين حتى يظهر على انه راسب ويبدو ان معادلة التقدير بها شئ لا يعتبر الضفر من ضمنها وفقك الله لما فيه الخير وجعله فى ميزان حسناتك اخيك سعيد مصطفى مدرس لغة عربية قاى /اهناسيا/ بنى سويف:022yb4:
http://www.thanwya.com/vb/style12/buttons/edit.gif |
أخوك احمد السيد
اقتباس:
أخى الفاضل شكرا لرسالتك نعم ما ذكرته صحيح فى ملحق الصفين الرابع و الخامس و ما المانع أن تعطى هذا الطالب نصف درجة فى عملى العلوم و سوف يظهر التقدير إليك رابط الملحق الجديد للصف الرابع من هنا أخوك احمد السيد |
فى مادة العوم عدد الحاضرين 255 عدد الناجحين 257 والمفروذ عدد الحاضرين 257 وسمحنى لا اعرف كيف ارفع صورة
|
اخي العزيز استاذ احمد يوجد اخطاء في احصاء الصفين الثاني والثالث حيث عدد الراسبين في الشيت غير متوافق مع عدد الراسبين في الاحصاء ارجو الرد
|
شاكرين أفضالكم
|
| جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:16 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.