بوابة الثانوية العامة المصرية - اساتذتى الكرام اتمنى الدخول والرد

صفحة 12 من 14

« First

عرض 50 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)

- أرشيف المنتدى (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=513)

- - اساتذتى الكرام اتمنى الدخول والرد (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=186579)

karimo2020

14-04-2010 12:53 PM

شكرا على الحل الرائع

1 مرفق

هذا حل اخر بعد الحل الرائع للاستاذ شريف اعتقد انه اسهل :

أ/شريف حلمي المنشاوي

14-04-2010 02:02 PM

فكرة للمناقشة...ارجو الاهتمام خاصة من السادة المعلمين

بدون حل المعادلة :

http://www4.0zz0.com/2010/04/14/12/864669479.jpg

بين نوع جذريها

hassan ali mohamed

15-04-2010 12:02 AM

هذه المسألة مجموعة الحل لها فاى لان جاس تنحصر بين1 ,-1 ويمكن تساوى اى منهما اى المسألة ليس لها حل ولذلك لايمكن تعيين نوع الجذرين

أ/شريف حلمي المنشاوي

15-04-2010 12:36 AM

استاذي الفاضل تحية طيبة وبعد

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hassan ali mohamed (المشاركة 2106285)

استاذي الفاضل ما معني لا يمكن تعين نوع الجذرين المعادلة تربيعية وبالتالي فلجذورها 3 احتمالات فقط :
اما جذران حقيقيان مختلفان ......أو جذران حقيقيان متساويان ........أو جذران تخيليان وارجو شرح طريق الحل لاثراء الموضوع وجعل المناقشة اكثر وضوحاً

hassan ali mohamed

15-04-2010 12:17 PM

عندما جا س =2 او جاس=3 ليس لها حل فى اى مجموعة من مجموعات الا عداد فكيف نعين نوع جذرى المعادلة فى مسألة ليس لها حل

kamar114

15-04-2010 10:01 PM

سؤال لاساتذة الرياضيات ارجو الاهتمام لانى فى حيرة

سلامع عليكم يا اساتذة
المسالة دى لطالب فى اولى ثانوى احترت انا ولى امرة فى حلها ومدرس الرياضيات بتاعة مش عايز يحلها لانة بيقولة انت بتختبرنى قال يعنى هنتمنظر علية بمسالة اعتقد انة نفسة مش عارف يحلها

ادى مستوى مدرسين المدارس الرجاء للى يعرف حلها انة يكتبهولى هى المسالة انا رسمتها وهى تطبيق على نظرية تاليس
هندسة اولى ثانوى ترم 2
الرجاء الاهتمام والرد على

http://www.9awr.com/images/rzdjkihbbzxxa6ktn11e.jpg

ابو طارق الحومي

16-04-2010 11:17 AM

اخي العزيز المساله بالشكل ده ناقصه لان المعطي نسب والمطلوب اطوال

kamar114

16-04-2010 12:38 PM

اشكرا على الاهتمام والرد

طيب انا كتبلك منطوق المسالة يمكن

ا ب جـ مثلث فية د تنتمى الى ا ب بحيث ا د : د هـ : هـ ب = 2 :3 : 4 رسم د س , هـ ص يوازيان ب جـ ويقطعان ا جـ فى س , ص على الترتيب ورسم س ل , ص ع يوازيان ا ب ويقطعان ب جـ فى ل , ع على الترتيب ...... اوجد طول ب جـ

انا معاك انها نسب لكن لو فرضنا ان دى يقصد بيها الاطوال يبقى الحل اية

kamar114

17-04-2010 08:46 PM

مفيش اى حلول للمسالة يا اساتذة

mfas2020

19-04-2010 12:47 AM

مجموعه حل المعادلة =فأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأأاا ي
لان قيمه جاس تنحصر بين(-ا,1)

الاستاذ محمد سرور

23-04-2010 09:40 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamar114 (المشاركة 2107861)

أد : دهـ : هـ ب = أ س : س ص : ص جـ = ب ل : ل ع : ع جـ = 2 : 3 : 4

ولا يزال يوجد معطى ناقص
رجاء كتابة مصدر السؤال

الاستاذ محمد سرور

23-04-2010 09:46 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kamar114 (المشاركة 2108954)

ما ينفعش يقصد بيها الاطوال
لانه صراحة وضع علاقة النسب

ا د : د هـ : هـ ب = 2 :3 : 4

ومنها

أد : دهـ : هـ ب = أ س : س ص : ص جـ = ب ل : ل ع : ع جـ = 2 : 3 : 4
اذن

ب ل = 2 ك ..............., ل ع = 3 ك ............., ع جـ = 4 ك

ومنها ب جـ = 2ك + 3ك + 4ك = 9 ك

ولا يزال معطى ناقص لايجاد قيمة ك ومن ثم طول ب جـ

توتيو

06-05-2010 05:32 PM

يا ريت تبعتولي بتقعدم على المنتدى الساعة كام وشكرا

توتيو

06-05-2010 05:33 PM

يا ريت كل اللي قرأ الرسالة دي يقلي بيقعد على المنتدى الساعة كام؟

توتيو

12-05-2010 12:48 AM

ياريت بعد اذنكم تكتبوا مسائل الكتاب المدرسي وبعدين الحل
لأني معيش الكتاب
جزاكم الله خيراً
(تيتـو)

جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:50 PM.

صفحة 12 من 14

« First

عرض 50 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة