بوابة الثانوية العامة المصرية

بوابة الثانوية العامة المصرية (https://www.thanwya.com/vb/index.php)
-   المنتدى االأكاديمى للمعلمين (https://www.thanwya.com/vb/forumdisplay.php?f=22)
-   -   تفضلوا باقتراحاتكم لتطوير مادة الكمبيوتر .. (https://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=291759)

MR : ABO BATTA 27-05-2011 10:05 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دموع حالمة (المشاركة 3448235)
على فكرة يا جماعة والله حرام اللى بيتعمل فى الامتحانات
لبا يبقى الطالب طول الترم عمال بيذاكر فى مادة الكمبيوتر ويجيب كتب ومذكرات ويحل
ويعتبرها كأى مادة علمية وفى الا خر يجيب امتحان تافه عبارة عن اختر واكمل وكمان فى اكمل فيها اختيارا ت
وصح وغلط تخيلوا بقى لما يكون الامتحان كدة وعلى فكرة الامتحان دة امتحان القليوبية
زكمان اللى زاد غطى جايب سؤال فى الاختيارات غلط وحصلت حكاية وفى الاخر يضيع مجهود الناس المتفوقة
على حتت سؤال زى دة وهو كمان غلط ويخلى فيه مجال للمناقشة
وعلى فكرة دى تالت سنة على التوالى القليوبية تجيب امتحان الكمبيوتر فيه غلطة
بجد دة استهتاااااااااااااار
وانا آسفة فعلا على الاطالة
بس انا حبيت اعبر عن شعورى

كلامك مظبوط يا دموع حالمة والمشكلة ان امتحان الحاسب لازم اسئلته تكون موضوعية وهناك اسئلة تميز الطالب المتفوق عن غيره وبطبيعة الحال لن يغشش هؤلاء الطلاب هذه الجزئيات لأحد .. فمن الممكن ان تضع اسئلة في المستوى المتوسط وجزئيتين ثلاثة كدا للمتفوقين حتى يحدث التمايز في الدرجات .. ولكن الامتحان بتوضع في مستوى الطالب العدمان مما ينتج عنه تقارب بل وتساوي الدرجات بين المتفوق وغير المتفوق

MR : ABO BATTA 27-05-2011 10:07 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة raaed_11 (المشاركة 3448758)
مش هاينصلح حال المادة الا بزيادة الدرجات ....................ويكون للمادة ورقة اجابة لكل المحافظات

================================================== =========

صدقت القول يا raaed

MR : ABO BATTA 27-05-2011 10:08 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمود ناجي الراعي (المشاركة 3452306)
• لابد من إعطاء المدرس دورة في كيفية التعامل مع الطلاب
و استخدام الأساليب التعليمية الحديثة في التعليم مثن net support
إعطاء المادة يومين في الإسبوع بدلا من يوم واحد
• الجانب العملي مهم جدا في تعليم الكمبيوتر
• إجراء مسابقات ثقافية في مجال الكمبيوتر

اقتراحاتك جميلة يا استاذ محمود ولكن كيف تكون دورة التعامل مع الطلاب دي وهتكون فين بالظبط
اشكرك

mrk206 29-05-2011 12:17 PM

اساتذة الحاسب الالي ...... بجميع محافظات مصر

موعدنا بالتحرير .. حتى يصل صوتنا الى المسئولين

مظاهرة سلمية ..... من أجل رفعة مصـــــر

معـــــا ايـــد واحــــدة

مكانة مصر ... .من تقدمها بالتكنولوجيــــة

واولادنا الحمد لله ....

ضايعين فيهـــا
بسبب الغش

فهل انتم موافقون على هذه المسيرة

أم ستظلون تتمنوا أحلام

؟؟؟؟ ... يا ريت نتفق على ميعاد

وكلنا ايد واحدة .....

بس يا ريت قبل الاجازة ما تخلص ويبتدي العام الدراسي

عاطف جوده 31-05-2011 08:03 PM

الفيجوال يسيك هو أفضل منهج رأيته في المرحلة الاعدادية وبه فكر جيد ولكن يرجى إعادة صياغة المنهج للأفضل بحيث يمكن توزيع الموضوعات الاثرائية والتي لا تدرس في الصف الثالث الاعدادي على الصف الأول الثانوي

mohamedsaad11 01-06-2011 12:26 AM

كل الاقترحات دى جميلة جدا بس فيه مشكلة كبيرة فى الاعدادية وهى كثافة الفصول عالية جدا يعنى كثافة الفصل تصل 55 طالبة وعدد الاجهزة 15 جهاز ازاى هنشتغل عملى حتى لو زادت عدد الحصص والحل ان يتم تقسيم الفصول على مدرسين وزيادة عدد المعامل فى المدارس

MR : ABO BATTA 01-06-2011 06:53 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamedsaad11 (المشاركة 3467728)
كل الاقترحات دى جميلة جدا بس فيه مشكلة كبيرة فى الاعدادية وهى كثافة الفصول عالية جدا يعنى كثافة الفصل تصل 55 طالبة وعدد الاجهزة 15 جهاز ازاى هنشتغل عملى حتى لو زادت عدد الحصص والحل ان يتم تقسيم الفصول على مدرسين وزيادة عدد المعامل فى المدارس

هو دي اللي بنتكلم عليه المناهج حلوة وجميلة ولكن العيب في المعامل .. في مدارس كتير مش فيها معامل تتناسب مع هذه المناهج وخصوصا الفيجوال ومشكلة المعامل دي لن تحل الا بعد سنوات نظرا لما نراه من تحديث معامل المدارس فنحن نسمع ان مدرسة ما سوف تكهن اجهزة معاملها منذ سنتين والى الآن لم يطبق هذا القرار ... !!!!!
تخيلوا معي لما تتكهن جميع الأجهزة القديمة قدامنا قد ايه ؟؟؟؟؟؟

bosyramy 04-06-2011 07:00 PM

1- زيادة درجات المادة كما تفضل الاخوة الى الضعف اي تصبح 40 درجة.
2- زيادة عدد حصص المادة الي 3 او 4 حصص.

3- ان تضاف المادة الى المجموع فى المرحلة الابتدائية والمرحلة الثانوية
4 -كل طالب يآخذ حقه المجتهد ليس مثل الطالب غير المجتهد وكفنا تنازلات واهانه حتي الزيادة الجديدة تم اقصاء المدرسين منها وكل عام وحضرتكم جميعا بخير وصحة وامن وامان وبارك الله فيكم

MR : ABO BATTA 05-06-2011 06:08 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bosyramy (المشاركة 3481986)
1- زيادة درجات المادة كما تفضل الاخوة الى الضعف اي تصبح 40 درجة.
2- زيادة عدد حصص المادة الي 3 او 4 حصص.
3- ان تضاف المادة الى المجموع فى المرحلة الابتدائية والمرحلة الثانوية
4 -كل طالب يآخذ حقه المجتهد ليس مثل الطالب غير المجتهد وكفنا تنازلات واهانه حتي الزيادة الجديدة تم اقصاء المدرسين منها وكل عام وحضرتكم جميعا بخير وصحة وامن وامان وبارك الله فيكم


اشكرك يا مس بوسي على المشاركة بالرأي
جزاك الله خيرا

حمد اغادير 06-06-2011 01:19 AM

جميع مقترحاتكم غاية فى الروعة ولابد من تنقيح للمناهج وجعل برامج الاوفيس من المرحلة الابتدائية وفى المرحلة الاعدادية تكون البرمجة من الصف الاول الى الصف الثالث وفى المرحة الثانوية منهج رياضيات الحاسب
مع تمنياتى بالتوفيق

MR : ABO BATTA 09-06-2011 08:01 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حمد اغادير (المشاركة 3488786)
جميع مقترحاتكم غاية فى الروعة ولابد من تنقيح للمناهج وجعل برامج الاوفيس من المرحلة الابتدائية وفى المرحلة الاعدادية تكون البرمجة من الصف الاول الى الصف الثالث وفى المرحة الثانوية منهج رياضيات الحاسب
مع تمنياتى بالتوفيق

اشكرك على المشاركة بالرأي يا استاذ حمد
جزاك الله خيرا

marwasamy 06-07-2011 01:38 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام صبرى (المشاركة 3162309)
السلام عليكم
كلام طيب وجميل
أولا :- لازم من عمل حجرة على الموقع اسمها حجرة الحاسب الالى للجميع المراحل
نتظم فيها المادة العلمية من اولى ابتدائى الى 3 ثانوى وبعد كده نطالب بتفعيل جميع الاقتراتات عن طريق الفيس بوك المحرك الاول للثورة وبعد كده نبدأ بالسادة الموجهين وبعد كده نبدا بمخاطبة الوزير وطبعا هو هيكون عرف من خلال محرك ثورة 25 يناير ( الفيس بوك ) ولازم يستجيب هو أو غيره لان حضارتكم عارفين والمسئولين كمان عرفين الا لا نهضة الا بنهضة الكترونية
ثانيا:- اعداد مدرسين للمادة بطريقة علمية صحيحة ولا تصبح المادة مهنة من لا مهنة له بمعنى
ان يكون مدرسى الحاسب من خريجى كليات التربية النوعية قسم حاسب الى فقط والمعادين تربويا فقط وليس كل من اخذ دورة فى الحاسب لانه وان اكتسب المادة العلمية فهو مفتقد الى الناحية التربوية وطرق ومناهج التدريس وشكراااااااا والله الموافق والمستعان


http://www.thanwya.com/vb/showthread...50#post3642950

marwasamy 06-07-2011 01:40 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة marwasamy (المشاركة 3642979)


ياريت تدخلوا توافقوا

مونعم 08-07-2011 04:13 PM

اقتراحاتى
1- زيادة درجات المادة كما تفضل الاخوة الى الضعف .
2- زيادة عدد حصص المادة .
3- ان تضاف المادة الى المجموع فى المرحلة الابتدائية والمرحلة الثانوية .
4- بالنسبة للصف الثانى الثانوى ان تصبح المادة أساسية وليست مادة نشاط ضمن مواد المجال الصناعى ولا الزراعى يختارها الطالب كما يشاء .
5- تنقيح كتاب الصف الاول الثانوى .
6 - وان تضاف المادة الى المرحلة الثانوية وان تكون من ضمن المواد المؤهلة الى كليات التربية النوعية
شعبة الحاسب وتكنولوجيا و كليات الهندسة والحاسبات والمعلومات
وتربية قسم رياضيات و كليات التكنولوجيا .....
7 - اعداد مدرسين للمادة بطريقة علمية صحيحة ولا تصبح المادة مهنة من لا مهنة له بمعنى
ان يكون مدرسى الحاسب من خريجى كليات التربية النوعية قسم حاسب الى فقط والمعادين تربويا فقط وليس كل من اخذ دورة فى الحاسب لانه وان اكتسب المادة العلمية فهو مفتقد الى الناحية التربوية وطرق ومناهج التدريس وشكراااااااا والله الموافق والمستعان

8 - تغيير اسلوب الامتحان ليشمل كل الاساليب وان يكون زمن الامتحان ساعتان.
9 - عدم التعديل فى النتيجة ورفعها بحجة ان النتيجة سيئة بسبب الحاسب الآلى.
10 - عدم السماح بالغش فى الامتحانات لان الطالب بيعتبر المادة مادة نشاط وكده كده ناجح
انا عارف ان اقتراحاتى كثيرة شويه.......................

وجيه أمين محمد 11-07-2011 01:26 PM

ايه اخبار التوقيعات


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:01 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.