![]() |
يعطيك العافية على الجهد الكبير استاذ محمد
بصراحة تخجل الحروف من مجابهة هذا الجهد الجبار .. |
اقتباس:
|
محاضرة الاحصاء القادمة د/ محمد طلب مننا ان نقوم بحل المسألة الموجودة بالمحاضرة الاخيرة وهى عن حساب الوسيط من جدول تكرارى د/ محمد حلها بالتكرار المتجمع الصاعد وطلب مننا نحلها بس بالمتجمع النازل ونسلمها المرة القادمة وقال ان مش عليها درجات بس هو عاوز يحدد مين فاهم ومين اللى مش فاهم و انا اسفة انى اتأخرت فى تبلغيكم بس فعلا كنت نسيت بس الحمد لله افتكرت وربنا الموفق واسفة مرة تانية |
معلش انا كنت عاوزة اسالك سؤال استاذ محمد لانى تهت واتلخبط خالص هو لما اجيب الوسيط من جدول تكرارى متجمع صاعد بيكون نفس النتيجة لو جبته من جدول تكرارى متجمع نازل ولا ممكن الوسيط هنا يختلف عن هنا لانى حليت مثال طلع الوسيط فى الصاعد هو نفسه لما حليته بالمتجمع النازل وفى مثال تانى الوسيط اختلف فى الدرجة من تكرارى صاعد الى تكرارى نازل وجزاك الله خيرًا وشكرًا مقدمًا. |
الوسيط بييجي من المنحني المتجمع الصاعد
او من المنحني المتجمع النازل او من الاتنين مع بعض لو من الصاعد لوحده او من النازل لوحده بنجيب ترتيب الوسيط = مجموع التكرارات / 2 ونكمل زي الخطوات الي قلتها في المحاضرة اما لو من المنحنيين الصاعد والنازل مع بعض بنرسمهم في رسمة واحدة ونقطة التقاطع نسقط منها عمود راسي علي المحور الافقي ( محور السينات ) ويكون هو ده الوسيط اما عن الاختلاف في قيمة الوسيط ... ليس هناك اختلاف علي الاطلاق فقيمة الوسيط ثابتة باي طريقة من الثلاث طرق وممكن يكون فيه اختلا بسيط مثلا لو الوسيط كان 36.5 مثلا ممكن حد تاني يجيبه 36.6 او 36.7 او 36.2 بيكون جزء من عشرة فرق بسيط لا يؤثر وده ناتج من انك بترسمي خط منحني باليد وليس بالمسطرة |
الاخوة في الكويت نفتقد مشاركات الزملاء ..... ضيف وهنادي ........ ونريد الاطمئنان لعل المانع خير أن شاء الله تعالي
منور المنتدي يا عبد الله أصلح الله حالك وسلام لحسين........... نراكم بخير وفي أحسن حال |
ربنا يبارك فيك يا محمد ودمت زخرا للجميع....... علي فكرة نريد نحجز عندك في درس الاحصاء ..يارب تقبل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
اقتباس:
أنا تحت امركم يااستاذنا استاذي ابراهيم زناتي عندي غااااااالي قوي انت بس تؤمر ياعم ابراهيم ... انت وحسن وعادل واي دمياطي طبعا اي كلمة عن استاذنا ابراهيم زناتي كأني بتكلم عن استاذي حسن .. واستاذي عادل بالضبط الغلا واحد ... والمعزة واحدة |
اقتباس:
الله يبارك في عمرك استاذ عبد الله لاتنسانا من صالح دعائك في السجود |
مشكوووووووور استاذ محمد وجزاك الله خيرًا ورزقك الخير اينما كان........... اللهم آميـــــــــــــــن
|
اقتباس:
|
:av4056bb7jp3:كل سنة وانتى طيبة ياقطرات المطر
|
وحضرتك بالف خير استاذ احمد ربنا يبارك فى عمرك |
كل سنة وانتم طيبيين ربنا يوفقكم جميعا كان نفسي ابقي معاكم السنة دي بس احلي حاجة اني عارفة لسة اتواصل معاكم من خلال المنتدي الجميل ده ربنا يديم التواصل والمحبة بين الجميع يارب :078111rg3:والسلام ختام
|
1 مرفق
اليوم اخذنا المحاضرة الثانية للدكتور فاروق البوهى وبلغنا انه هيعطينا محاضرة الاسبوع القادم لان احتمال ما يقدرش ييجى خلال الفترة القادمة بسبب امتحانات نصف العام عنده فى الكلية وكتابه نزل وهو موجود عند أ/ مريم ومكتبها موجود امام مكتب د / هدى اللى كان د/ يحيى بيبقى موجود فيه اللى حجز الكتاب بيروح ويبلغها اسمه وياخد الكتاب واللى لسه ماحجزش الكتاب يروح المكتب ويدفع الفلوس ليها (25 ج )وياخده ود/ احمد لم يحضر اليوم ايضًا
والمحاضرة اللى اخدناها اليوم موجودة بالمرفقات |
المحاضرة الثانية ............... تصميمات تدريسية ................. د/ عطية .............. 23/11/10 التصميمات التدريسية : هى تهدف إلى كيفية تصميم موقف تعليمى . وهناك أهداف يجب أن نقوم بتصميمها لانها عبارة عن العمود الفقرى لتصميم الموقف التعليمى وهى عبارة عن : 1. اهداف سلوكية. 2. اهداف اجرائية . 3. اهداف تعليمية. التعليم والعملية التعليمية لهما ثلاث جوانب : 1. جانب معرفى. 2. جانب وجدانى " القيم والاتجاهات والميول". 3. جانب مهارى" نفس حركى". التعليم هو : تغير فى سلوك الفرد بعد مروره بخبرة معينة . المهارة هى : الفرد يقوم بعمل شئ معين ويتصف هذا العمل بالسرعة والدقة والاقتصاد وهى نوعين : 1. مهارة يدوية " مثل الرسم ". 2. مهارة عقلية " مثل التفسير واصدار الحكم. |
تحيه تكبيره لك ياعم ابراهيم وشاكره ونحن لاينقصنا الا شوفتكم وكلمه شكر لكل من له بصمه في هذا المنتدي
|
محاضرات د/ محمد الدسوقى احصاء وصفى لقيت على النت تلخيص ليها طلاب دبلوم خاص من السنوات الماضية عاملين ملخص لمحاضرات د/ محمد الدسوقى
ملحوظة : المحاضرات من السنوات الماضية وفى حاجات الدكتور لاغيها عندهم بس موجودة عندنا والعكس صحيح فى حاجات ملغية عندنا وهما واخدينها بس انا حبيت اجيبها لتعم الفائدة للجميع وربنا الموفق . http://www.scribd.com/full/10840106?...pc78xvlnuupu7m |
الله علييييييييييييييييييييييييييييج يا استاذتنا قطرات المطر بالفعل مجهودج جدا رائع
|
وفقكم الله لكل خير وبارك في جهودكم
|
اقتباس:
|
منور استاذ محمد بالله عليك تفهمنى باجيب التكرار النازل ازاى عشان المعلومات كلها اتلغبطت انا عارفة بتقل عليك بس انت لها وربنا يجازيك خير
|
ما شاء الله بارك الله فيك يا هبه |
1 مرفق
معلش ياقطرات المطر اتأخرت عليكي في الرد وكنت اتمني لو اقدر احضر محاضرة بكرة واشرحلكم المحاضرة كلها بس معلش ملحوقة المرة الجاية ان كان لنا عمر باذن الله وده شرح مبسط للجدول التكراري المتجمع النازل |
جزاك الله خيرا استاذ محمد وجعله الله في ميزان حسناتك
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كل عام و أنتم بخير تمنياتى للجميع بالتوفيق زميلكم خالد العشرى |
المحاضره الثالثه......... اقتصاديات تعليم ........... د/ منير ............. 25/11/2010
التكاليف التعليمية : هى كل المصروفات التى تنفق على الفرد من ملبس ومأكل ومواصلات وغيرها ..... هناك لها تصنيفان : 1. تكاليف مباشرة : هى دور الحكومة فى الانفاق على التعليم مثل رواتب المعلمين وأعضاء التدريس وغيرها ..... 2. تكاليف غير مباشرة : هى الرسوم التى تنفق على الطالب مثل المأكل والمشرب والدروس الخصوصية وغيرهم ...... الفرصة الضائعة : هى مجموعة الاموال التى كان سيجنيها الفرد لو لم يلتحق بالتعليم وفضل العمل على التعليم . العائد من التعليم : المردود أو المنفعة التى ستعود على الطالب من تعليمه وهناك نوعين : 1. عائد التعليم على مستوى الفرد : يكتسب مهارات ويتعلم معلومات ومعارف ويتعلم المعايير الاجتماعية . 2. عائد التعليم على مستوى المجتمع : مرتبط بالتنمية الاجتماعية والاقتصادية حيث أن التنمية تحتاج إلى كوادر بشرية مؤهلة على مستوى الكم والكيف . تحضير المرة القادمة : من ص 57 إلى ص70 |
د/ منير طلب النهاردة السؤال الثالث فى الشيت مع السؤالين الاول والثانى ولسه محددش هياخده الاسبوع الجاى ولا هيدينا اسئلة تانية
|
كتاب الاحصاء نزل بمكتبة وفائى والكتابين سعرهم 73 ج تقريبا ود/محمد الاسبوع القادم هيقولنا ازاى نحل الشيت اللى موجود مع الكتاب وهيقولنا اخر ميعاد لتسليم الشيت امتى وبيتسلم فى قسم علم النفس بكلية التربية .
|
1 مرفق
المحاضرة السادسة ........... احصاء وصفى .............. د/ محمد .......... 25/11/2010
النهاردة الدكتور ادانا محاضرة صغيرة لكن محتاجة تركيز كتييييييييييير وهى موجودة بالمرفقات |
الأخت قطرات المطر أسعد الله أيامك وكل عام وأنت بخير والأخوة الأعزاء فى المنتدى طيبين وسدد الله خطاكم ووفقكم لما يحب ويرضى ، أرجو منك إن ذهبت إلى الكلية أن تسألى لى عن استخراج الشهادة دبلوم مهنى إدارة مدرسية دور ثانى لأننى كنت هناك الأسبوع الماضى وكانت لم تصدر فاسألى لى فى أى وقت وتابعى هذا الموضوع وإن صدرت فى أى وقت بلغنى على المنتدى وسوف أتواصل معك ولك جزيل الشكر وبلغى سلامى إلى الأخت سماح شعراوى وكل عام وأنتم بخير وشكرا
|
ان شاء الله استاذه احلام عيونى ليكى واى جديد هبلغ حضرتك مش تقلقى واشوفك بخير دايما
|
الله يبارك فيك يا استاذ محمد
ويجعل هذا الجهد في ميزان حسناتك |
هذا السؤال دليل المناقشة لمادة الاحصاء
س: اذكر أهمية الاحصاء الوصفى للمعلم ؟
هذا السؤال سيتم الاجابة عليه فى محاضرة الاحصاء يوم الخميس القادم 2/12/2010م فى المحاضرة التى ستبدأ الساعة الثانية والنصف بعد الظهر |
جزيل الشكر للأخت قطرات المطر
ولكن يا حبذا لو كانت ملفات الوررد المرفقة من غير خلفيات وألوان لأني أواجه صعوبة في حفظها .. يعني لو كانت عادية كالسابق ..أفضل.. |
اللهم إن يوم الجمعة أحب أيامك فلا تدع شمسه تغيب إلا وقد كتبت لأحبتي :
رحمة لوالديهم ، ومغفرة لذنبهم ، وتفريجا لكربهم ، وشفاء لمرضاهم ، ونصرة على ظالميهم ، ورضا بحالهم ، وبسعادة تغمر قلوبهم ... آمين.. |
اقتباس:
اللهم آمين اللهم آمين اللهم آمين |
اللهم اجعلنا ممن تواضع لك فرفعته، واقبل تائباً فقبلته، وتقرب لك فقربته، وذل لهيبتك فأحببته، ودعاك صادقاً فأجبته، وسألك سؤله فأعطيته وسترت ذنبه وغفرته، وفي هذه الجمعة برحمتك شملته .. آميـــن
|
الحَمْدُ للّهِ ِ الأَوَّلِ قَبْلَ الإنْشاءِ وَالاِحْيأِ وَالاخِرِ بَعْدَ فَنأِ الاَشْيأِ، العَلِيمِ الَّذِي لايَنْسى مَنْ ذَكَرَهُ وَلا يَنْقُصُ مَنْ شَكَرَهُ وَلايَخِيبُ مَنْ دَعاهُ وَلايَقْطَعُ رَجأَ مَنْ رَجاهُ. اللّهُمَّ إِنِّي اُشْهِدُكَ وَكَفى بِكَ شَهِيداً، وَاُشْهِدُ جَمِيعَ مَلائِكَتِكَ وَسُكَّانَ سَماواتِكَ وَحَمَلَةَ عَرْشِكَ، وَمَنْ بَعَثْتَ مِنْ أَنْبِيائِكَ وَرُسُلِكَ، وَأَنْشَأتَ مِنْ أَصْنافِ خَلْقِكَ، أَنِّي أَشْهَدُ أَنَّكَ أَنْتَ اللّهُ لا إِلهَ إِلا أَنْتَ وَحْدَكَ لا شَرِيكَ لَكَ وَلا عَدِيلَ وَلا خُلْفَ لِقَوْلِكَ وَلا تَبْدِيلَ، وَأَنَّ مُحَمَّدا صَلَّى اللّهُ عَلَيْهِ وَاَّلِهِ عَبْدُكَ وَرَسُولُكَ أَدّى ما حَمَّلْتَهُ إِلى العِبادِ وَجاهَدَ فِي اللّهِ عَزَّ وَجلَّ حَقَّ الجِهادِ، وَأَنَّهُ بَشَّرَ بِما هُوَ حَقٌ مِنَ الثَّوابِ، وَأَنْذَرَ بِما هُوَ صِدْقٌ مِنَ العِقابِ. اللّهُمَّ ثَبِّتْنِي عَلى دِينِكَ ما أَحْيَيْتَنِي، وَلا تُزِغْ قَلْبِي بَعْدَ إِذْ هَدَيْتَنِي، وَهَبْ لِي مِنْ لَدُنْكَ رَحْمَةً إِنَّكَ أَنْتَ الوَهّابُ.صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَعَلى اَّل مُحَمَّدٍ، وَاجْعَلْنِي مِنْ أَتْباعِهِ وَشِيعَتِهِ، وَاحْشُرْنِي فِي زُمْرَتِهِ، وَوَفِّقْنِي لأَداءِ فَرْضِ الجُمُعاتِ وَما أَوْجَبْتَ عَلَيَّ فِيها مِنْ الطّاعاتِ وَقَسَمْتَ لأهْلِها مِنَ العَطاءِ فِي يَوْمِ الجَزاءِ. إِنَّكَ أَنْتَ العَزِيزُ الحَكِيمُ. |
دعاء التائبين
إِلهِي أَلْبَسَتْنِي الخَطايا ثَوْبَ مَذَلَّتِي وَجَلَّلَنِي التَّباعُدُ مِنْكَ لِباسَ مَسْكَنَتِي وَأَماتَ قَلْبِي عَظِيمُ جِنايَتِي فَأَحْيِهِ بِتَوْبَةٍ مِنْكَ ياأَمَلِي وَبُغْيَتِي وَياسُؤْلِي وَمُنْيَتِي ، فَوَعِزَّتِكَ ماأَجِدُ لِذُنُوبِي سِواكَ غافِرا وَلا أَرى لِكَسْرِي غَيْرَكَ جابِرا وَقَدْ خَضَعْتُ بِالانابَةِ إِلَيْكَ وَعَنَوْتَ بِالاسْتِكانَةِ لَدَيْكَ ، فَإِنْ طَرَدْتَنِي مِنْ بابِكَ فَبِمَِنْ أَلُوذُ وَإِنْ رَدَدْتَنِي عَنْ جَنابِكَ فَبِمَنْ أعُوذُ ، فَوا أَسَفاهُ مِنْ خَجْلَتِي وَافْتِضاحِي وَوالَهْفاهُ مِنْ سُؤِ عَمَلِي وَاجْتِراحِي ، أَسْأَلُكَ ياغافِرَ الذَّنْبِ الكَبِيرِ وَياجابِرَ العَظْمِ الكَسِيرِ أَنْ تَهَبْ لِي مُوبِقاتِ الجَرائِرِ وَتَسْتُرَ عَلَيَّ فاضِحاتِ السَّرائِرِ وَلاتُخْلِنِي فِي مَشْهَدِ القِيامَةِ مِنْ بَرْدِ عَفْوِكَ وَغَفْرِكَ وَلاتُعْرِنِي مِنْ جَمِيلِ صَفْحِكَ وَسَتْرِكَ ، إِلهِي ظَلِّلْ عَلى ذُنُوبِي غَمامَ رَحْمَتِكَ وَأَرْسِلْ عَلى عُيُوبِي سَحابَ رَأْفَتِكَ ، إِلهِي هَلْ يَرْجِعُ العَبْدُ الابِقُ إِلا إِلى مَوْلاهُ ؟ أَمْ هَلْ يُجِيرُهُ مِنْ سَخَطِهِ أَحَدٌ سِواهُ ؟ إِلهِي إِنْ كانَ النَّدَمُ عَلى الذَّنْبِ تَوْبَةٌ فَإنِّي وَعَزَّتُكَ مِنْ النَّادِمِينَ ! وَإِنْ كانَ الاسَتِغْفارُ مِنْ الخَطِيئَةِ حِطَّةً فَإنِّي لَكَ مِنَ المُسْتَغْفِرِينَ ! لَكَ العُتْبى حَتَّى تَرْضى ، إِلهِي بِقُدْرَتِكَ عَلَيَّ تُبْ عَلَيَّ وَبِحِلْمِكَ عَنِّي اعْفُ عَنِّي وَبِعلْمِكَ بِي إرْفِقْ بِي ، إِلهِي أَنْتَ الَّذِي فَتَحْتَ لِعِبادِكَ بابا إِلى َفْوِكَ سَمَّيْتَهُ التَّوْبَةَ فَقُلْتَ تُوبُوا إِلى اللّهِ تَوْبَةً نَصُوحا فّما عُذْرُ مَنْ أَغْفَلَ دُخُولَ البابِ بَعْدَ فَتْحِهِ ؟ إِلهِي إنْ كانَ قَبُحَ الذَّنْبُ مِنْ عَبْدِكَ فَلْيَحْسُنُ العَفْوُ مِنْ عِنْدِكَ ، إِلهِي ما أَنا بِأَوَّلِ مَنْ عَصاكَ فَتُبْتَ عَلَيْهِ وَتَعَرَّضَ لِمَعْرُوفِكَ فَجُدْتَ عَلَيْهِ ، يامُجِيبَ المُضْطَرِّ ياكاشِفَ الضُّرِّ ياعَظِيمَ البِرِّ ياعَلِيما بِما فِي السِّرِّ ياجَمِيلَ السِّتْرِ اسْتَشْفَعْتُ بِجُودِكَ وَكَرمِكَ إِلَيْكَ وَتَوَسَّلْتُ بِجَنابِكَ وَتَرَحُّمِكَ لَدَيْكَ ، فَاسْتَجِبْ دُعائِي وَلاتُخَيِّبْ فِيكَ رَجائِي وَتَقَبَّلْ تَوْبَتِي وَكَفِّرْ خَطِيئَتِي بِمَنِّكَ وَرَحْمَتِكَ ياأَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ .
|
دعاء مكارم الاخلاق
اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَبَلِّغْ بِإِيمانِي أَكْمَلَ الاِيمانِ وَاجْعَلْ يَقِينِي أَفْضَلَ اليَقِينِ وَانْتَهِ بِنِيَّتِي إِلى أَحْسَنِ النِّيَّاتِ وَبِعَمَلِي إِلى أَحْسَنِ الاَعْمالِ ، اللّهُمَّ وَفِّرْ بِلُطْفِكَ نِيَّتِي وَصَحِّحْ بِما عِنْدَكَ يَقِينِي وَاسْتَصْلِحْ بِقُدْرَتِكَ مافَسَدَ مِنِّي ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ وَاكْفِنِي مايَشْغَلُنِي الاِهْتمامُ بِهِ وَاسْتَعْمِلْنِي بِما تَسْأَلُنِي غَدا عَنْهُ وَاسْتَفْرِغْ أَيَّامِي فِيما خَلَقْتَنِيلَهُ ، وَأغْنِنِي وَوَسِّعْ عَلَيَّ فِي رِزْقِكَ وَلا تَفْتِنِّي بِالَّنَظِر وَأَعِزَّنِي وَلا تَبْتَلِيَنِي بِالكِبْرِ وَعَبِّدْنِي لَكَ وَلاتُفْسِدْ عِبادَتِي بِالعُجْبِ وَأَجْرِ لِلْناسِ عَلى يَدَيَّ الخَيْرَ وَلا تَمْحَقْهُ بِالمَنِّ وَهَبْ لِي مَعالِي الاَخْلاقِ وَاعْصِمْنِي مِنَ الفَخْرِ ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَلا تَرْفَعْنِي فِي النَّاسِ دَرَجَةً إِلا حطَطْتَنِي عِنْدَ نَفْسِي مِثْلَها وَلا تُحْدِثْ لِي عِزّا ظاهِرا إِلا أَحْدَثْتَ لِي ذِلَّةً باطِنَةً عِنْدَ نَفْسِي بِقَدَرِها ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ وَمَتِّعْنِي بِهُدىً صالِحٍ لا اسْتَبْدِلُ بِهِ وَطَرِيقَةِ حَقٍّ لا أَزِيغُ عَنْها وَنِيَّةِ رُشْدٍ لا أَشُكُّ فِيها ، وَعَمِّرْنِي ماكانَ عُمْرِي بِذْلَةً فِي طاعَتِكَ فَإِذا كانَ عُمْرِي مَرْتَعا لِلْشَّيْطانِ فَاقْبِضْنِي إِلَيْكَ قَبْلَ أَنْ يَسْبِقَ مَقْتُكَ إِلَيّ أَوْ يَسْتَحْكِمَ غَضَبُكَ عَلَيَّ ، اللّهُمَّ لاتَدَعْ خِصْلَةً تُعابُ مِنِّي إِلا أَصْلَحْتَها وَلا عائِبَةً أُؤَنَّبُ بِها إِلا أَحْسَنْتَها وَلا أُكْرُومَةً فِيَّ ناقِصَةً إِلا أَتْمَمْتَها ! اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ وَأَبْدِلْنِي مِنْ بُغْضَةِ أَهْلِ الشَّنَاَّنِ المَحَبَّةَ وَمِنْ حَسَدِ أَهْلَ البَغْيِ المَوَدَّةَ وَمِنْ ظِنَّةِ أَهْلِ الصَّلاحِ الثِّقَةَ وَمِنْ عَداوَةِ الاَدْنَيْنَ الوَلايَةَ وَمِنْ عُقُوقِ ذَوِي الاَرْحامِ المَبَرَّةَ وَمِنْ خِذْلانِ الاَقْرَبِينَ النُّصْرَةَ وَمِنْ حُبِّ المُدارِينَ تَصْحِيحَ المِقَةِ وَمِنْ رَدِّ المُلابِسِينَ كَرَمَ العِشْرَةِ وَمِنْ مَرارَةِ خَوْفِ الظَّالِمِينَ حَلاوَةَ الاَمَنَةِ ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَاجْعَلْ لِي يَدا عَلى مَنْ ظَلَمَنِي وَلِسانا عَلى مَنْ خاصَمَنِي وَظَفَرا بِمَنْ عانَدَنِي ، وَهَبْ لِي مَكْرا عَلى مَنْ كايَدَنِي وَقُدْرَةً عَلى مَنْ اضْطَهَدَنِي وَتَكْذِيبا لِمَنْ قَصَبَنِي وَسَلامَةً مِمَّنْ تَوَعَّدَنِي وَوَفِّقْنِي لِطاعَةِ مَنْ سَدَّدَنِي وَمُتابَعَةِ مَنْ أَرْشَدَنِي ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَسَدِّدْنِي لاَنْ أُعارِضَ مَنْ غَشَّنِي بِالنُّصْحِ وَأَجْزِيَ مَنْ هَجَرنِي بِالبِرِّ وَأُثِيبَ مَنْ حَرَمَنِي بِالبَذْلِ وَأُكافِيَ مَنْ قَطَعَنِي بِالصِّلَةِ وَأُخالِفَ مَنْ اغْتابَنِي إِلى حُسْنِ الذِّكْرِ ، وَأَنْ أَشْكُرَ الحَسَنَةَ وَأُغْضِي عَنِ السَّيِّئَةِ ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَحَلِّنِي بِحِلْيَةِ الصَّالِحِينَ وَأَلْبِسْنِي زِينَةَ المُتَّقِينَ فِي بَسْطِ العَدْلِ وَكَظْمِ الغَيْظِ وَإِطْفأِ النَّائِرَةِ وَضَمِّ أَهْلِ الفُرْقَةِ وَإِصْلاحِ ذاتِ البَيْنِ وَإِفْشأِ العارِفَةِ وَسَتْرِ العائِبَةِ وَلِينِ العَرِيكَةِ وَخَفْضِ الجَّناحِ وَحُسْنِ السِّيرَةِ وَسُكُونِ الرِّيحِ وَطِيبِ المُخالَقَةِ وَالسَّبْقِ إِلى الفَضِيلَةِ وَإِيْثارِ التَّفَضُّلِ وَتَرْكِ التَّعْيِيرِ وَالاِفْضالِ عَلى غَيْرِ المُسْتَحِقِّ وَالقَوْلِ بِالحَقِّ وَإنْ عَزَّ وَاسْتِقْلالِ الخَيْرِ وَإِنْ كَثُرَ مِنْ قَوْلِي وَفِعْلِي ، وَأَكْمِلْ ذلِكَ لِي بَدَوامِ الطَّاعَةِ وَلِزُومِ الجَّماعَةِ وَرَفْضِ أَهْلِ البِدَعِ وَمُسْتَعْمِلِي الرَّأْيِ المُخْتَرَعِ ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَاجْعَلْ أَوْسَعَ رِزْقِكَ عَلَيَّ إِذا كَبِرْتُ وَأَقْوى قُوَّتِكَ فِيَّ إِذا نَصِبْتُ، وَلا تَبْتَلِيَنِي بِالكَسَلِ عَنْ عِبادَتِكَ وَلا العَمى عَنْ سَبِيلِكَ وَلا بِالتَّعَرُّضِ لِخِلافِ مَحَبَّتِكَ وَلا مُجامَعَةِ مِنْ تَفَرَّقَ عَنْكَ وَلا مُفارَقَةِ مَنْ اجْتَمَعَ إِلَيْكَ ، اللّهُمَّ اجْعَلْنِي أَصُولُ بِكَ عِنْدَ الضَّرُورَةِ وَأَسْأَلُكَ عِنْدَ الحاجَةِ وَأَتَضَرَّعُ إِلَيْكَ عِنْدَ المَسْكَنَةِ وَلاتَفْتِنِّي بِالاِسْتِعانَةِ بِغَيْرِكَ إِذا اضْطُرِرْتُ وَلا بِالخُضُوعِ بِسُؤالِ غَيْرِكَ إِذا افْتَقَرْتُ وَلا بِالتَّضَرُّعِ إِلى مَنْ دُونَكَ إِذا رَهِبْتُ ، فَأَسْتَحِقَّ بِذلِكَخِذْلانَكَ وَمَنْعَكَ وَإِعْراضَكَ ياأَرْحَمَ الرَّاحِمِينَ . اللّهُمَّ اجْعَلْ مايُلْقِى الشَّيْطانُ فِي رَوْعِي مِنَ التَّمَنِّي وَالتَّظَنِّي وَالحَسَدِ ذِكْرا لِعَظَمَتِكَ وَتَفَكُّرا فِي قُدْرَتِكَ وَتَدْبِيرا عَلى عَدُوِّكَ ، وَما أَجْرى عَلى لِسانِي مِنْ لَفْظَةِ فُحْشٍ أَوْ هَجْرٍ أَوْ شَتْمِ عِرْضٍ أَوْ شَهادَةِ باطِلٍ أَوْ اغْتِيابِ مُؤْمِنٍ غائِبٍ أَوْ سَبِّ حاضِرٍ وَما أَشْبَهَ ذلِكَ نُطْقا بِالحَمْدِ لَكَ وَإِغْراقا فِي الثَّنأِ عَلَيْكَ وَذَهابا فِي تَمْجِيدِكَ وَشُكْرا لِنِعْمَتِكَ وَاعْتِرافا بِإِحْسانِكَ وَإِحْصاءا لِمِنَنِكَ ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَلا أُظْلَمَنَّ وَأَنْتَ مُطِيقٌ لِلْدَّفْعِ عَنِّي وَلا أَظْلِمَنَّ وَأَنْتَ القادِرُ عَلى القَبْضِ مِنِّي وَلا أَضِلَّنَّ وَقَدْ أَمْكَنَتْكَ هِدايَتِي وَلا أَفْتَقِرَنَّ وَمِنْ عِنْدِك وُسْعِي وَلا أَطْغَيَنَّ وَمِنْ عِنْدِك وُجْدِي ، اللّهُمَّ إِلى مَغْفِرَتَكَ وَفَدْتُ وَإِلى عَفْوِكَ قَصَدْتُ وَإِلى تَجاوُزِكَ اشْتَقْتُ وَبِفَضْلِكَ وَثِقْتُ وَلَيْسَ عِنْدِي مايُوجِبُ لِي مَغْفِرَتِكَ وَلا فِي عَمَلِي ما أَسْتَحِقُّ بِهِ عَفْوَكَ ، وَمالِي بَعْدَ أَنْ حَكَمْتُ عَلى نَفْسِي إِلا فَضْلُكَ فَصَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَتَفَضَّلْ عَلَيَّ ، اللّهُمَّ وَانْطِقْنِي بِالهُدى وَأَلهِمْنِي التَّقْوى وَوَفِّقْنِي لِلَّتِي هِيَ أَزْكى وَاسْتَعْمِلْنِي بِما هُوَ أَرْضى ، اللّهُمَّ اسْلُكْ بِي الطَّرِيقَةَ المُثْلى وَاجْعَلْنِي عَلى مَلَّتِكَ أَمُوتُ وَأَحْيا ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَمَتِّعْنِي بِالاِقْتِصادِ وَاجْعَلْنِي مِنْ أَهْلِ السَّدادِ وَمِنْ أَدِلَّةِ الرَّشادِ وَمِنْ صالِحِي العِبادِ وَارْزُقْنِي فَوْزَ المَعادِ وَسَلامَةَ المِرْصادِ ، اللّهُمَّ خُذْ لِنَفْسِكَ مِنْ نَفْسِي ما يُخَلِّصُها وَأَبْقِ لِنَفْسِي مِنْ نَفْسِي ما يُصْلِحُها فَإِنَّ نَفْسِي هالِكَةٌ أَوْ تَعْصِمَها ، اللّهُمَّ أَنْتَ عُدَّتِي إِنْ حَزِنْتُ وَأَنْتَ مُنْتَجَعِي إِنْ حُرِمْتُ وَبِكَ اسْتِغاثَتِي إِنْ كَرِثْتُ وَعِنْدَكَ مِمّا فاتَ خَلَفٌ وَلِما فَسَدَ صَلاحٌ وَفِيما أَنْكَرْتَ تَغَيِيرٌ ، فَامْنُنْ عَلَيَّ قَبْلَ البَلاِ بِالعافِيَةِ وَقَبْلَ الطَّلَبِ بِالجِدَّةِ وَقَبْلَ الضَّلالِ بِالرَّشادِ وَاكْفِنِي مَؤونَةَ مَعَرَّةِ العِبادِ وَهَبْ لِي أَمْنَ يَوْمِ المَعادِ وَامْنَحْنِي حُسْنَ الاِرْشادِ ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَادْرَأْ عَنِّي بِلُطْفِكَ وَاغْذُنِي بِنِعْمَتِكَ وَأَصْلِحْنِي بِكَرَمِكَ وَداوِنِي بِصُنْعِكَ وَأَظِلَّنِي فِي ذَراكَ وَجَلِّلْنِي رِضاكَ وَوَفِّقْنِي إِذا اشْتَكَلَتْ عَلَيَّ الاُمُورُ لاَهْداها وَإِذا تَشابَهَتِ الاَعْمالُ لاَزْكاها وَإِذا تَناقَضَتِ المِلَلُ لاَرْضاها ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَتَوِّجْنِي بِالكِفايَةِ وَسُمْنِي حُسْنَ الوِلايَةِ وَهَبْ لِي صِدْقَ الهِدايَةِ وَلاتَفْتِنِّي بِالسِّعَةِ وَامْنَحْنِي حُسْنَ الدِّعَةِ وَلاتَجْعَلْ عَيْشِي كَدّا كَدّا وَلا تَرُدَّ دُعائِي عَلَيَّ رَدّا فَإِنِّي لا أَجْعَلُ لَكَ ضِدّا وَلا أَدْعُو مَعَكَ نِدّا ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَامْنَعْنِي مِنْ السَّرَفِ وَحَصِّنْ رِزْقِي مِنَ التَّلَفِ وَوَفِّرْ مَلَكَتِي بِالبَرَكَةِ فِيهِ وَأَصْبِبْ بِي سَبِيلَ الهِدايَةِ لِلْبِرِّ فِيما أُنْفِقُ مِنْهُ ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَاكْفِنِي مَؤُونَةَ الاِكْتِسابِ وَارْزُقْنِي مِنْ غَيْرِ احْتِسابِ فَلا أَشْتَغِلَ عَنْ عِبادَتِكَ بِالطَّلَبِ وَلا أَحْتَمِلَ إِصْرَ تَبِعاتِ المَكْسَبِ ، اللّهُمَّ فَأَطْلِبْنِي بِقُدْرَتِكَ ما أَطْلُبُ وَأَجِرْنِي بِعِزَّتِكَ مِمّا أَرْهَبُ ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَصُنْ وَجْهِي بِاليَسارِ وَلاتَبْتَذِلْ جاهِي بِالاقْتارِ فَأَسْتَرْزِقَ أَهْلَ رِزْقِكَ وَأَسْتَعْطِيَ شِرارَ خَلْقِكَ فَافْتَتِنَ بِحَمْدِ مَنْ أَعْطانِي وَأُبْتَلِيَ بِذَمِّ مَنْ مَنَعَنِي وَأَنْتَ مِنْ دُونِهِمْ وَلِيُّ الاِعْطأِ وَالمَنْعِ ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَارْزُقْنِي صِحَّةً فِي عِبادَةٍ وَفَراغا فِي زَهادَةٍ وَعِلْما فِي اسْتِعْمالِ وَوَرَعا فِي إِجْمالٍ ، اللّهُمَّ اخْتِمْ بِعَفْوِكَ أَجَلِي وَحَقِّقْ فِي رَجأِ رَحْمَتِكَ أَمَلِي وَسَهِّلْ إِلى بُلُوغِ رِضاكَ سُبُلِي وَحَسِّنْ فِي جَمِيعِ أَحْوالِي عَمَلِي ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ وَنَبِّهْنِي لِذِكْرِكَ فِي أَوْقاتِ الغَفْلَةِ وَاسْتَعْمِلْنِي بِطاعَتِكَ فِي أَيَّامِ المُهْلَةِ وَانْهَجْ لِي إِلى مَحَبَّتِكَ سَبِيلاً سَهْلَةً أَكْمِلْ لِي بِها خَيرَ الدُّنْيا وَالاخِرَةِ ، اللّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَآلِهِ كَأَفْضَلِ ما صَلَّيْتَ عَلى أَحَدٍ مِنْ خَلْقِكَ قَبْلَهُ وَأَنْتَ مُصَلٍّ عَلى أَحَدٍ بَعْدَهُ وَآتِنا فِي الدُّنْيا حَسَنَةً وَفِي الاخِرَهِ حَسَنَةً وَقِنِي بِرَحْمَتِكَ عَذابَ النَّارِ . |
اخي العزيز عبد الله الفضلي في ال word اختر تنسيق (formate ) ومن القاتمة المنسدلة اختر خلفية ( background) ومنها اختر اللون الابيض ستظهر الصفحة بلا خلفيه :romarioxp6::romarioxp6::romarioxp6: |
1 مرفق
اقتباس:
|
د/ سلامة ليه كتابين وسعرهم 40 ج وبندفع الفلوس للأستاذ الجارحى
الكتاب الاول اسمه 6 سيجما " مدخل إلى تحسين جودة المؤسسات" وهو عبارة عن 5 فصول . والكتاب التانى لسه معملهوش اساسا وهيتكلم فيه عن 3 حاجات : 1. التخطيط الاستراتيجى. 2.الاعتماد والجودة. 3. الاصلاح والتمركز حول المدرسة . هنحضر كل يوم جمعة حتى نصف السنة وبعد نصف السنة هيبقى اسبوع واسبوع . وميعاد المحاضرة بعد الصلاة مباشرة "1" مساء |
1 مرفق
المحاضرة الاولى ................ ادارة تعليمية ............... د/ سلامة ................. 26/11/2010
بالمرفقات |
تسلمي استاذة قطرات المطر ومشكورة علي مجهودك الوفيييير
|
يبارك فى عمرك استاذ محمد وجزاك الله خيرًا إن شاء الله
|
المحاضره الرابعه.......... مناهج بحث............ د/هدي.............27/11/2010
المنهج: هو وسيله من وسائل البحث العلمي التي يستخدمها في صوره خطوات من أجل حل المشكله التي يقع بها الفرد. *يندرج تحت المنهج المقارن: 1. الوصف. 2.التفسير. 3.المناظره. 4.المقارنه. *المنهج المقارن هو : مقابله الاحداث والاراء بعضها ببعض لكشف ما بينها من وجوه شبه او علاقه ويستخدم هذا المنهج علي مستوي الشخص العادي ومستوي الشخص المثقف وهو يستخدم أساليب المقارنه والموازنه بين الاشياء ،وقد اتبع هذا المنهج الكثير من العلماء مثل ابن خلدون الذي قام بعقد مقارنات بين المجتمعات . *تعريف المقارنه في اللغه الانجليزيه "Compare" : تعني الفحص والتدقيق من أجل التعرف علي التشابه أو الاختلاف . *المنهج المقارن في التربيه : درجه التميز والاختلاف بين الاشياء لايظهر الا في عقد مقارنات ، ويقول "فاريل" : ( أنه لا يمكن وضع تعميمات في دراسه تربويه دون استخدام الدراسه المقارنه او المنهج المقارن فيها ). *الاساسيات التي يعتمد عليها المنهج المقارن : 1. معرفه العوامل والقوي الاساسيه التي شكلت النظام التعليمي في المجتمع الذي ندرسه . 2. الاعتماد علي الشخصيه القوميه والطابع القومي الذي ينطلق من عادات وتقاليد المجتمع . ## تحديد المنهج العلمي يتوقف علي نوع الدراسه التي يقوم بها الفرد . ## الدراسات المقارنه لا تعتمد فقط علي المنهج المقارن وانما تحتاج بجانب هذا المنهج الي مناهج اخري مثل ( تاريخي ، تجريبي ،........) ## المنهج التاريخي ( الاستردادي ) : يستخدم في المعلومات التي تحتاج الي معرفه التاريخ لذلك نعود الي السجلات والوثائق .##المنهج الوصفي ( معياري ) : يتم من خلال الملاحظه الدقيقه وتتبعها ومحاوله وصفها للوصول الي معايير. * ما الموجهات التي توجه المنهج المقارن بالنسبه للمجتمعات : 1.العوامل السياسيه 2.العوامل الثقافيه 3. الاقتصاد 4.العوامل المتعمقه في الثقافه والدين *هناك مجموعه من التساؤلات والمحاور للمنهج المقارن : 1. كيف (تكون النظام التعليمي في بلد ما ؟) ( نشأت الظاهره واصبحت ماهي عليه الان ؟) 2.ماذا (يحدث في داخل النظام التعليمي ؟) ( فعل الاخرون كي نستفيد من تجربتهم ؟) 3.لماذا (ظهرت هذه المشكله علي هذا النحو ؟)( ندرس هذا النظام التعليمي او ذاك ؟) *يتطلب منهج البحث المقارن عده أمور : 1.وصف المشكله وعرضها وذلك بالاستعانه بما يتعلق بالنظام التعليمي من قوانين . 2. بعد الوصف استخدم التحليل والتفسير . 3. تقديم الحلول المناسبه حسب طبيعه الدراسه والهدف منها . *تطبيقات المنهج المقارن من خلال علماء التربيه وروادها : 1. طريقه لوارايز 2.طريقه هانز 3.طريقه جورج بيريداي 4.طريقه هولمز $$ملحوظه السبت القادم محاضره قراءات ود/ هدي هتوزع الابحاث التي تريد ترجمتها . السبت ال بعد القادم امتحان في الفصل الاول مع الجزء الخاص بالمنهج المقارن (ص1 الي ص50) امتحان تحريري علي فترتين فتره من 2.5 الي 3 ومن 3.15 الي 3.45. |
|
سلام عليكم
اخبارك ايه يااستاذ جمعه معاك اخوك حسن حسنى ( المحلة ) ياريت تنزل جدول المحاضرات بالايام وكمان الساعة علشان كنت مشغول وانا معنديش خلفية عن المحاضرات ولا المواعيد وانا شاكر لكل القائمين بتنزيل المحاضرات الخاصة بالدبلوم الخاص وشكر خاص جدآ لقطرات المطر على المجهود الرائع وانشاء الله نتواصل سويآ ويارب التوفيق للجميع |
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:31 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.