انت بتجاوب وفى نفس الوقت تتعارض على الاجابة
ما دامت فى البداية يعنى الثلث الاول يعنى واحد

ذهب بك المطاف لابعد الحدود يا babagamil
ولماذا هذا كله انت وجدت نسب غير متساوية خلاص
النسب توضح ان هذا شريط مفرد
(استنادا الى اول سؤال فى كتاب الوزارة الاختيارى)

انا اسمى عمرو
زطبعا الاجابه مش هتبقى ببساطه كده اما مكنشى جابها من اساسا وحضرتك دى اجابه موجه قدير

وشو راح نعمل؟؟

واين الاجابة الصحيحة يا اصدقاء؟

وياريت اللى يقول اجابة يقنعنا باجابته زى ما فلانتينو البوابة بيعمل كده

انت بتجاوب وفى نفس الوقت تتعارض على الاجابة
ما دامت فى البداية يعنى الثلث الاول يعنى واحد
سافلانتينو افتح كتاب الامتحان ص 193 شوف الرسمه موضحه بالظبط اين تم الاخصاب ولك جزيل الشكر

احترم الاجابة واحترم اجابة الموجه
اقصد ان واضع الامتحان يبحث عن ابسط الحلول
واجابتك بعيدة عن الذهن شوية وانا متاكد 100 % انه لا يقصدها حتى وان كنت انا ايضا اخطات
على العموم ده استنتاج واتوق ان اجابة صحيحة تحسب وننتظر نموذج الاجابة

فتحت الكتاب وجدت ان الاخصاب يتم فى موضع الاشارة الى البويضة المخصبة ثب تدفع الى الرحم بعد اسبوع وهو نفسه المكان الذى يشير فيه الامتحان الى رقم 1

انا عايزك تمسك ورقة الامتحان ومكان الاشارة الى 1 وفى نفس الوقت امسك الرسمة اللى بتقول عليها وخصوصا مكان القمع الملتصق بالمبيض

حتى وان اخطات فانا كتبت الاجابة 1 حل اخر

الامتحان غبي غبي ويقيس الحفظ مش الفهم او الذكاء

لو كان اللي حاطه عنده ذرة ذكاء كان جابه كله فهم عشان التنسيق يتظبط بس هو حب يخدم طلبة تانية ثانوي عـَ حساب بتوع تالتة وجاب الامتحان كله كله كله حفظ
وعلى فكرة مفهوش ولا حتة فهم ولا تكات ولا اي حاجة وده اللي وقعني عشان انا واخدة الاحياء فهم اساسا

ياريـــــــــــــــته كان جه صعب بس ده امتحان لا يقارن اساسا مع امتحان 2008 او 2010 ده يقارن مع امتحان احياء السودان 2011 من الاخر عشان جه نسخة عنه

وعلى فكرة الكيميا هتيجي سهـــلة جدا جدا جدا جدا ان شاء الله


سورى معلش بس كده اوفر الامتحان مكنش زى ما انتى شايفة خالص وكان حلو جدا لانه كان لامم كل المنهج وكان ف حاات تميز ع فكرة ومفيش حاجة اسمها واخدة احياء ع فهم اصلا الاحياء معروف م زمان 75% منها دح وحفظ


على فكرة انا ياكتكوتة ايمى متفقة معاكى تماما فى انه كان امتحان زبالة ومختلف عن كل النماذج اللى حليناها طول السنة ومليان جدا وفيه حاجات مش موجودة فى المنهج اساسا

زى ايه كده م بره المنهج

2010 اصعب امتحان
الامتحان أول 4 أسئلة كل واحد فيهم فيه سؤال صعب للتفكير !

2010 كان عادى مش اصعب امتحان ولا حاجة وع فكرة حليته

اكبر دليل ع ان الامتحان كويس ومش تافه اختلاف اراء كل الناس عليه

انا في تصويب الخطا عملت
2- الاخراج و ضخ الدم
6- انزيمات وكلجوز
تبقى صح ولا ايه

2010 كان عادى مش اصعب امتحان ولا حاجة وع فكرة حليته

اكبر دليل ع ان الامتحان كويس ومش تافه اختلاف اراء كل الناس عليه

على فكرة كلنا حليناه ..
بس لما تحله فى اللجنة غير لما تحله فى البيت من غير كلام ..
الاختيارات كانت معظمها للتفكير و سؤال استنتاجى محتاج لمدرس فى تجربة النتح .
. رسمة فصائل الدم محتاجة تفكير كبير .. و
رسمة الببسين و تعديل الأخطاء على الرسم سؤال للتفكير ..
سؤال خبيث من رسمة خروج أعصاب الجهازين الثمبساوى و الباراسمبثاوى ..
لقط غشاء المساريقا من بين السطور و كذلك قياس ضغط الدم فى الشعيرات الدموية ..
الامتحان مش عادى أبداً لو قارنته بالامتحانات الى قبله

لا يا جماعة اللي يقول امتحان 2010 سهل يبقى استهبال انا آسف يعني

http://www.thanwya.com/vb/showthread.php?t=437545

كل ما اشوف منهج الاحياء اقول هما الي حاطينه دول بيعقدوا العيال ليه!
اصلاً الي حاطط الكتاب أخطأ لما قال ان التنفس بيعتمد علي معدل ضربات القلب لأن العكس هو الي صح..
وللعلم اجابتك هيا الأصح علي الاطلاق علمياً وانا لسه دارس كارديو"قلب" السنادي ومتأكد مليون في الميه بقولك ايه..
التعليم بايظ بجد



انا عملتها كدة ومقتنعة بيها بس المشكلة المصحح ممكن يعملهالى غلط عشان مش مكتوبة فى الكتاب :(

شكرا ليـــــكم

حسبي الله ونعم الوكيــــــــل

ولســــــة السنة اللى جاية هيخلصوا علينا خااالص

توالد بكرى

رجاءاا..
في السؤال الثالث ب2 رقم أ..
يكون الفرد العادي له 6 أمهات و 5 آباء..ولا أبان و أمان خلاف الأم المرضعة..
بمعنى..زي المثال اللي في كتاب المدرسة ولا لأ..؟؟

رجاءاا..
في السؤال الثالث ب2 رقم أ..
يكون الفرد العادي له 6 أمهات و 5 آباء..ولا أبان و أمان خلاف الأم المرضعة..
بمعنى..زي المثال اللي في كتاب المدرسة ولا لأ..؟؟

اولا مينفعش يجيب بيانين يشيران لقناة فالوب
ثانيا الثلث الأول ميعنيش ان 1 غلط او 2 غلط لان 2 من وجهة نظري في آخر التلت الأول وده ميبقاش مقياس ثالثا مستحيل يحصل اخصاب عند القمع
اخيرا واضع الامتحان اخطأ وكان المفروض يحطها في مسافة متوسطة بين 1و2 ده غير خطأ بتاع نسبة اليوراسيل و ده من رأيي توافه لان مش معقول النقاش يطون قريبة وبعيدة هو كدة بيختبر ايه

افتح كتاب الامتحان أسئلة صفحة 212 هاتلاقى السؤال بإجابته
لو شفتها فى الورقة الإنجليزى هاتلاقيها parents

اخيرا واضع الامتحان اخطأ وكان المفروض يحطها في مسافة متوسطة بين 1و2 ده غير خطأ بتاع نسبة اليوراسيل و ده من رأيي توافه لان مش معقول النقاش يطون قريبة وبعيدة هو كدة بيختبر ايه

بالضبط كدة .. الإخصاب كان لازم يتشاور عليه بالضبط عند الالتفاف بتاع القناة

انتوا ذاكروا والباقي علي ربنا

شــــــــــــــــــــــــــــــكــــــــــــــــــ ــــراااااا

ياريت لو حديقولى بس السؤال بتاع دور الكبد ف تجلط الدم

اللى كتب بتاعة الهيبارين وانها مادة بيفرزها الكبد لمنع تحول البروثرومبين لثرومبين

تمشى صح؟ ولا يعملوها غلط..

انا تعبانة اوى ومش عرفة اركز فى علم النفس

هيبارين !! السؤال بيقول تكوين الجلطة مش منع الجلطة
و بعدين المهم المادة الى جاية دلوقتى

أنا كتبت الاثنين
وان شاء الله يحسبوا اي واحدة في الاثنين صح
وعموما يعني التصحيح ده ارزاق ممكن الواحد ينقص في حاجة ما كنش متوقعها وماينقصش في حاجة تانية كان متوقع انه ينقص فيها
خليها علي الله وركزي في علم النفس وربنا يقدم الي فيه الخير إن شاء الله

اه ع فكرة و انا معاكى سنتين مذاكرة و قرف و ضغط يا ربى ده انا يوم 4 سبعه ده هعمل فرح
و الاحياء دى مش عيزة اسمع سيرتها لاخر عمرى

هتبقى زراعه اجنة صفحة 196 كتاب المدرسة
و مينفعش توالد بكرى التوالد البكرى نمو بويضه بدون اخصاب ده عاوز 5 اباء

ربنا يسهل ــــــــــــــــــــ

توالد بكري صح
زراعة الانوية صح
لان فى كلتا الحالتين ينتج الفرد بدون اخصاب من المشيج الذكرى للمشيج الانثوى

ابان وامان بخلاف الام الحاضنة او المرضعة وبالتالى يصبح الناتج خمس اباء
المشكلة فى تفسير اللغة العربية كلمة اباء !!! بتوع الانجلش جالهم parents مش fathers

بينما انا فى خوض الامتحان
فجاة وجدت نفسى امام امرين
اما ان اكتب حدوث الاخصاب فى قناة فالوب (2) حيث يشير (1) الى القمع
او اكتب 1 على اساس انه يشير الى الثلث الاول من قناة فالوب

الى ان انتهى بى المطاف لاختيار الاجابة الثانية لثلاثة اسباب
الاول_ان القمع فى كتاب الوزارة يشار له عند الاتصال بالمبيض بالضبط ولكن واضع الامتحان اشار فى منطقة بعيدة الى حد ما
الثانى _ انه حتى ان كان يشير للقمع فان الاختيار الثانى يستحيل (الاخصاب لا يحدث فى منتصف القناة او نهايتها
الثالث_انها معلومة شهيرة واراد ان يختبرنا فيها بالاشارة بسهمين اولهما فى الثلث الاول والاخرى فى المنتصف
متفق تمااااااااااااما وتفسير علمى رائع

رجاء حل باقي الامتحان:022yb4:

رجاء حل باقي الامتحان

بخصوص نسب ة اليوراسيل ...انا هقول راى واللة اعلم برضو...المفروض تكون 13.25 لان دة لولب مزدوج...(عشان لما كن بيجيب فى سؤال اختر اذا كانت نسبة A=T و G=C كنا بنقول دل ذلك غلى انة لولب مزدوج ) وبالتالى ينسخ ال mRNA من شريط واحد تكون النسبة 13.25....وزى ماقلت اللة اعلم برضو

أحمد جمال موسى لايصلح وزير .. دا كان مجرد موظف بينفذ سياسة عليا .. وكان شايف بنفسه تدمير التعليم وموافق عليه .. أرجوكم انسوا كل من (وثق) فيهم النظام السابق أو استخدمهم أدوات لخدمة أهداف الصهاينة لتدمير الشعب المصري

يا استاذ هو لحق يمسك الوزاره سنة كاملة....كان بيسمع لينا وحاسس بالطلاب

يا استاذ هو لحق يمسك الوزاره سنة كاملة....كان بيسمع لينا وحاسس بالطلاب

يا عزيزي مصر لم تكن أبدا عقيمة .. مصر بها رجال مخلصون كثيرون .. لماذا ننظر إلى الماضي البغيض ونختار منه (حتى لو كان أفضل السيئين)؟ لماذا لا نعطي الفرصة لأجيال جديدة؟
إن شاء الله يأتي وزير (صاحب فكر ورؤية لتطوير التعليم) وليس مجرد موظف لا بيهش ولا بينش
وإن شاء الله الوزير الجديد يستمع للطلاب (بجد) ويشعر بهم بجد وليس أمام عدسات الكاميرات فقط

على فكره يا جماعه انا برضوا احترت فيها بس للاسف اخترت 2 وكتبت جنبها الثلث الاول لقناه فالوب

لا يا جماعه فى زراعه الانويه البويضه بتبقى مخصبه لكن دى هتبقى التوالد البكرى

بس ما دام انت كاتب ان شاء الله هيدك درجه على اللى انت كاتبه

هى للاسف تكوين الجلطه بس اى حاجه بتكتبيها مش هينقصوكى الدرجه كلها هيدوكى على اللى انت كتباه وربنا يوفقك بصى لعلم النفس دلوقتى

انا بقي محترتش ولا حاجه لأني اصلا مشفتش رقم 2 دا من فرحتي بالسؤال انه سهل واخترت 1 علطول ربنا يستر

انا اخترت رقم 2
لان رقم واحد ده القمع
وطالما احنا محتارين كده
اكيد هيحسبوا الاتنين صح
اساسا الامتحان طويل جدا مش كان عايز مننا لحظة نفكر فيها

انا اخترت 2 بردو وسألت مدرس قالى كده ... كنت عايز اعرف السؤال الخامس فى الجدول ( ماذا تستنتج ) اجابته ايه .. والسؤال بتاع اختفاء الكيوتيكل

قصده ع المثال اللى موجود ف الكتاب ع زراعة الاجنه
امان وابان والام الحاضنه او الام المرضعة

انا كتبت الاتنين برضه
قعدت اتكلم عن تكوين الجلطة وبعدين قولت وله دور ايضا ف منع تكوينها
وعادى ع فكره ركزى ف علم النفس

انا دخلت سؤال الفار فده لا هتبقى توالد بكرى صناعى

متى سينزل نموذج الاجابة الرسمى من الوزارة

انا حليت مساله الوراثه (جينات متكامله)حل واحد هل مطلوب الحلين

انا حليت مساله الوراثه (تعدد البدائل ) حل واحد هل مطلوب
الحلين وهنقص كام

المسألة ملهاش علاقة بتعدد البدائل لانه قال فى السؤال "" جينات متكاملة ""
بالنسبة للدرجة فدى بقي حسب توزيع الدرجات فى نموذج الاجابة

كلامك صحيح المهم مطلوب كام حل

نموذج الاجابة للامتحان من مستر سعيد عوض الله

::::::::::::: الاجابة فى المرفقات ::::::::::::


منقول للافادة......

كلامك صحيح المهم مطلوب كام حل
انا فاهم قصدك انه قال نباتين مختلفين """"""""" هو يقصد مختلفين فى التركيب الجيني
واجابة السؤال ده هتقي كده
AAbb * aaBb P
G aB ab**** Ab
F AaBb----Aabb
ابيض-----قرمزى

لو سمحت ياجماعه عايزه توزيع الدرجات

بسم الله الرحمن الرحيم
الامتحان كان مستواه كويس بس طويييييييييل بس من المنهج كله والاسئله للطالب المتميز تتحل بدون عناء من الطالب المتوسط الفكرة انه امتحان احياء والراجل عمل باصله وجاب كل حرف من المنهج عشان ميزعلش حد ذاكر حته ومجتش الطلاب لازم يختلفو لطوله بس هو كله من المنهج واسئله التميز كان تقريبا كل المدرسين بيشرحوها بس والله مهما قولنا ومهما اتمنينا اللي ربنا كتبهولنا هو اللي هيكون لانه مقدر من قبل ان نكون في هذه الدنيا
الحل اننا نحمد ربنا علي كل شئ
الحمدلله

الا ستنتاج اللى فى التجربه غلط

هو مش ينفع للحصول على طفادع بدون اخصاب نستخدم زراعه الانويه

الملاوحظه و الا ستنتاج اللى فى التجربه غلط

هو مش ينفع للحصول على طفادع بدون اخصاب نستخدم زراعه الانويه

انا بحمد ربنا انهاخلصت بس هيه كانت ممتعه بجد انا ذكرت الماده دى اكتر من 20 مرة وامتحانت كتيرررررررررررررررررررر جدا وف الاخر برده اطلع بغلطات بس ان شاء الله ربنا يوفقنى لان مش معقول تعب السنه كله كان احياء يروح كده ولا ايه؟

لو سمحت ياجماعه عايزه توزيع الدرجات
توزيع الدرجات بيبقي مع النموذج الرسمي

الملاوحظه و الا ستنتاج اللى فى التجربه غلط

هو مش ينفع للحصول على طفادع بدون اخصاب نستخدم زراعه الانويه



انا اسف الملف كان فيه غلط:( بس انا حطيت الملف الصح تقدر تحمله
بالنسب لموضوع زراعة الانوية انا شايف انها تمشى لان كل العناصر المطلوبة فى السؤال موجودة وهى عدم حدوث اخصاب وبالتالى صح بس الاجابة الاخيرة للنموذج

فى الرسم لازم البيانات تبقى كاملة يعنى لو بيان او اتنين مش موجودين انقص كام ؟

مفيش نقص ان شاء الله
لان كل بيان بنصف درجة ويوجد درجتان مخصصة للبيانات ونصف درجة على الرسم وعدد البيانات على رسمة الحيوان المنوى اكثر من اربعة بيانات لذا لابد ان لا تقل البيانات عن ربعة

يمشوها لاني مدرسي قالي كده مع اجابة تفاعل نقل الببتيديل وان شاء الله خير

thx rabena ye6amenenk :`-

انا0اخترت010
بس-كنت-محتارة-فى-الاجابة
وشايفة0انها0الاجابة0الصح
على0اساس-انة-لو-ان-قصدة-القمع
كان-هيشاور-على-بداية0قنا-فالوب(الاجزاء0اللى0على0شكل0اصابع-اللى-ملامسة0للمبيض)
لكنة-مشاور-على0جزء-واسع-ممكن-يحدث-فية-الاخصاب
ولما0جيت0اختار-2
لقيتها0بصراحة0بعيدة-اوى
لو0انتو0حتى0قسمتو0القناة0تلاتة
هتلاقو-2-دةبعيدة-اوى-عن-التلت-الاول
مش-كدة-بردو-ولا-اية

فى سؤال الطمث المفروض ان رقم واحد هو الاقرب من الصواب لكن رقم 2 بعيد قوى

بالنسبة لمسألة الوراثة ممكن تبقى aabb x aabb


اه الاجابه دي صح
انا عملاها كده

رجاءاا..
في السؤال الثالث ب2 رقم أ..
يكون الفرد العادي له 6 أمهات و 5 آباء..ولا أبان و أمان خلاف الأم المرضعة..
بمعنى..زي المثال اللي في كتاب المدرسة ولا لأ..؟؟


دي مثال زراعه الاجنه
ال هوا امان وابان والام الحاضنه

جمال الدين موسى جاء وزيرا مرتين............ماذا فعل غير تطبيق السياسات الفاشلة
كما أنه قانوني غير متخصص في التربية
ومصر فعلا ملأى بعلماء التربية اذين وضعوا نظم تعليم كاملة لدول هي الآن من صفوة الدول في التعليم

اللى عايز يحمل اجابة امتحان الاحياء للثانويه2012

اللى عايز اجابة امتحان الاحياء يدخل ويحمل
/arabsh.com/index.php?p=file&f=0e36404267f2&type=file

كلكوا بتقولوا طويل امال انا محستش دا ليه ؟؟؟؟ شكلى كنت بمتحن امتحان تانى اظاهر
يمكن عشان مش ببدأ من الاول وبدات ب الاسئله الصعبه مش عارفه وخلصتوا فى ساعتين وراجعت الساعه الاخيره :d
بس الامتحان عموما مش صعب وطبيعي يجي فيه تكاتت الا وكلنا بقى هنجب 50

يعنى هو عشان جاب امتحانات سهلة يبقى كدة كويس ؟

لا اعتقد دة .. وحتى لو كان موجود السنة دى , كان هيجيب امتحان 3 ثانوى صعب .. عشان يظبط التنسيق !

يا جماعة الامتحان 50 % من النمادج و25% اولمبياد و25% سهل جدا وطول عشان التركيز يقل ونغلط غلطات تافهة وبكده الحظ هو اللى بيلعب ودا يطمن ان التنسق يقل

السؤال بتاع جدول ال dna التانى ... لما جيت اجمع مجموع القواعد لاقيت انهم 95% ف قولت ان ممكن يكون حصل للكروموسوم طفرة كروموسومية بالنقص

يارب زراعه النويه تطلع صح
انا زعلانه اوى عليها
عشان انا كنت عارفه التوالد البكرى الصناعى بس مجتشى فى بالى وقتها

بخصوص نسب ة اليوراسيل ...انا هقول راى واللة اعلم برضو...المفروض تكون 13.25 لان دة لولب مزدوج...(عشان لما كن بيجيب فى سؤال اختر اذا كانت نسبة a=t و g=c كنا بنقول دل ذلك غلى انة لولب مزدوج ) وبالتالى ينسخ ال mrna من شريط واحد تكون النسبة 13.25....وزى ماقلت اللة اعلم برضو

انا عملتها كدة برضو 13.25 علشان دا لولب مزدوج
بس مش لازم ان تكون نسبه tفى الشريطين زى بعض
امتحاااااااااااااااااااااااااااان رخم موووووووووووووووت

اانا بقا
عملتها حل وحل اخر مره رقم 1 ومره رقم 2

يا جماعه بالنسبه للسؤال بتاع اول 5 ايام من دوره الطمث ، انا الحمد لله كتبت الاجابه صح و كل حاجه تهدم بطانه الرحم و تمزق الشعيرات الدموية و شرحت الهرمونات
بس فى الاخر زودت اما اذا حدث اخصاب يزداد سمك بطانه الرحم .... هل دى انقص عليها ؟

انا كتبت ان التخمر بيحصل في وجود بيروفيك اسيد و nadh .............هل ده صح ولا لازم اكتب مجموعة انزيمات.......وشكرااااااااااااااااااااا

مفيش نقص ان شاء الله
لان كل بيان بنصف درجة ويوجد درجتان مخصصة للبيانات ونصف درجة على الرسم وعدد البيانات على رسمة الحيوان المنوى اكثر من اربعة بيانات لذا لابد ان لا تقل البيانات عن ربعة



ألف شكر يا كبير

انا احترت في السؤال ده والله

بس انا عاملاها انزيمات

هي انزيمات صح ؟

ازاى حيشاور على قناة فالوب مرتين ؟؟؟؟ المقصود من السؤال مش الثلث الاول او المنتصف المقصود قناة فالوب وخلاص لانه مجابش قناة فالوب لوحدها وأشار على اجزاء مختلفة بحيث نختار الثلث الاول .... ده جاب الجهاز التناسلى على اساس نختار ان الاخصاب بيحدث فى قناة فالوب

ازاى حيشاور على قناة فالوب مرتين ؟؟؟؟ المقصود من السؤال مش الثلث الاول او المنتصف المقصود قناة فالوب وخلاص لانه مجابش قناة فالوب لوحدها وأشار على اجزاء مختلفة بحيث نختار الثلث الاول .... ده جاب الجهاز التناسلى على اساس نختار ان الاخصاب بيحدث فى قناة فالوب

اتفق معك 100%

يا جماعة دة سؤال مش محتاج للحيرة أبداً !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
الجملة منقولة بالنص من كتاب المدرسة صفحة 69

بخصوص نسب ة اليوراسيل ...انا هقول راى واللة اعلم برضو...المفروض تكون 13.25 لان دة لولب مزدوج...(عشان لما كن بيجيب فى سؤال اختر اذا كانت نسبة A=T و G=C كنا بنقول دل ذلك غلى انة لولب مزدوج ) وبالتالى ينسخ ال mRNA من شريط واحد تكون النسبة 13.25....وزى ماقلت اللة اعلم برضو


اخيرا لقيت حد عاملها زى:excl:

كله قاللى 26.5 يلا ربنا يستر

توالد بكرى صناااعى

طيب دلوقتى فى ناس كتير جدا قالوا ان نسبة اليوراسيل 26.5 وبيقولوا متاكدين ...انا عاوز واحد يقنعنى...عشان بصراحة انا شايف ان الصح 13.25....وبررت اجابتى..انا عاوز واحد من الى عاملها 26.5 يفهمنى...وبرضو احنا بنتناقش عادى يعنى

انا عملتها كدة برضو 13.25 علشان دا لولب مزدوج

بس مش لازم ان تكون نسبه tفى الشريطين زى بعض
امتحاااااااااااااااااااااااااااان رخم موووووووووووووووت


لا حضرتك : طالما لولب مزدوج يبقى لازم تبقى متساوية والا مفيش ازدواج...بس انا متفق معاك انها 13.25 وانا شايف ان دة الصح

هو فين نومذج الوزارة المفروض المدرسين رجعو من بدري

يعني الاجابة الانزيمات ؟

وبالنسبة لسؤال بطانة الرحم..هو ماليش هى بدات امتة وانتهت امتة...و بما ان الدورة مش محددة ...افصد يعنى ممكن يكون اليوم الاول للرابع دة بداية دورة جديدة....يبقى حويصلة جراف لسة هتبدا تنضج.....( دة رايى واحب اسمع الاراء الاخرى)

لسه بكرة مفيش تصحيح النهارده الامتحان كان امبارح

لا التصحيح كان النهاردة

ازاى عرفت منين

السلام عليكم ...

في سؤال الدورة الدموية .. اول واحدة كانت الوريد الكبدي البابي ..
انا كتبت الاسم صح لكن حطيت رقم غلط (( رقم الشرريان الكبدي ))
هنقص أد ايه عليها ؟؟

المدرس بتاعي اتصلت بيه الصبح وقالي انهم بيصححو

ازاى حيشاور على قناة فالوب مرتين ؟؟؟؟ المقصود من السؤال مش الثلث الاول او المنتصف المقصود قناة فالوب وخلاص لانه مجابش قناة فالوب لوحدها وأشار على اجزاء مختلفة بحيث نختار الثلث الاول .... ده جاب الجهاز التناسلى على اساس نختار ان الاخصاب بيحدث فى قناة فالوب


صح صح صح صح صح صح ان شاء الله:022yb4::022yb4:

لو عليها نصف درجة هتتحسب للكل صح

المشكلة إنه عايز الرقم مش الاسم !

نموذج تصحيح امتحان الاحياء 2012

9ebd67164018d4bbdfb648630e89158f

فيييييييييييييييييين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يا رب يكون كده ان شاء الله

لا موش هتنقص لان السؤال ده اصلا المفترض ليه اجابتين حسب الفهم بمعنى ممكن واحد يفهم انه يقصد الدوره عامه يعنى اول خمس ايام من الدوره الاولى واستحاله تبدا بخروج الطمث وتكون الاجابه زياده البطانة....

اما لو قصده اخر خمس ايام فى الدوره السابقة تبقى الاجابه بتاعتك صح وموش هينقصك الا لو جبت الخمسين ان شاء الله ومكنتش حليت الست اسئلة

انا عملتها كدة برضو 13.25 علشان دا لولب مزدوج
بس مش لازم ان تكون نسبه tفى الشريطين زى بعض
امتحاااااااااااااااااااااااااااان رخم موووووووووووووووت





[SIZE="3"][SIZE="4"][COLOR="Red"]وممكن يا جماعة تكون 26.5 على اساس انه لولب مزدوج وجميع قواعد الادينين موجودة على احد الشريطين فقط ممكن؟؟؟؟؟؟؟

[size="3"][size="4"][color="red"]وممكن يا جماعة تكون 26.5 على اساس انه لولب مزدوج وجميع قواعد الادينين موجودة على احد الشريطين فقط ممكن؟؟؟؟؟؟؟

حضرتك: طالما قولتى لولب مزدوج يبقى a=t و c=g وبالتالى من الممكن برضو بس دة سؤال غامض جدا ...وبصراحة الى حاطط الامتحان مش مدى اى علامة لا فى السؤال دة ولا السؤال بتاع بطانة الرحم

حضرتك: طالما قولتى لولب مزدوج يبقى a=t و c=g وبالتالى من الممكن برضو بس دة سؤال غامض جدا ...وبصراحة الى حاطط الامتحان مش مدى اى علامة لا فى السؤال دة ولا السؤال بتاع بطانة الرحم


انا كنت لسه هاضيف انه سؤال غامض

مين قاللنا ان الادينين موزع بالتساوي على الشريطن

فرضا ممكن الشريط اللي هينسخ يحتوي 20% ادينين والمكمل يحتوي 33% ادينين

بس انا مش فاهمة ايه المشكلة في سؤال الطمث تقصد مش محدد مرحلة الطمث ام دورة الطمث ؟

اه الانزيمات طبعا

عاوزين نموذج الاجابة ضروري علشان نعرف الاجابات الصحيحة وتوزيع الدرجات علي كل جزئية في السؤال وهذا افضل من ان كل واحد يقول اجابة مختلفة

المشكلة إنه عايز الرقم مش الاسم !

عليها كام درجة طيب ؟

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

فييييييييين

بارك الله فيك

فعلا هو النموذج فيييييين

فين النموذج ... يا جماعة الموضوع مش ناقص خفة دم .. وبعدين ايه مشكور دى هما شايفين حاجة مش شايفنها ؟؟

هما المدرسين بدأو تصحيح اساسااااااااااااااااا !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

الناس اللى كاتبه مشكور دى عاوزين يعلوا عدد مشاركتهم وخلاص
يا ريت تتكلموا بالعقل نموذج تصحيح ينزل قبل ما التصحيح اساسا يبدا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هو التصحيح هيبدا امتى؟

طب الحمد لله
بس اشمعنى لو جبت الخمسين ينقصنى ؟ و السؤال كان بيقول اول 5 ايام من دوره الطمث .. رأيك انقص و لا لا ؟

سافلانتينو افتح كتاب الامتحان ص 193 شوف الرسمه موضحه بالظبط اين تم الاخصاب ولك جزيل الشكر

افنح كتاب المدرسة ص 191 وشوف حتلاقى 1

و الله أنا إحترت فيها
لأن رقم ( 1 ) مش إشاره للقمع
و مش زي كتاب المدرسه
كتاب المدرسه بيشير للقمع عند بدايته تماما
عند الزوائد بالتحديد
لكن هو في رسم الإمتحان مش أشار كده
،
و ممكن برضه يكون هو بيسأل على المكان وبس كـ " قناة فالوب "
مش الثلث الأول
مش عارفه بصراحه
حتى المدرسين إختلفوا فيها
في ناس قالت 1 و ناس قالت 2
نستنى النموذج يتحفنا بإجاباته

رَبنا يستر
يــــــــــــــــــــــــــا رب

على فكرة انا باخد درس عند 2 مدرسين وسالت كل مدرس منهم واحد قالى 1 والتانى قالى 2 وربنا يستر دا المدرسين اختلفوا عليها

انا كمان عندى نفس الحكاية كتبت رقم غلط و الاسم صح بس دا كان فى التانية
بس اظن انها ان شاء الله مش هتكون اكتر من نص درجة

و الله أنا إحترت فيها
لأن رقم ( 1 ) مش إشاره للقمع
و مش زي كتاب المدرسه
كتاب المدرسه بيشير للقمع عند بدايته تماما
عند الزوائد بالتحديد
لكن هو في رسم الإمتحان مش أشار كده
،
و ممكن برضه يكون هو بيسأل على المكان وبس كـ " قناة فالوب "
مش الثلث الأول
مش عارفه بصراحه
حتى المدرسين إختلفوا فيها
في ناس قالت 1 و ناس قالت 2
نستنى النموذج يتحفنا بإجاباته

رَبنا يستر
يــــــــــــــــــــــــــا رب





صح والله كلامك مظبوط ميه فى المية حتى كتاب المدرسة بيشير اليها فى مكانين مختلقين فى الكتاب
فى صفحات مختلفة فيه....يارب تكون 1
ويحسبوا 2 صح ..على اساس ان السؤال اصلا مش دقيق يبقى لازم الاجابة متكونش دقيقة
ولازم كلنا نبقى عارفين ان طلاما المدرسين اختلفوا يبقى فى صالحنا

((الاختلاف رحمة))

فى الورقة الإنجليزى السهم يشير تماماً للقمع

الاستاذ بتاعى قالى انهم صححوا النهاردة عينة عشوائية وان نموذج الاجابة نازلة فيه 2 مش واحد ولما قالوا للموجه ممكن تمشى واحد قالهم واحد دى قمع فالوب اما 2 هيا قناة فالوب .
...
مع العلم ان دا فى كنترول الاسماعيلية ممكن اى مكان تانى تمشى الاتنين صح ..

.

. وممكن يكون الاستاذ بتاعى بيريحنى عشان انا عاملها 2

الصح الاتنين البروثرومبين والهيبارين والله اعلم عشان انا كاتب الاتنين

و فى كتاب المدرسة الإنجليزى القمع لا يشير للزوائد بل إلى المكان بالكامل
هاحاول أعمله سكانر و انزله

فين النموذج بقى كلهم رجعوا ولا هما اتغدوا وناموا ولا اية النظاااااام ؟

هوا قايل ان القمع ينتهى بزوائد اصبعية تساعد على التقاط البويضة ... مش معنى كدة انه يبتدى بالزوائد معنى كدة انه بادئ من قبل الزوائد بشوية وبعدين بالنظر كدة المسافة دى ع الرسم مش تلت قناة فالوب خاالص

انا كنت لسه هاضيف انه سؤال غامض

مين قاللنا ان الادينين موزع بالتساوي على الشريطن

فرضا ممكن الشريط اللي هينسخ يحتوي 20% ادينين والمكمل يحتوي 33% ادينين

بس انا مش فاهمة ايه المشكلة في سؤال الطمث تقصد مش محدد مرحلة الطمث ام دورة الطمث ؟

اقصد ان فى ناس بتقول تتهدم على اساس ان الدورة هتبدا من اليوم ال 4.....بس انا قلت انها بتبدا يوم واحد يعنى حويصلة جراف لسة هتبتدى تنضج وبالتالى تعمل على انماء بطانة الرحم بفعل هرمون الاستروجين.....بينما من 4 الى 21.....هيكون الجسم الاصفر اتكون وبالتالى يعمل على زيادة سمك بطانة الرحم وزيادة الامداد الدموى بها...بس فى ناس بتقولى غلط بدون اى مبرر

http://desmond.imageshack.us/Himg804/scaled.php?server=804&filename=image01111.jpg&res=landing
الحمدلله إنى واخد المادة إنجليزى

لا اله الا الله

طلع عندي حاجة صح O.o

اهى صح اهى...
بس هوا انت امتحنت نفس امتحانا ولا اية ؟

اهى صح اهى...
بس هوا انت امتحنت نفس امتحانا ولا اية ؟

هو الى بياخدها عربى بيمتحن امتحان غير الإنجليزى :d
أيوة طبعاً
بس الأحياء إنجليزى أحسن و أدق

مش تلخبطنى انت عربي ولا انجليزي ؟؟

مش تلخبطنى انت عربي ولا انجليزي ؟؟

إنجليـــــــــــــــــــــــــــــــــــــزى

التصحيح بيبقى بعد يومين من الامتحان الصبر لبكرة حتى

إنجليـــــــــــــــــــــــــــــــــــــزى
وامتحنت نفس الامتحااان بتاعنا ؟؟
ولا انجليزي ؟؟
ولا بتاعنا هوا هوا بس بالانجليزي ؟

وامتحنت نفس الامتحااان بتاعنا ؟؟
ولا انجليزي ؟؟
ولا بتاعنا هوا هوا بس بالانجليزي ؟

ورقة الامتحان الإنجليزى عبارة عن ترجمة للورقة العربى !
نفس الأسئلة بس بالإنجليزى

اللى.بيتكلم.عن.مكان.حدوث.الاخصاب
الاجابة.الكاملة.فى.قناة.فالوب.فى.النصف.الاول

احم احم


انا عملت اجابة غيركو خااااااااااالص :d

انا عملت الاجابة الرحم الي هو كان تقريبا رقم 4


شكلي هشيل احياء :d

احم احم


انا عملت اجابة غيركو خااااااااااالص :d

انا عملت الاجابة الرحم الي هو كان تقريبا رقم 4


شكلي هشيل احياء :d

والله بعدتى عن الجدل ووجع القلب

هيمشوا الاجابتين صح عشان الاختلاف ده

ربنا يسهل ويعديها

الحمد لله على كل حال عيب الاسئلة دى انى الى عملها غلط وعملها صح فاهمين السوال كويس وعرفين اجابنه

يا جماعة التصحيح يبدأ في اليوم التالي للامتحان حتى لو كان الجمعة مثلما حدث معنا كمدرسين لغة إنجليزية فقد بدأنا تصحيح إنجليزي الصف الثاني الثانوي يوم الجمعة التالي مباشرة ليوم الامتحان

والله بعدتى عن الجدل ووجع القلب



انا بعدت عن وجع القلب في الامتحان كلللللللله :d


انا كنت هعملها قناة فالوب والله بس الشيطان بقي :d

ارجوكم عاوزين النموذج ضروري لكي نطمئن

نموذج التصحيح فييييييييييييييييييييييين؟

شكرا اصل الورقه ضاعت منى

هما المدرسيييين اتبخرووووووووووو كده ليييييه

ازاااااااااى يعنى

لأ طبعا ابان وامان و الأم الحاضنة وهتلاقيها في جزء زراعة الأجنة

يا ترى بعد امتحانات الثانوية ما تقريبا خلصت ايه توقعاتك لتنسيق شعبة العلوم.....انا اعتقد ان التنسيق هيثبت زى السنة اللى فاتت او هينزل بس حاجات بسيطة...قول رايك

نموذج تصحيح امتحان الاحياء 2012

9ebd67164018d4bbdfb648630e89158f
يعنى ايه الحاجات دى كوكيز دى ولا ايه
وايه فايدة الموضوع ده ملهوش لازمه

مفيش حد حط النموذج ولا حد بيرد علي ااسئلة من امبارح

مافيش حاجه

الامتحانات كانت صعبه اتوقع التنسيق هيقل حبه

الامتحانات كانت صعبه اتوقع التنسيق هيقل حبه
معاك والله بس هيقل نسبة صغيرة ده اللى انا شايفه

ياريت يكون زي السنة الي فاتت

أعتقد أن التنسيق مش هيقل..بالعكس
لأن المجاميع السنة اللي فاتت كانت مرتفعة جدا والسنة دي الامتحانات مكانتش صعبة أوي وفي ناس كتير هتقفل فيزياء وأحياء وإنجليزي
والله أعلى وأعلم

فعلا امتحانات السنة دى كانت سهلة خالص ...احنا اللى مصعبنها على نفسنا و الدليل على كدة امتحان العربى و الفيزيا و الرياضيات 2 سهلة جدااااااااااااااا

أنا فكرت ف كدة ..وبالفعل كتبت عن الهيبارين بس لأني ماقرأتش السؤال بتركيز ..بس أول ماشفت تكوين الجلطة احترت بس رسيت على انه طالب كيف تتكون الجلطة(البروثرومبين)
عموما أتمنى يحسبهالك صح ..وركزي دلوقتي في علم النفس ..وربنا يوفقك

خلاص ياجماعه كفاية خناق

من النموذج الاخصاب في قناة فالوب رقم 2 مش 1

طيب.......................................فين النموذج

مع المستر بتاعي بس هو بعيد عني شوية وانا مكسل اجيبو والله

وبعدين انا سألت 3 مدرسين بيصححو وقالولي 2 مش 1 من النموذج

طيب يا جماعه على اساس الرسمه بتاعه الانليزى يبقى هى اتنين بس ان شاء الله يعملو الاتنين صح ويريحونا

يا جماعة .. السؤال بيسأل عن رقم التركيب الى بيحصل فيه إخصاب .. التركيب هو قناة فالوب .. إذاً هى 2 بالفعل2 مش مقصود المكان بالضبط الى هايحصل فيه إخصاب فى القناة .. هى بتشير لتركيب الى هايحصل فيه إخصاب .. بعيداً بقى عن ثلث أوى أو منتصف أو نهاية .. هو مش عايز مكانها فى القناة .. هو عايز القناة

تمااااااام النموذج قايل كده برده

طيب يا جماعه على اساس الرسمه بتاعه الانليزى يبقى هى اتنين بس ان شاء الله يعملو الاتنين صح ويريحونا

و دة مايمنعش إن دة تهريج لما تكون رسمة الإنجليزى غير العربى !!

للاسف العينه اللي اتصححت النهاردة 2 بس هي اللي صج

ياجماعة دي الرسم الصحيحه اصلا لانه شكله كده ف الواقع كده والمبيض بيكون موقعه لافف كده ومتقلقوش ان شاء الله خير

الحمدلله انا عاملها 2 مش قلقان

والله الامتحان مش سهل ولا حاجه انتم مخمومين
فى اسئله جوبناهه ومش عارفين الصح من الغلط
انا عن نفسى شيفاه صعب وطووووووووووووووووووووووووويل

مش هنصدق إلا لما ينزل النموذج .. بس

هو مش في حد بيرفع النموذج لييه

ابوووووووووووووووووووووووس اديكم اي حد ينزل النموذج

اوك علي راحتك بس هي دي اجابة النموذج وادينا مستنيين مدرس يرفعة

مش عارفة ليه مدرسين الأحياء غير متعاونين مع الطلبة هنا بعكس باقي المواد اللي نموذج الإجابة نزل في أول أيام التصحيح
ياريت واحد من الأساتذة ينهي الجدل ده وينزل النموذج بسرعة

ياريت تفتح كتاب المدرسة أو كتاب الامتحان هتلاقي أن السهم اللي مشاور على الزوائد الاصبعية مكتوب عنده انه القمع
إذن قناة فالوب بتبدأ من الجزء رقم واحد إلى ما بعد اتنين
فالسؤال هنا أين هو الثلث الأول من واحد واتنين

طب 98.59
اسنان 97.59
صيدلة 97
بيطرى96 بنسبة 98%

يا جماعة .. السؤال بيسأل عن رقم التركيب الى بيحصل فيه إخصاب .. التركيب هو قناة فالوب .. إذاً هى 2 بالفعل2 مش مقصود المكان بالضبط الى هايحصل فيه إخصاب فى القناة .. هى بتشير لتركيب الى هايحصل فيه إخصاب .. بعيداً بقى عن ثلث أوى أو منتصف أو نهاية .. هو مش عايز مكانها فى القناة .. هو عايز القناة

تانى على الله حد يقرأ !

امتحانات سهله جدا جدا جدا

بس للاسف الناس االغرور ضيعها خصوصا بعد المجاميع الكبيره بتاعت السنه اللى فاتت

ياريت تفتح كتاب المدرسة أو كتاب الامتحان هتلاقي أن السهم اللي مشاور على الزوائد الاصبعية مكتوب عنده انه القمع
إذن قناة فالوب بتبدأ من الجزء رقم واحد إلى ما بعد اتنين
فالسؤال هنا أين هو الثلث الأول من واحد واتنين


http://desmond.imageshack.us/Himg804/scaled.php?server=804&filename=image01111.jpg&res=landing

اولا هو مش جايب قناة فالوب بس وبيسأل علي جزء محدد فيها
هو بيسأل علي التركيب ككل اللي هو قناة فالوب اللي بيحصل فيها الاخصاب
وبعدين الرسمة اللي في كتاب الامتحان زي اللي في الامتحان بالظبط ركزي فيها وهتلاقي ان مكتوب 1 القمع
و 2 قناة فالوب

غير كده النوذج جايب 2 والمدرسين قالو للموجه انو 1 تمشي برده الموجه قال لا 1 القمع مش ينفع وعلي العموم لما النوذج ينزل تشوي بنفسك واديينا مستنيين مش تقلقي

و احنا مالنا الثلث الأول ولا الأخير !!
1 الذوائد الإصبعية 2 قناة فالوب 3 المبيض
يبقي هي 2 خلاص خلصت :)

فعلا امتحانات السنة دى كانت سهلة خالص ...احنا اللى مصعبنها على نفسنا و الدليل على كدة امتحان العربى و الفيزيا و الرياضيات 2 سهلة جدااااااااااااااا

أنا بتكلم على علمي علوم ومليش دعوة برياضة 2

يا جماعة لايوجد انزيمات فى هده الصفحة والاثنين صح وانا متاكد لانه غير محدد الا التجربة قال فى مكان دافى بس مش موضح انه عشان الانزيمات واللى يقول غير كده حافظ ومش فاهممممممممممممممم والجلوكوز اقوىىىىىىىى

يا جماعة لايوجد انزيمات فى هده الصفحة والاثنين صح وانا متاكد لانه غير محدد الا التجربة قال فى مكان دافى بس مش موضح انه عشان الانزيمات واللى يقول غير كده حافظ ومش فاهممممممممممممممم والجلوكوز اقوىىىىىىىى

ما تتحداش بس و تقول مش موجودة
افتح كتاب المدرسة صفحة 69 السطر الرابع و ارجع رد

انا كمان عندى نفس الحكاية كتبت رقم غلط و الاسم صح بس دا كان فى التانية
بس اظن انها ان شاء الله مش هتكون اكتر من نص درجة

ربنا يستر .. انا هموت من القلق ،،

أنا اتصلت حالا بمدرس الأحياء الذي كانت ابنتي تأخذ عنده درس الأحياء وقال لي أنهم لم ينتهوا من تصحيح مادة الجيولوجيا بعد وأنهم لن يبدأوا في تصحيح الأحياء قبل ثلاثة أو أربعة أيام وبالتالي لن يرى أحد نموذج الإجابة قبل هذه المدة
فأرجو من بعض الطلبة الذين ادعوا أنهم عرفوا من أساتذتهم بعض ما جاء في نموذج الإجابة أن يتحروا الصدق وأن يتقوا الله في زملائهم وأولياء الأمور .. وأرجو أن يعرفوا أن الله لن يوفق كذابا أبدا

ههههههههههههههه

ههههههههههههههه

لا أعرف ما هو الشيئ المضحك في كلامي!!

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههه

شكرا لحضرتك على التنبيه ..وربنا يسهل فى نموذج الاجابة ويرحمونا شوية فى التصحيح.!

لا يا جماعة دا هما 5 أمات .. !!
ام كل فأر من الاتنين ووالام التالتة هي الام اللي اتحطوا فيها الاتنين والام الحاضنة والمرضعة

كفاية بقى كلام

النموذج لسة منزلش....ولو نزل كان المدرسين رفعوه مظنش ان فى حاجة تمنعهم..مع احترامى لصاحب الموضوع قد يكون
النموذج اللى مع مدرس حضرتك هو نموذج اجابة متوقع منه وليس معتمد ....وان شاء الله يمشوا الاتنين صح

الأحياء زيها زى الفيزيا نموذج الوزارة بتاعها نزل بعد الامتحان بحوالى 3 أيام او 4 كمان النموذج الأصلى طبعا

الاجابة كانت هتبقى واحد فى حالة واحدة لو السهم اعلى شويه كمان
لكن فى الامتحان السهم يشير للقمع

لا يا جماعة دا هما 5 أمات .. !!
ام كل فأر من الاتنين ووالام التالتة هي الام اللي اتحطوا فيها الاتنين والام الحاضنة والمرضعة
لا طبعا مش مظبوط خمس امهات لخمس اجنة مختلفة بخلاف الام الحاضنة والام المرضعة
ركزوا على كلمة بخلاف

انا نفسي اعرف هو الأستاذ كاتب نكته ولا اية ‎%)‎مش فاهم ولا دي خفه دم‎%)‎

ممممممممممممممممممممممم

انا عملت فى السؤال الخامس بتاع الجدول
الاستنتاج التانى النسب ليست متساوية تماما وهذا يدل على ان هذه العينة ماخوذة من شريط مفردمن dna عشان لما جمعت نسب القواعد كلها طلعت 99.5 مش 100%

انا بحب الدقـــــــــــة

انا اتصلت بالمستر بتاعى امبارح
وكان ف التصحيح
وقالى الخمسينات شغاله زى الرز
ربنا يكرمنا كلنا بالخمسينات
قالى قناة فالوب رقم 2
مكتوبه كده ف النموذج
يعنى صاحب التوبيك عنده حق

انا بقى كتبت ف الوريد الكبدى ف غبائى حل اخر
وخايفة يحسبوا الاتنين غلط
المهم دى للاسف عليها درجة لانى سألت المستر بتاعى
لكن طالما انتوا كتبتوا الاسم ممكن تآخدوا نص الدرجة او الدرجة كامله
يارب يراعوا ان الامتحان كان طويل جدا واحنا كنا خايفين الوقت يخلص

لآ بدأوا ع فكره
لان انا اتصلت بالمستر بتاعى وهو ف التصحيح

مش عارفه
يارب ينزل او يثبت انما يطلع :( لآ
ربنا يسهل

انا كتبت حل واحد ايه النظام معيا
اللي عنده معلومه يرد ربنا يخليكم

ولو حتى نموذج الاجابه كده يبقى فين عقل المدرسين لانهم عارفين ان القمع فى كتاب المدرسه مش الموجودفى الرسم وفين عقلهم لما فى كتاب المدرسه مكتوب الثلث الاول من قناة فالوب موجود فى رقم 1 مش رقم 2 الموجوده بعد نصف القناة ومحدش يقولى انه عايز التركيب وخلاص لان لو كده يبقى الاجابتين صح لان الاتنين قناة فالوب وبعدين انا ذنبى ايه ان اللى حاطط الامتحان واحد غبى عايز يتمنظر ولما يجى يتمنظر يحط السؤال غلط وده يبقى على دماغ الطلبه وحتى المدرسين اللى المفروض يبقو لسان الطلبه بيعلمو حسب نموذج الا جابه وخلاص ومبيعترضوش على الاجابات ويرجعو يقولوا التصحيح فى صالح الطالب يبقى فين الكلام ده والطلبه فى وادى والتصحيح والوزير فى وادى تانى

وحتى العلمى علوم امتحان الاحياء مكنشى سهل اوى او حتى سهل وكان طويل جدا لدرجة انك متلحقشى تراجع ووارد جدا انك يبقى عندك غلطات انت مرجعهتاش ودى حصلت معابا فى حاجه تافهه جدا وغير كمان الامتحان فيه غلطات ونموذج الاجابه بيبقى على الغلط والمصححين بيعلمو وخلاص

بالنسبة للى وضعوا الاجابة على نقطة الاخصاب رقم 1
بالتاكيد كلنا كنا فى موضع شك وللاسباب اللى ذكرتها قبل كده
اى واحد كان عنده شك ووضع الاجابة رقم 2 وبعد كدة كتب حل اخر 1 تحسب له الدرجة كاملة
والكلام كلام مدرس بيصحح فى الكنترول
قاللى طالما السؤال مش اختيارى من متعدد لازم نحسبها صح
ان شاء الله الخمسين
ليس تباهيا او غرورا ولكن من مبدا (واما بنعمة ربك فحدث) لانى حتى لما كتبتها خطا الهمنى الله بالحل الاخر

وبالتوفيق للجميع

هو مدرسين الجيولوجيا هم الي بيصححوا الأحياء ؟!!

طب انا ذنبى ايه ان اهلى دخلونى مدارس عربى عشان مستشار غبى ميستحقش يبقى مستشار لما يجيب حاجه غلط فى العربى ويصححها فى الانجليزى وينحرق بتوع العربى هما واهلهم اللى هيموتو من الرعب على ولادهم ومكنتشى دى الغلطه الوحيده بردك سؤال فار له خمسة اباء جايبها عايمه ممكن كل واحد يعملها اجابة والمدرسين يعلمو حسب النموذج وطظ فى الطلاب اللى فهمو السؤال غلط بسبب غباء المستشار اللى حاطط الامتحان وقرات بردك انو جابها فى امتحان الانجليزى صححها وعملها parents يعنى محددها وان شاء الله هتترد للمستشار الغبى ده بس اتمنى متبقاش فى اولاده لانهم مش ذنبهم امو هو ابوهم ويرجعو يقولو التعليم بايظ من التعليم الابتدائى التعليم بايظ من اول الابتدائى لحد الثانوى لحد المدرسين اللى بيصححو حسب نموذج الاجابه فقط ومبيراعوش اجابات الطلبه اللى ملهمش ذنب ان مستشار الماده واحد غبى والتعليم بايظ لحد المستشارين اللى بيحطو امتحاناتهم غلظ ومش عارفين ايه اللى فى المنهج واللى مش فى المنهج والوزير اللى فى وادى والطلبه فى وادى والنواب بتوعه اللى بس يطلعو يقولو الامتحان مطابق للمواصفات اللى اللى وضعها المركز القومى والامتحان من كتاب المدرسه والطلبه تجى تبص فى كتاب المدرسه متلاقيش اللى بيقول عليه وعلى فكره امتحان الاحيائ مش صعب بس انا زعلان انى فى غلطان فى حاجات تاقهه ويجى كمان غباء المستشار يزودها وربنا يوفق الجميع

فى يوم امتحان الاحياء دخلت اللجنة ولما نظرت الى اعداد العنصر النسائى وجدت انهم يفوقون العنصر الرجالى بدرجة فظيعة يندى لها الجبين
خسارة احنا كنا حوالى 5 طلاب لمدرسة كاملة بينما يتراوح عددهن 40 طالبة

ضع بصمتك ورايك فى الاستطلاع

عندك حق .. خسارة فعلا :d


ممكن اسال فى حاجة فى الامتحان شاكك فيها ؟؟

اامر يا غالى وانا معاك

الله يخليك



فى السؤال الاول (الفسفرة التاكسدية ) انا عملت السهم على الاعراف

وفى السؤال التانى ( ماذا يحدث لبطانة الرحم ) كتبت فى التانية تنمو بفعل هرمون الاستروجين متكلمتش على البروجستيرون

وبالنسبة للرسم كام بيان صحيح كاف انى اخد الدرجة كاملة ولا لازم البيانات كلها ؟؟؟

معلش الحاجات دى قلقانى اوى حتقل عليك

يمكن الاحياء درجة حرارتها عالية عليهم

بالنسبة للتانى اهم حاجة كلمة انماء بطانة الرحم واعتقد تحسب بنسبة 100% باذن الله
بعدين الثالث السؤال كان واضح وضح الرسم ومقالش بيانات واحب اطمنك هما بيحاسبوا على حد ادنى 3 او 4 بيانات فى حالات الرسم (الكلام لمسته فى الاجابات لما كنت احل ث ع سابقة)
اما الاول صعب شوية لو كنت مشير الى الخط اللى بيوضح الاعراف تبقى صح اما لو شاورت فى منتصف الاعراف للمصحح راى اخر
وربنا يوفقك

الف شكر

بس فى منتصف الاعراف ازاى ؟؟؟ يعنى قصدك العرف من فوق تبقى صح لكن لو فى المنتصف تبقى غلط ؟؟

معلش اصلى مش فاهم كلمة ( الخط اللى بيوضح الاعراف )

قصدى الخط ولا المكان الفارغ بين الخطوط
لان الخط هو نفسه الغشاء الداخلى

انا شاورت على الخط

يعنى كده صح ... انا مش عارف اشكرك ازاى بجد الف شكر ... يعنى الحاجات اللى سألتك فيها دى احتمالها كبير تعدى

انا عملت حل واحد بردو متهيألى صح

انا كمان عملتها زراعه انويه
اتمنى انها تكون صح
اكيد هو توالد بكرى صناعى
بس مش ممكن يمشوها زراعه انويه
ماهى كمان بتحدث بدون اخصاب
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

توالد بكري صح
زراعة الانوية صح
لان فى كلتا الحالتين ينتج الفرد بدون اخصاب من المشيج الذكرى للمشيج الانثوى

يااااااااااااااااااااااااااااااريت

المهم انك عملت حل واحد صح مسائل الوراثة دى احتمالات

طب واللى معملش كده افرح على ايه دا زمان تلاتة اربعة اللى عملو زيك كده بس ده لو لقيتهم واللى عمل 1او2 هو وحظه بقى اما اللى عمل الاجابتين يطمن يا سلام اصلا الاجابة لا تحتمل سوى1او2 يعنى اجابتين بس أؤم انا حاطط الاجابتين!!! دى بالظبط ذى صح و غلط
طب مانا اعمله اجابتين فى اى حاجة انا شاكك فيها وتبقى خلصت ده اذا كان مفيش غيرهم
وفى رأى انا المصحح بيطمنك وخلاص

الموضوع ده انا شايفه شخصى ليك انت بتفرح نفسك وخلاص وهجيب الخمسين هيييييييييييييييييه
متزعلش منى وده رأى اى حد
انا كت افرح لو حاجة الناس كلها عاملاها زى ما بتقول مش انت alone!!!!!!!!!!!!!!!!

انت من الشخصيات اللى بقدرها من المنتدى يا فلانتينو البوابة وغيرى كذلك وانت طالب مجتهد وربنا ينولك مرادك
بس افرح فى الخباسة ب(الثه)(ث) .................................................. ..............

ما.هو.كان.طالب.حل.واحد
مش.مشكلتنا.ان.المسألة.ليها.حلين
وبعدين.انت.كنت.شايف.فى.وقت.يسمح.بحلين؟

ان شاء الله

اولا هو مش صح و خطا انت عندك 4 اختيارات
ثانيا ده قانون واحنا مش اكتر من اللى بيصححوا نفسهم ولا ايه
والامتحان نفسه بيقول الاجابات الاخرى مقبولة طالما السؤال لم يكن اختيارى او ضع علامة صح او خطا

انا عارف انك مستغرب حاجة زى كده صح
بعد الشكوك اللى محطوطين فيها اى حد يحط الاجابتين تمام
بس هى دى الحقيقة
ليه نصعبها على نفسينا وكل حاجة ممهدة لينا
متقبل رايك بصدر رحب و ربنا يوفقك
سؤال اخير انت عملتها 1 ولا 2

معاك حق فعلاً

معندناش حد من البنات المتفوقين دخلت رياضه خالص
لأن المعروف أن كلية الهندسه بالنسبه للبنين أفضل
و فرصه أحسن لهم
حتي مستقبلها المهني أفضل بالنسبه لهم
بس مش بندخل أحياء علشان احنا بنحفظ
بالعكس الأحياء - و أكيد سيادتك جربت - عاوزه فهم
لكن بالنسبه لنا كليه صيدله أو طب الأسنان أو العلاج الطبيعي
مستقبلها المهني أفضل بالنسبه لنا

طاب والي مععملهاش لا 1 ولا 2 يفرح برده ؟؟؟

هو فين النموذج ده .؟
مينفعش كده :angry2:
هي أعصابنا محروقه بالفعل

هو فين ده O.o

لآ بدأوا ع فكره
لان انا اتصلت بالمستر بتاعى وهو ف التصحيح

المفروض أن جميع الكنترولات تعمل في وقت واحد لتصحيح العينة العشوائية وإعطاء نسبتها للوزير الذي يقوم بإعلانها في وسائل الإعلام .. نحن بانتظار الإعلان عن نتيجة العينة العشوائية وعندئذ سنعرف متى بدأ التصحيح


هو مدرسين الجيولوجيا هم الي بيصححوا الأحياء ؟!!

لم تكن مادة الجيولوجيا موجودة قبل سنوات قليلة ولم يكن لها مدرسون أساسا .. فاستقر الوضع على أن يقوم مدرسو الأحياء بتدريس هذه المادة

أنت مش مطلوب منك حلين
طالما حلك صح خلاص خلصت
و بعدين كتر خيرنا اننا حلينا حل واحد أصلاً
لأن الإمتحان كان طويل فِعلاً
و مفيش وقت إن الواحد يفكر حتى :(

يا جماعة خدوني قدوة ليكو :d

انا هشيل احياء

مين الي قال ان العنصر النسائي بيحب الاحياء :d

المفروض إن التنسيق بيكون على المستوى العام
يعني إحنا إمتحاناتنا كانت متوسطه تقريباً
مش صعبة زي 2010
فإحتمال كبير إن التنسيق يثبت أو يقل حاجه بسيطه جداً
لكن انه يترفع أشك
هيترفع أكتر من السنه اللي فاتت يروح فين

كل الحكاية بقي ان مهنة الهندسة مناسبة للولاد اكتر

ومهنة الطب والاسنان والصيدلة والعك ده مناسب للبنات اكتر :)

فعلا امتحانات السنة دى كانت سهلة خالص ...احنا اللى مصعبنها على نفسنا و الدليل على كدة امتحان العربى و الفيزيا و الرياضيات 2 سهلة جدااااااااااااااا




رياضة 2 سهلة ؟ !!!!


بليز ابقي تابعي :)

أنا تعبت
شويه يقولوا بدأوا يصححوا وشويه يقولوا لسه
ممكن يكونوا المدرسين بيقولوا لنا إنهم بدأوا
علشان أعصابنا تهدى بس ونركز في اللي جاي
عموماً
ربـنـا يسهل

اعتقد انها حلين

بس انا عملت واحد بس

واحنا مش مطالبين غير بواحد بس

وبعدين الوقت مكنش يسمح خالص بحلين

ده كويس ان احنا خلصنا

انا عملتها توالد بكري

أولاً ... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
،
بالنسبه للسؤال بتاع " المكان الذي يتم فيه الإخصاب "
أنا بجد تعبت من السؤال ده
و الإجابات والتفسيرات اللي سمعتها فيه
،
أول قسم : رقم ( 2 )
لأنه يريد قناه فالوب نفسها ليس الثلث الأول
و رقم (1 ) من وجهة نظرهم يشير إلى القمع
مع العلم إن إشارة كتاب المدرسه إلى القمع كانت محدده
لأنه أشار إلى الزوائد الإصبعيه
و كمان إحنا ايه اللي عرفنا هو عايز ايه ..؟!
هو احنا بنقرا الكف
ثاني قسم : رقم (1 )
لأن الإخصاب يتم في الثلث الأول من قناة فالوب
وفي الإمتحان رقم ( 1 ) يشير إلى الثلث الأول
وليس إلى القمع
لأن كما ذكرت سابقاً القمع يتم الإشاره إليه عند الزوائد الإصبعيه
و لو نظرنا إلى رسم التفلج في كتاب المدرسه سنجد إن من المفترض
أن يتم الإخصاب في نقطع أبعد من رقم ( 1 ) مسافه بسيطه جداً
ثالث قسم :
نموذج الإجابه لم يراه أي من المدرسين حتى الآن
لأن المدرسيين لم يبدأوا تصحيح الأحياء

رأي شخصي

احنا طلبة ثانويه " غمه "
المفروض إن الإمتحان يكون واضح وصريح
مش نقول أصله يقصد
أنا لا أنتقدنا
أنا أنتقد واضع الإمتحان
لآنك حينما تقف أمام المدرسين لتسمع آرائهم
يذهلك إختلافهم على الإجابه
إن كانت مصادرنا إختلفت على الإجابه
فما المُنتظر منا .؟

وأخيراً
ننتظر النموذج نفسه
و التعديل عليه طبعاً
و أملنا في وجه الله الكريم

أعتقدش اني دي برده لا يجوز فيها فيها كتابة اكثر من اجابه لأنك بذلك تخيره ما بين اجابتين فهذا ليس علل او ماذا يحدث...الخ

اعتقد احنا في مصر وده نظام التعليم الناجح فيها هاهاهاهاهاهاهاهاهاهاهاهاها احنا عايزين معجزه الهية علشان ننهض بالتعليم

علي فكره الحقيقه اننا مش بنذاكر زي البنات ال ٢٤ ساعة اولا وثانيا اما بنذاكر بأقل مجهود بنتفوق عليهم ثالثا كتير دخلو رياضه عسي لو ملحقوش يدخلوا خاصه دي وجهة نظري

انتم بتتناقشوا علي ايه الاجابة رقم 2 وواضحة جداااااااا

لا يجوز نهائيا ان تكون رقم واحد بالرغم من اني عاملها 1

بس الاخصالاجابة الصح رقم 2 لسبب واحد انه مش طالب المكان اللي بيحصل فيه نصف الاخصاب

وانما هو يريد رقم التركيب الذي يحدث به عملية الاخصاب

يعني هو عايز التركيب نفسه وليس المكان بالظبط لذلك ففعلا هو يقصد برقم 1 القمع

والاجابة الصح رقم وعلي العموم مش هتفرق هي بنصف درجة فقط ان شاء الله