المعلم دا مربي الاجيال ازاي يعيش وكرامته بتتهان.
مطالبنا مطالب مشروعة ياحكومة شعارها التطنيش.

وزارة التعليم تنتهك كل القوانين

ماذا تريد الوزارة من المعلمين لماذا تلتف حول القرارات لماذا تجادل في أشياء واضحة وضوح الشمس هل تريد الوزارة أن يطلع المعلم من هدومه أم يشق هدومه نصفين أنا عن نفسي بدأ يصيبوني الشلل الرعاش عندما أفرأ القوانين الخاص بنا وبالكادر وبالدرجة المالية المستحقة للمعلم بدون تقديم وطلبها بورق رسمي وبين الوزير رجل القانون أ استاذ القانون والله لم أكن أتصور أننى في يوم من الأيام سوف أقرأ عن القانون وأشكر الوزارة التي جعلتنى أتثقف في القوانين ولا أطيل عليك إقرأ أنت بنفسك وفسر أنت بنفسك "" ومعلش راح أتعبك وأطلب منك طلب عشان أنا بجد قرفت يا ريت تبلغ الوزير إن الناس فاهمه وبيها اللى مكفيها ""
انظر المادة (70) و (80)من قانون العقوبات قصدى من قانون الكادر 155 ولاحظ ذكر قانون 47 وان ساري المفعول ولم يتم إلغاءه
مادة(70 )
تسري أحكام هذا الباب على جميع المعلمين الذين يقومون بالتدريس أو بالتوجيه الفني أو بالإدارة المدرسية وعلى الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وأخصائي التكنولوجيا وأخصائيي الصحافة وأمناء المكتبات .
وتسرى أحكام قانون نظام العاملين المدنيين بالدولة الصادر بالقانون رقم 47 لسنة 1978 فيما يرد بشأنه نص خاص في هذا الباب

مادة(89)
يمنح شاغلو وظائف التعليم المشار إليها في المادة (70) من هذا القانون الموجودون بالخدمة في تاريخ العمل بهذا الباب أو الذين سيعينون مستقبلاً بدل معلم وقدره 50٪ من أساسي الأجر ، وتسرى عليهم العلاوة السنوية المقررة،وكل زيادة في الأجور تمنح للعاملين بالجهاز الإداري بالدولة ، وتتم ترقيتهم للدرجة المالية الأعلى وفقاً للأحكام المنصوص عليها بقانون نظام العاملين المدنيين بالدولة ،وتطبق عليهم الأحكام الأخرى الواردة بهذا الباب .
ويصدر قرار من وزير التربية والتعليم بتحديد الوظائف المقابلة لوظائف المعلمين الواردة بالجدول المرفق.
ويمنح شاغلو وظائف المعلمين المشار إليها في المادة (70) من هذا القانون وبقرار وزير التربية والتعليم طبقاً للفقرة السابقة بدل اعتماد بنسبة تتراوح ما بين 50٪ إلى 150٪ من الأجر الأساسي ، على النحو المبين بالجدول المرافق وذلك عند نقلهم من الوظائف المشار إليها في الفقرة الأولى من هذه المادة لشغل وظائف المعلمين بعد استيفائهم متطلبات الشغل والاعتماد المقررة لها ، مع احتفاظهم بصفة شخصية بالأجور التي يتقاضونها ولو تجاوزت نهاية الأجر المقررة للوظائف المنقولين إليها ، وبحيث يبدأ في التطبيق في موعد لا يتجاوز 1/7/2008

ويكون ترتيب الأقدمية بين المنقولين إلى وظيفة واحدة بحسب أوضاعهم السابقة فى حالة استيفائهم الشروط والمتطلبات في ذات التاريخ .
وبهذا تكون الوزارة انتهكت بالفعل والقول والعمل المادة 70 و89 و47 والله أعلم ايه تاني ، ولذلك لابد من عمل شئ نوقف به عن عدم احقية الدرجات المالية أيضا .

هل احد تقدم برفع دعوى قضائية

هل احد تقدم برفع دعوى قضائية

مع التمسك بالمظاهرة والاعتصام
بسم الله الرحمن الرحيم
السيد المستشار/النائب العام 0
- ش 26 يوليو دار القضاء العالى الدور الثانى- القاهرة .
بعد التحية /
مقدمه لسيادتكم /............................
وظيفة/......................................
مدرسة/.....................................
إدارة/........................................
محافظة/.....................................
*أتقدم ببلاغي لسيادتكم ضد كل من الأستاذ الدكتور/أحمد جمال الدين موسي وزير التعليم والسيد الأستاذالدكتور /حازم الببلاوي وزير المالية
وذلك بصفتي الشخصية وبصفتي المهنية وأحد المعلمين المضارين من عدم تطبيق حافز الإثابة 200% علي المعلمين.
وذلك لمخالفتهم نص المادة 89 من القانون 155 لسنة2007 (قانون الكادر) وعدم تطبيق حافز الإثابة علي المعلمين مما أضار المعلمين ماديا ومعنويا ويضر بالعملية التعليمية
*ولذلك نلتمس من عدالتكم عمل اللازم نحو تطبيق حافز الإثابة 200% علي المعلمين وتفعيل المادة89 من قانون الكادر.

ولسيادتكم جزيل الشكر،،،

مقدمه لسيادتكم/
بطاقة رقم/

مع التمسك بالاعتصام والمظاهرة

بسم الله الرحمن الرحيم
السيد المستشار/النائب العام 0
- ش 26 يوليو دار القضاء العالى الدور الثانى- القاهرة .
بعد التحية /
مقدمه لسيادتكم /............................
وظيفة/......................................
مدرسة/.....................................
إدارة/........................................
محافظة/.....................................
*أتقدم ببلاغي لسيادتكم ضد كل من الأستاذ الدكتور/أحمد جمال الدين موسي وزير التعليم والسيد الأستاذالدكتور /حازم الببلاوي وزير المالية
وذلك بصفتي الشخصية وبصفتي المهنية وأحد المعلمين المضارين من عدم تطبيق حافز الإثابة 200% علي المعلمين.
وذلك لمخالفتهم نص المادة 89 من القانون 155 لسنة2007 (قانون الكادر) وعدم تطبيق حافز الإثابة علي المعلمين مما أضار المعلمين ماديا ومعنويا ويضر بالعملية التعليمية
*ولذلك نلتمس من عدالتكم عمل اللازم نحو تطبيق حافز الإثابة 200% علي المعلمين وتفعيل المادة89 من قانون الكادر.

ولسيادتكم جزيل الشكر،،،

مقدمه لسيادتكم/
بطاقة رقم/

يا وزارة وزيرها مفيش إحنا زهقنا من التهميش
يا وزارة حيلها إتهد عايزين حل يكون بجد