الخدمة الاجتماعية ملها وما عليها
السادة الزملاء الاعزاء الاخصائيين الاجتماعيين لقد فقدت التربية الاجتماعية الكثير من أهميتها واحترامها في الاؤنة الاخيرة بسبب عدم قيام بعض السادة الزملاء بدورهم الواجب عليهم القيام به في عملهم مما ادي إلي تغير نظرة أعضاء هيئة التدريس والعاملين بالادارة التعليمية بالمدارس لعمل الاخصائي الاجتماعي ويرجع ذلك إلي عدة أسباب من أهمها
1 ـ عدم فهم بعض السادة الزملاء للدور الواجب القيام به كأخصائي اجتماعي وعدم قيامهم بهذا الدور كما يجب أن يكون
2 ـ عدم وعي الادارة المدرسية بالدور الواجب أن يقوم به الاخصائي الاجتماعي باالمدرسة ولذا يتم إسناد أدوار أري له مما يعطلة عن عملة الاساسي
3 ـ عدم أهتمام البعض من السادة الزملاء بتوضيح دوره كاخصائي اجتماعي واعتزازة بهذا العمل ولذا يقبل بأي عمل يكلف به ولو كان هذا العمل بعيدا كل البعد عن عملة الاساسي
4 ـ عدم اهتمام التوجيهات الفنية بتنمية القدرات الفنية للاخصلئيين ومواكبتهم للتقدم في العمل ولذا نجد حتي الان تهتم التوجيهات فقط بأن توجد سجلات للعمل ولاتهتم بوجود اجهزة حديثة يمكن للاخصائي استعمالها في تسجيل الحلات المختلفة لدية مثل أجهزة الحاسب الآلي ( الكمبيوتر )
5 ـ عدم اهتمام التوجية العام بالوزارة بتنمية الاخصائيين الاجتماعيين واشراكهم في برامج البعثات العلمية والتي تنمي وتزيد من معارفهم وايضا من مواكبة كل ما هو حديث في العمل الاجتماعي واكتفائهم بالنشرات التي ترسل إلي التوجيهات بمختلف المحافظات